Инфоурок Начальные классы КонспектыБольшая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных, названиях городов, улиц, деревень (2 класс)

Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных, названиях городов, улиц, деревень (2 класс)

Скачать материал

Тема: Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных, названиях городов, улиц, деревень

.

Цели: 1. Обобщить знания о правописании имён собственных,  уметь распознать их и писать с большой буквы.

           2.Коррекция слухового восприятия, памяти на основе упражнений.

           3.Создание положительной мотивации учения и благоприятной эмоциональной среды.

 

I.Организационный момент.

-Ребята, какое сегодня прекрасное утро! Я рада вас всех видеть! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, а вы улыбнётесь мне.

-Прочитайте пословицу «Умеешь сам – научи другого», она будет девизом нашего урока.

II.Минутка чистописания

 -А теперь приготовьте внимание, на минутку чистописания.

- Букву, которую будете писать, вы определите сами, расшифровав данную запись.

Октябрь - о

Январь – ?

Март  - в

Август - л

-. Это буква з. Октябрь - осенний месяц, январь – зимний, август – летний, март - весенний.

- Определите последовательность букв в данном ряду.

                            за, зб, зв,…

-. Первая буква з, а вторые буквы идут в алфавитном порядке.

Самооценка

- Подчеркните самые  красивые соединения букв.

 

III. Повторение

 

-Посмотрите на доску.

 

ИВАНОВОЛГАЛЯЛТАНЯ

 

- Среди этих букв, спрятались имена , фамилии, названия городов. Не переставляя букв, отыщите эти слова. С какой буквы их надо писать?

 

ИВАН, ИВАНОВ, ИВАНОВО, ВОЛГА, ГАЛЯ, ЯЛТА, ТАНЯ, АНЯ

 

- Почему эти слова пишутся с большой буквы?

- В каких случаях еще пишется заглавная буква? ( в кличках животных)

 

IV. Постановка цели урока

.  

.-Послушайте звуки и определите, что это за животные ( раздаются звуки животных, дети отгадывают и появляется картинка с изображением этого животного)

-Кто здесь лишний? (ворона –дикая птица, кошка – не словарное слово)

- На какие две группы можно их разделить?( птицы и животные)

- Запишите в столбик только словарные слова. С какой буквы будете писать? -Подчеркните опасные места в словах.

Сверка с доской.

-Проверьте написанное.

собака

петух

курица

корова

ворона

V.Упражнения на закрепление.

-Придумайте и запишите кличку рядом с названием животного.

- Как будете писать клички?

-Прочитайте, какие клички вы записали.

-У вас есть домашние животные? Какие и как их зовут?

 - А можно давать клички людям?

-Часто ребята придумывают своим товарищам различные обидные клички,

переделывают их имена и фамилии и не понимают, что тем самым обижают их.

- Как вы считаете, можно ли назвать таких людей воспитанными,

культурными? Почему?

 

Физкультминутка.

-Я называю слово, если оно обозначает имя, фамилию, кличку– хлопните в ладоши, если нет–топните.

Дом, Даша, машина, рука, птица, Елизавета, Иванова, ромашка, дерево, Сергеевич, шарик.

 

 

Письмо слов, обозначающих предметы и клички животных.

 

-В русском языке есть слова, которые звучат одинаково, а пишутся по-разному.

-Определите, в каком предложении слово обозначает предмет, а в каком кличку?

-Посоветуйтесь в паре.   Запишите предложения.

 

Сторожит дом  шарик.

Красный  шарик лопнул.

 

Взаимопроверка.

 

-Поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга.

 

 -Ребята, вы любите   сказки?

-Посмотрим, знаете ли вы самых известных героев.  

(На доске карточки с известными героями сказок, надо к каждому герою подобрать правильно его имя, кличку)

 

ЛИСА АЛИСА

ПОРОСЁНОК ПЯТАЧОК

КУРОЧКА РЯБА

ОСЛИК ИА

КРОКОДИЛ ГЕНА
ДОКТОР АЙБОЛИТ

 

-С какой буквы пишутся слова первого столбика?

- Как напишите слова второго столбика?

- Запишите пары слов .

 

 -Вы любите смотреть мультфильмы? Угадайте героев ( после ответа детей появляется картина с изображением героя)   

 

Кота добрей на свете не сыскать,

Мышам-проказникам он может все прощать.

                                            (кот Леопольд)

 

 Вся жизнь кота — гонки за   мышкой,

С которой плетут друг на друга интрижки.

                                                    (кот Том )

 

В Простоквашино живёт

Этот очень хитрый кот.

                (кот Матроскин.)

 

В этой сказке кот слепой,

Ходит он всегда с лисой.

                      (кот Базилио)

 

-Составьте предложение про одного из котов.

 

Проверка.

 

 - Слушаем и выбираем самое красивое предложение.

 

 

VI.Итог урока.

 

-Закончите одно из предложений:

 

 - На уроке я …

- Я понял(а)…

 - Мне было   …

- Мне надо ещё …

 

-Девиз нашего урока был «Умеешь сам научи другого», кого и чему вы можете теперь научить?

 

VII.Домашнее задание.

 

- Спишите текст,  заменяя картинки словами, и придумайте людям имена, а животным клички.

 Летом      и          жили в      … .

 По утрам         кормила     …, а       -     …  .

 Во дворе у    …  жили         … ,     …  и        …  .

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных, названиях городов, улиц, деревень (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 896 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2015 1315
    • DOCX 166 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васильева Галина Михайловна
    Васильева Галина Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4134
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 394 человека из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 18 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе