448247
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаКонспекты"Богатырские образы в искусстве" Урок музыки 5 класс общеметодологической направленности

"Богатырские образы в искусстве" Урок музыки 5 класс общеметодологической направленности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель музыки: Шабурова Светлана Александровна

Урок музыки 5 класс Богатырские образы в искусстве.

Урок общеметодологической направленности.

Цель: воспитание чувства патриотизма

Задачи:

  • Познакомить с новыми музыкальными произведениями и произведениями других видов искусств созвучными теме урока;

  • Установить связь музыки с другими видами искусства;

  • Формировать эмоциональное отношение к музыке;


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы, приёмы

ууд

1.Самоопределение к деятельности.




Музыкальное приветствие. Наш урок мне хочется начать словами из былины

Уж как были на Руси гусляры-певцы
Да любили петь про Русь-матушку
Про дела героические военные
Про силу богатырскую
Да про удаль молодецкую

А сейчас я предлагаю вам послушать произведение написанное русским композитором Александром Порфирьевичем Бородиным. Во время звучания музыки попробуйте определить, что хотел сказать автор своей музыкой?


Слушают учителя.

Стихи, музыка.

Метод словесный, слуховой.

Познавательные внимательно слушают.

Предметные учатся слушать и анализировать музыкальное произведение.

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности.




http://festival.1september.ru/articles/529548/img1.gif Звучит музыка: экспозиция 1-й части Симфонии № 2 (Богатырской) А.П. Бородина. После восприятия выдерживается небольшая пауза.

  • Какие чувства вызвало у вас это произведение? О каких событиях идет речь? Почему вы так решили?

  • Это произведение вы услышали в исполнении симфонического оркестра.

  • Как бы вы назвали это произведение? Поищите название в себе. Как вы чувствуете?

  • Почему произведение одно, а названия у вас получились разные? Отчего так? Правильно, потому что мы все разные.

  • Я рада, что вы так тонко почувствовали музыку, поняли, о чем хотел нам с вами рассказать композитор. Эту симфонию он назвал БогатырскойА вы откуда знаете о богатырях? (Народное творчество, поэзия, литература, музыка, живопись, театр, кино). Как можно назвать все, что вы перечислили, одним словом?(Искусство).

  • Как вы думаете, о ком пойдет речь на уроке? (О богатырях)

Отвечают на вопросы, включаются в диалоговое общение.

Вопросы по цепочке, метод словесный.

Коммуникативные осваивают диалоговую форму общения.



Познавательные анализируют, делают выводы, строят рассуждения.

3.Постановка учебной задачи.




Как, по-вашему, будет звучать тема урока? (Богатырскиеобразы в искусстве)

Называют тему сами и ставят задачу.


Регулятивные.

4.Построение проекта выхода из затруднения.




  1. И так БОГАТЫРЬ. С кем ассоциируется это слово (актуализация знаний). Богатырская тема с давних пор звучала в русском искусстве. Мы часто встречались с ней в народном творчестве, поэзии, музыке, живописи, театре, кино. Это от того, что с древних времен со всех концов на Русь наступали враги, пытались завладеть нашими землями, богатствами, поработить наш народ. Образ богатыря и родился в русском искусстве, как образ могучего защитника Родины.


Подбирают слова к буквам «богатырь»- существительные, прилагательные, глаголы, словосочетания.

Прием ассоциаций. Круги на воде.

Метод проблемно – поисковый.

Познавательные, коммуникативные.

6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.




  1. Сейчас музыка будет звучать, а вам предлагается задание. (звучит А.П. Бородин Симфония №2)

    1. Какую картину представили, слушая произведение

    2. Описать характер музыки, пользуясь таблицей

    3. Какие музыкальные инструменты вы услышали?

Хорошо. Спасибо. Вы меня порадовали. Запишите, пожалуйста, в тетрадь. (репродукция Васнецова «Богатыри», работа по картине).

Слушают музыку и работают по группам.

Работа по инструкции.

Метод стимулирования музыкально – творческой деятельности через создание поисковой ситуации.

Познавательные

Предметные учатся слушать и анализировать музыкальное произведение.

5.Первичное закрепление во внешней речи.




  1. Учитель исполняет «Песню о маленьком трубаче». Как вы думаете можно ли этого героя назвать богатырем и почему? Ответы детей.

  2. Работа над песней (вокально-хоровая работа), разучивание, концертное исполнение.


Слушают, поют, отрабатывают.

Развивают вокальные и исполнительские способности.

Метод практический.

Познавательные

Регулятивные организовывают свою деятельность, применяют на практике.

7.Включение в систему знаний и повторение.






Выберите слова ,которые созвучны Богатырскому образу.

Составление кластера.

кластер.

Метод обобщения анализа.

Познавательные- анализируют, делают выводы.

8. Рефлексия деятельности.












  1. Рефлексия. Сегодня мы с вами на уроке познакомились с богатырями. Мы встречаемся с ними на картинах, в кино, музыке, литературе. Русский народ восхищается богатырями, их силой, умом и добротой и стремится в искусстве показать это, а так же любовь к Родине.(дети составляют синквейн со словом БОГАТЫРЬ).

  2. Домашнее задание: кроссворд со словом «богатырь».

  3. Найти примеры в искусстве о богатырях.


Составление синквейна.

Синквейн учебная рефлексия.

Цветные ноты прикрепить на нотный стан- эмоциональная рефлексия.

Обобщение.

Личностные – оценивают свою деятельность.



Общая информация

Номер материала: ДВ-031044

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.