Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / « Богатыри земли Русской…»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

« Богатыри земли Русской…»

библиотека
материалов






План – конспект

открытого интегрированного урока по литературе и истории на тему: «Богатыри земли Русской»



Подготовили:

учитель литературы

Ерина Л.Н.

учитель истории:

Прокопенко Е.В.












2014г.

Тема: « Богатыри земли Русской…»

Цель: 1. Познакомить учащихся с различными жанрами фольклора.

2. Дать общее представление о жанре былины и былинных героях

3. Показать связь былин с историческими событиями Древней Руси.

4. Донести до учащихся идейное содержание былин.

5. Развивать интерес к УНТ, к историческому прошлому России.

6. Воспитывать у учащихся чувство гордости за свою Родину, свой народ, чувство любви к своей стране.

Оборудование: иллюстрации к былинам – репродукции картин разных художников, музыкальные произведения на тему русских былин, иллюстрации учеников, словарь, тесты, выставка книг, карта Древней Руси и др.

Славна богатырями земля Русская!

Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Вступительное слово учителя.

Из того ли-то из города из Муромля,

Из того села да Карачарова,

Выезжал удаленький дородный молодец,

Он стоял заутреню во Муромли,

А й к обедне поспеть хотел он в

Стольный Киев-град,

Дай й подъехал он ко славному ко городу

К Чернигову…

Древнерусский город… Он окружен крепостной стеной. Раннее утро. Из ворот выезжает могучий всадник на таком же могучем коне. Богатырь в полном воинском убранстве… Только о защите родной земли помышляет он, верой и правдой служит он киевскому князю. Смерть на поле брани считается высшей доблестью. Разве удивительно, что муж пал на войне? Умирали так лучшие из предков наших. Беззаветной любовью к Родине, страстной ненавистью к внешним и внутренним врагам, глубокой нравственной чистотой наполнены проникновенные строки былинного эпоса. Нас не могут не увлекать героические сюжеты былин, их персонажи – могучие богатыри, оберегатели родной земли, совершающие великие подвиги.

Послушайте, да люди добрые,

Я вам старину скажу,

Старину скажу да стародавнюю.

Былины – один из самых сложных жанров русского фольклора, поэтически сочетающий реальную историческую основу со сказочными, фантастическими вымыслами. Людям всегда хотелось верить в то, что были у них когда-то славные заступники, не дававшие землю Русскую на поругание врагам. Песни о героических подвигах богатырей в народе то былинами, то старинами: изображаемое воспринималось, как быль, как правдивое повествование о том, что действительно происходило когда-то прежде, в старину.

Цель сегодняшнего нашего урока – проследить, как исторические события Древней Руси нашли отражение в произведениях устного народного творчества, а именно в былинах.

  1. Знакомство с жанром былины.

- Что такое былина?

(Былина – это жанр русского фольклора, героико-патриотическая песнь– сказание о богатырях и исторических событиях).

- Что такое фольклор?

(Произведения УНТ)

- Какие произведения фольклора вам знакомы? Назовите жанры.

(Сказки, загадки, пословицы, поговорки, былины и др.)

- Как исполнялась былина?

(Былины исполнялись нараспев. Песни в древности сопровождались игрой на гуслях). Поэтому говорят: «петь былины, но сказывать сказки».

- Когда они начали создаваться?

(В Х веке)

- Какие события нашли свое отражение в былинах?

(Борьба с печенегами и половцами, борьба с разбойниками, преграждавшими и дорожки прямоезжие, вторжение монголо-татарских полчищ).

Учитель истории.

Былины – это эпические песни, в которых воспеты героические события или отдельные эпизоды древней русской истории.


- Что такое композиция художественного произведения?

(Это построение).

Какова композиция былины?

        1. Зачин.

        2. Завязка действия.

        3. Развитие действия.

        4. Кульминация.

        5. Развязка.

- Кто главные герои былин?

(Богатыри)

- Кто они, русские богатыри, во имя чего совершают подвиги и что защищают?

(Богатыри сражаются с врагами во имя покоя и благополучия Руси, они защищают родную землю от всех, кто посягал на ее свободу).

Местом, куда съезжались былинные богатыри, были два великих русских города: Киев и Новгород. Поэтому и былины делятся на два цикла: киевский (об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче) и новгородский (о купце Садко и Василии Буслаеве).

Учитель истории. Не случайно, что героями киевского цикла стали богатыри – витязи, а новгородского – купцы. В Новгороде издавна все вопросы управления городом решало вече, состоящее из представителей богатого купеческого сословия. Новгород был крупнейшим торговым центром Руси: выгодным было его географическое положение. А Киев был политическим центром.

  1. Аналитическая беседа по былинам.

- Какой основной художественный прием былины?

(Антитеза. Герой резко противопоставлен своему противнику).

- Уже в названии былины чувствуется это противопоставление? Какие былины вы знаете?

(«Илья Муромец и Соловей Разбойник, «Илья Муромец и Калин-царь», «Добрыня Никитич и змей», « Алеша Попович и Тугарин» и др.)

Учитель истории. Перед вами древнерусский витязь и перечень предметов, из которых вы должны выбрать богатырские доспехи, объяснив значение данных слов.

        1. Лук, налуч, колчан, буса.

        2. Рогатина, палица, палица, булава, булава, глуздырь.

        3. Шлем, ложня, кольчуга, тегиляй.

(Лук – обточенная палка из твердой и гибкой породы дерева, налуч – чехол для лука, колчан – сумка для хранения стрел, рогатина – разновидность копья с более широким железным наконечником; палица – тяжелая дубина с утолщенным концом, булава – палица стальная для поражения головы, защищенной шлемом; шлем – воинское металлическое наголовье, кольчуга – рубашка, сплетенная из железных колец, тегиляй – стеганый ватный кафтан.

Илья Муромец – один из главных богатырей киевского цикла, самый любимый народом. Былин, где упоминается Илья Муромец, много. Все они воспевают могучего, мудрого, бескорыстного устроителя и оберегателя земли Русской, руководствовавшегося в своих действиях только народными интересами.

- Кто же такой Илья Муромец? Какие качества воспел в своем любимом герое народ?

Богатырь – человек рослый, дородный, дюжий и ыидный; необычный силач; смелый и удачливый; храбрый и счастливый воин, витязь». (По Далю)

- Какие подвиги совершил Илья Муромец? (Битва под Черниговом, Бой с Соловьем Разбойником).

- Благодаря чему, читая былину, мы так четко представляем себе богатырство Ильи Муромца?

(Благодаря преувеличению)

- Как называется этот художественный прием?

(Гипербола) У Ильи лук в двенадцать пуд, клюка сорок пудов, палица три тысячи пуд, у Добрыни палица – 60 пудов.

- Что такое эпитет?

  1. Викторина:

- Подобрать постоянные эпитеты к следующим словам.

          1. Лук, стрела, рогатина, щит.

          2. Шалыга, меч, сердце, жемчуг

          3. Береза, цветы, леса, поля.

1)Разрывчатый лук, каленая стрела, звериная рогатина (охотничья), слоновый щит;

2) Подорожная шалыга, булатный меч, ретивое сердце, скатный жемчуг;

3) Покляпая (нагнутая) береза, лазоревые цветочки, темные леса, чистые поля).

Богатырей называют эпическими героями.

- Что такое эпический герой?

(Эпический герой – герой былины, который действует в реальном историческом времени, обладает незаурядной физической силой, воинской доблестью и мудростью)

- Найдите примеры реального исторического прошлого русского народа.

(г. Киев, Чернигов, Муром, князь Владимир)

- Почему, направляясь в Киев, Илья решил ехать дорогой прямоезжею?

- А вот, что об этом говорит история.

(Действительно, в Х веке небезопасно было ехать к городу Киеву, потому что и леса встречались по дороге, и разбойники нападали на проезжающих, и внешние враги).

- Кто такой Илья Муромец? Это художественное воплощение мечты народа о безупречном воине или реально существующее лицо? Этот вопрос вызывает споры.

Учитель истории.

Монахи Киево-Печерской лавры утверждают, будто останки Ильи Муромца находятся в одной из пещер монастыря. Нетленные мощи преподобного старца Илии, почившего восемь веков назад, ставшего монахом. За свои безропотные страдания получил он благодатный дар святости.

- Что такое кульминация художественного произведения?

(Момент наивысшего напряжения)

- Какова кульминация былины «Илья Муромец и Соловей Разбойник»

(Бой Ильи с Соловьем)

- Какое значение имеет эпизод «Встреча Ильи Муромца с князем Владимиром»?

(Соловей не слушает князя, не признает его)

  1. Работа над образами Добрыни Никитича и Алеши Поповича.

- С какими врагами пришлось сражаться богатырям?

(Добрыня и Змей, Алеша Попович и Тугарин, Илья Муромец и Идолище поганое, Калин-царь)

- А знаете вы, что с точностью можно определить, когда Алеша Попович убил Змея Тугарина?

Учитель истории.

19 июля 1096 года – дата гибели Змея Тугарина, а вернее половецкого хана Тугоркана, который участвовал в набегах, терзавших Русь. Тугоркан принадлежал к роду шаруханидов, а имя шарухан в переводе на русский язык означает «Змей». Но если есть Змей Тугарин, то есть и конкретный человек, который его победил, и в истории нашлось такое имя некоего ростовского витязя Александра Поповича. В старину Алеша было уменьшительным не только от Алексея, но и от Александра. Тот Алеша так прозывался, потому что был сыном попа.

Таким же образом можно установить дату гибели Идолища поганого (Итларя) – 1095 год.

  1. Богатыри – воины, защитники отечества, привлекали внимание знаменитых композиторов. Русский эпос с его героями – богатырями, воплощающими в себе народную силу, стал основной темой творчества замечательного русского композитора А. П. Бородина. Особенно ярко и глубоко, прозвучала эта тема в его 2-ой симфонии, которая называется «Богатырской». По темпу, ритму можно определить, что музыка рассказывает о жизни богатырей, об их жарких битвах, молодецкой удали и радости победы.

  2. К былинам обращались и многие русские художники – В.М.Васнецов и М.Л. Врубель. Язык творений Врубеля необычен и своеобразен. Художник показал органическую связь человека с реальным миром природы. Это основное отличие богатыря Врубеля от былинных образов у В.М. Васнецова. У Васнецова пейзаж – это фон, дополняющий идею картины. Персонажи Врубеля словно выходят из той среды, которая их окружает, они органически с ней срослись.

  3. Заключительное слово.

По всей Руси народ богатырей любит, славит и чествует. Ржаным хлебом с ними делится, в красный угол сажает и поет песни про славные подвиги – о том, как берегут, защищают богатыри родную Русь. Слава, слава и в наши дни богатырям – защитникам Родины. А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! А и славна богатырями земля Русская!



























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров203
Номер материала ДБ-057218
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх