Инфоурок Литература ПрезентацииБорис Пастернак. "Доктор Живаго"

Борис Пастернак. "Доктор Живаго"

Скачать материал
Скачать материал "Борис Пастернак. "Доктор Живаго""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Борис Леонидович        Пастернак"Доктор Живаго"...

    1 слайд

    Борис Леонидович
    Пастернак
    "Доктор Живаго"


    Ганиева Малика
    группа 18.81

  • ПЛАНБиография.
2. «Доктор Живаго».
4. История создания.
5. Направление и жанр...

    2 слайд

    ПЛАН
    Биография.
    2. «Доктор Живаго».
    4. История создания.
    5. Направление и жанр.
    6. Композиция и художественные приемы.
    7. Тема, проблема и конфликт.
    8. Главные герои и их характеристика.
    9. Развитие сюжета
    10. Критика

  • Пастернак Борис Леонидович — русский писатель, поэт и прозаик 20 века. Родилс...

    3 слайд

    Пастернак Борис Леонидович — русский писатель, поэт и прозаик 20 века. Родился 10 февраля 1890 года в Москве в семье художника и пианистки. У Бориса было 2 сестры и брат. В квартиру, где жила семья, приходили известные в то время деятели искусства, устраивались небольшие концерты, среди гостей были Лев Толстой, Сергей Рахманинов, Исаак Левитан. В краткой биографии Пастернака именно это время можно назвать творческой точкой отсчета.
    БИОГРАФИЯ

  • В 1909 году Борис окончил гимназию в Москве и поступил на историко-филологиче...

    4 слайд

    В 1909 году Борис окончил гимназию в Москве и поступил на историко-филологический факультет Московского университета на философское отделение. В 1912 уехал в Германию в Марбургский университет на летний семестр. Но охладев к философии, он бросает обучение и уезжает в Италию на несколько недель. Пастернак полностью отдается творчеству, которое стало делом всей его жизни. Вернувшись в Москву, Пастернак заканчивает обучение в университете в 1913 году.
    ОБРАЗОВАНИЕ

  • Самые первые сборники стихотворений – “Близнец в тучах”(1914), “Поверх барьер...

    5 слайд

    Самые первые сборники стихотворений – “Близнец в тучах”(1914), “Поверх барьеров”(1916). В 1922 вышла книга стихов “Сестра моя — жизнь”, которая сделала поэта известным. Именно ее Пастернак считает выражением своей творческой позиции. В это же время познакомился с Владимиром Маяковским, творчество которого повлияло на Пастернака.
    В 1920-1927 году Пастернак был участником литературного объединения “ЛЕФ” (Маяковский, Асеев, О.Брик и др.) В эти годы поэт публикует сборник “Темы и вариации” (1923), начинает работать над романом в стихах “Спекторский” (1925), который можно считать отчасти автобиографическим.
    В 1931 Пастернак уехал в Грузию. Стихи, написанные под впечатлением от Кавказа, вошли в цикл “Волны”. (который впоследствии вошли в книгу “Второе рождение”). Живя здесь, писатель занимается переводами с грузинского языка, а также переводит Уильяма Шекспира, Гёте, Фридриха Шиллера и др. Перевод произведений с 1934 года стал регулярным и продолжался вплоть до смерти поэта.

    ТВОРЧЕСТВО

  •  «ДОКТОР ЖИВАГО»

    6 слайд


    «ДОКТОР ЖИВАГО»

  • Роман “Доктор Живаго” – вершина творчества Пастернака, как прозаика. Его он...

    7 слайд

    Роман “Доктор Живаго” – вершина творчества Пастернака, как прозаика. Его он писал долгие 10 лет, завершив в 1955 году. Этот роман в 1958 году был опубликован за границей, Пастернак получил за него Нобелевскую премию. На родине же этот роман вызвал критику как со стороны власти, так и в литературных кругах. Пастернак был исключен из Союза писателей. Позже, в 1988 году роман был напечатан в журнале “Новый мир”.

  • «Эта вещь будет выражением моих взглядов на искусство, на евангелие, на жизнь...

    8 слайд

    «Эта вещь будет выражением моих взглядов на искусство, на евангелие, на жизнь человека в истории и на многое другое.»
    «Не отделимы друг от друга поэзия и проза – полюса, начала эти не существуют отдельно»
    Б.Л.Пастернак

  • 9 слайд

  • ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ Пастернак приступил к созданию своего романа практически сра...

    10 слайд

    ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
    Пастернак приступил к созданию своего романа практически сразу после начала войны. Шок от Великой отечественной войны, пережитые им события заставили его начать переосмысление судеб России, русского народа и русской интеллигенции, окунувшись в годы зарождения советского государства.
    О написании романа «Доктор Живаго» известны весьма интересные факты: Литературоведы и биографы сходятся на том, что прототипом главного героя – доктора Живаго, послужил врач Дмитрий Авдеев, с которым Пастернак познакомился в годы войны и поддерживал отношения уже после. Сам Пастернак говорил, что Живаго – это образ, в котором слились он сам, Есенин и Маяковский. Его сестра отмечала схожесть Лары и ее судьбы с историей второй жены самого Пастернака.


  • Варианты названия Варианты заглавия: «Смерти не будет»,     «Мальчики и девоч...

    11 слайд

    Варианты названия
     Варианты заглавия: «Смерти не будет», «Мальчики и девочки», взятое из стихотворения А.Блока «Вербная суббота», «Опыт русского Фауста», «Из неопубликованных бумаг семьи Живаго», «Нормы русского благородства», «Зимний воздух», «Живые, мертвые и воскресающие», «Свеча горела».
    В 1948 появилось окончательное название «Доктор Живаго».

  • «Доктор Живаго»Идея рождества жизни скрыта в самой фамилии главного героя – Ж...

    12 слайд

    «Доктор Живаго»
    Идея рождества жизни скрыта в самой фамилии главного героя – Живаго. Фамилия Живаго этимологически связана со словом «живой». Живаго – форма винительного и родительного падежа слова «живой» в древнерусском языке, она вызывает ассоциации с именем «Христа, сына Бога живаго».

  • НАПРАВЛЕНИЕ
«Доктор Живаго» явно относится к литературному направлению реализ...

    13 слайд

    НАПРАВЛЕНИЕ

    «Доктор Живаго» явно относится к литературному направлению реализма. Места, люди и поступки, совершаемые ими, максимально приближены к реальным. Писатель стремился к детальному воссозданию атмосферы описываемого исторического периода. Но Пастернак творил в эпоху модернизма (например, причислял себя к футуристам), поэтому его роман обладает новаторской силой. Раскрытию персонажей служит не только пейзаж или диалог, но и стихи. Они же дополняют описание эпохи и создают настроение того или иного эпизода.

  • ЖАНРЖанр произведения — роман. Повествование охватывает обширные промежутки в...

    14 слайд

    ЖАНР
    Жанр произведения — роман. Повествование охватывает обширные промежутки времени, большое количество действующих лиц. Сюжет развивается на фоне эпохального события, которое оказывает непосредственное влияние на персонажей книги.

  • КОМПОЗИЦИЯГлавная особенность композиции романа – нагромождение случайных, но...

    15 слайд

    КОМПОЗИЦИЯ
    Главная особенность композиции романа – нагромождение случайных, но при этом судьбоносных встреч, всевозможных стечений обстоятельств, совпадений, неожиданных поворотов судьбы.
    Уже в первых главах автор умело сплетает сложный сюжетный узел, в котором незримыми нитями связываются судьбы главных героев: Юрия Живаго, Лары, Миши Гордона, Комаровского и многих других. Поначалу может показаться, что все сюжетные хитросплетения излишне надуманны и сложны, однако в ходе романа выясняется их истинный смысл и предназначение.
    Композиция романа основана на знакомстве действующих персонажей и последующем развитии их отношений, а на скрещении независимо развивающихся человеческих судеб. Главные герои, словно рентгеном, просвечиваются автором, и все они, так или иначе, замыкаются на Юрии Живаго.
    .

  • Одной из особенностей композиции данного произведения является постоянное пов...

    16 слайд

    Одной из особенностей композиции данного произведения является постоянное повторение сцен похорон, которые следуют за главным героем. Это символизирует путь самого Живаго, показывая его постепенную духовную смерть
    Интересным композиционных ходом Пастернака можно назвать тетрадь Живаго с его стихами. Она символизирует собой окно в бесконечность бытия. Утратив подлинный интерес к жизни и морально опустившись на самое дно, главный герой умирает, но душа его остается жить в прекрасных стихотворениях.

  • Кружевная, рукописная тонкость берёзАнанасная сладость, выцветали пятна зари,...

    17 слайд

    Кружевная, рукописная тонкость берёз
    Ананасная сладость, выцветали пятна зари, пепельная мягкость пространств, обмелевшее небо, дышал зимний вечер
    Снег, сугробы, заря, сумерки, берёзы
    Тёмно-пунцовое солнце, синяя линия сугробов, багрово-бронзовые пятна зари, сиреневые сумерки, лиловевшие, серая дымка, бледно-розовое небо
    Художественные приемы

  • ТемыТематика романа  охватывает многие проблемные аспекты...

    18 слайд

    Темы


    Тематика романа охватывает многие проблемные аспекты октябрьской революции и последующей жизни страны

  • 19 слайд

  • Проблемы сама революция в романе не изображена, но сам её отголосок навсегда...

    20 слайд

    Проблемы
    сама революция в романе не изображена, но сам её отголосок навсегда меняет судьбу целого народа. Революционные процессы безжалостны, вихрь истории разносит героев в разные стороны, безжалостно ломает человеческие отношения, традиции и жизни.

  • КОНФЛИКТОсновной конфликт произведения по своей сути трагичен, он раскрывает...

    21 слайд

    КОНФЛИКТ
    Основной конфликт произведения по своей сути трагичен, он раскрывает нам как противостояние одного маленького человека неудержимому колесу истории, так и судьбу целого поколения интеллигентов, заставших и эпоху монархии, и советскую власть. Революция и интеллигенция — это неравный бой, который стал основным конфликтом в романе «Доктор Живаго». Образованные и утонченные люди не вписались в диктатуру пролетариата и стали рудиментами эпохи.

  • 22 слайд

  • Структура романаРоман «Доктор Живаго» состоит из 2-х частей: прозаической и п...

    23 слайд

    Структура романа
    Роман «Доктор Живаго» состоит из 2-х частей: прозаической и поэтической. 16 частей романа повествуют о людях, событиях, большой истории, трагических судьбах Живаго, Тони, Лары и других героев. Здесь же показан многоплановый образ России в предреволюционные и послереволюционные годы. В последней , 17-ой части, весь этот обширный материал как будто заново повторяется, но на этот раз уже в поэзии.
    Поэзия и проза в романе Б.Пастернака образуют единство, являются, по сути дела, новой жанровой формой.

  • Главные герои и их характеристикаСистема образов в романе «Доктор Живаго» до...

    24 слайд

    Главные герои и их характеристика

    Система образов в романе «Доктор Живаго» довольно разветвленная: есть герои-революционеры, есть интеллигенты, буржуа и простые люди, попавшие в жернова системы. С приходом перемен их судьбы переплетаются в клубок противоречий, и в итоге многие связи приходится разрывать, чтобы выпутаться из паутины.

  • Юрий ЖивагоЭто человек тонкой душевной организации, хороший врач, любящий оте...

    25 слайд

    Юрий Живаго
    Это человек тонкой душевной организации, хороший врач, любящий отец, но довольно пассивный мужчина, который не способен противостоять обстоятельствам и унять метания страстей и сомнений в своей груди. Пишет стихи и воспринимает мир через призму чувства, а не разума. После семнадцатого года он его привычная жизнь рушится, и предрешенное будущее становится не сбывшейся мечтой. Вместо работы он пребывает на фронте то на одной, то на другой стороне, вместо тихой семьи обретает жгучее и частное счастье с чужой женой. Приспосабливаясь к обстоятельствам, он теряет себя. К концу повествования лишается семьи, любимой, перестаёт писать стихи и ведёт жизнь простого обывателя. Он опускается, ведь его время прошло: новое время вытеснило его на обочину жизни.

  • Лариса АнтиповаКрасивая, сообразительная, сильная духом и отзывчивая, но легк...

    26 слайд

    Лариса Антипова
    Красивая, сообразительная, сильная духом и отзывчивая, но легкомысленная девушка. С самого юного возраста была зависима от Комаровского, который вовлёк её в порочную связь. В дальнейшем опускалась всё ниже и ниже в нравственном плане, однако не теряла надежды вырваться из этого порочного круга. Но их отношения разрушились: Лариса так и не полюбила павла. Роман с Юрием был единственной ее связью по любви, ведь оба персонажа жили одним днем и остро чувствовали все вокруг. Она любила его стихи и понимала его с полуслова. Лариса вернулась в Юрятин, где влюбилась в Живаго, однако в итоге уехала с Комаровским на дальний восток, а в дальнейшем эмигрировала. В конце книги вернулась в Россию почтить память умершего живаго, но как-то раз вышла из дома и не вернулась. Так автор намекнул на ее арест.

  • Антонина ЖивагоЗаконная жена Юрия, дочь состоятельного еврея. Заботливая мать...

    27 слайд

    Антонина Живаго
    Законная жена Юрия, дочь состоятельного еврея. Заботливая мать и верная жена. Спокойная, уравновешенная и интеллигентная женщина. Выучилась на юриста. С переездом в юрятин семейные отношения начали портиться.Ююрий увлёкся Ларисой, и Антонина, узнав об этом, так и не простила его. После ухода Юрия Антонина с детьми возвращается в Москву, а оттуда уезжает за границу. Она, как и все представители ее класса, не находит места в новой России.

  • Павел АнтиповСын простого рабочего, сосланного за участие в революции. В юнос...

    28 слайд

    Павел Антипов
    Сын простого рабочего, сосланного за участие в революции. В юности был жизнерадостным и застенчивым юношей. Искренно любил Ларису и женился на ней, однако не смог перенести правды о её безнравственном образе жизни до брака и отдалился от неё. Участвовал в первой мировой войне как солдат. Поддержал октябрьскую революцию и взял себе псевдоним стрельников. Стал фанатичным приверженцем идей революции и самоотверженно сражался за её идеалы. Кончает жизнь самоубийством.

  • 29 слайд

  • Форма повествованияСобытия романа (Революции 1905 и 1917 г.г., Первая мировая...

    30 слайд

    Форма повествования
    События романа (Революции 1905 и 1917 г.г., Первая мировая война, Гражданская война, коллективизация, Великая Отечественная война) изображаются через восприятие главного героя (врача и поэта), а также близких ему персонажей.
    Повествование строится по законам лирики: в центре внимания – душевная жизнь героя. Это символистский роман. Пастернак отказывается от традиций психологического романа (Лермонтов, Тургенев, Достоевский)
    Важную роль играют стихи доктора Живаго, выделенные в отдельную часть после эпилога. В них читатель узнаёт о внутренней жизни героя, идею автора – торжество духа «живаго».

  • Основная идеяРоман изображает исторические события начала двадцатого века с...

    31 слайд

    Основная идея

    Роман изображает исторические события начала двадцатого века с точки зрения русского интеллигента. Показаны все ужасы уничтожения старого и привычного образа жизни и периода становления нового. При этом автор во многом признаёт закономерность этих катаклизмов, хоть и сожалеет о непростой судьбе России и её народа. Смысл авторской позиции в том, что глобальным процессам, происходящим в обществе, может противостоять только личность, в то время как ее социальная группа окажется жертвой перемен. Но даже личность Юрия Живаго пала под натиском революции. Он, как и Стрельников, стал заложником своего класса и не смог выйти за пределы своей социальной роли. Это и погубило многих героев.
    Главная мысль романа «Доктор Живаго» заключается в необходимости оставаться человеком даже в самой ужасной ситуации, не переставать мыслить о высоком и не отчаиваться. Юрию не хватило силы духа, чтобы оставаться тем, кем он был. Он уступает свою женщину другому, отказывается от работы и привычного образа жизни, пядь за пядью уступая свою Россию новой силе.

  • Развитие сюжетаВнешне повествование вполне традиционно: рассказывается о судь...

    32 слайд

    Развитие сюжета
    Внешне повествование вполне традиционно: рассказывается о судьбе человека в эпоху революции. Но события романа даны через восприятие главного героя, это субъективное восприятие и составляет сюжет. Роман не вписывался в схемы социалистического реализма, предполагающего «активную жизненную позицию».
    Судьба человека , по Пастернаку, не связана напрямую с исторической эпохой, в которую выпало жить. Главный герой романа Юрий Живаго не пытается бороться с обстоятельствами, но и не приспосабливается к ним, оставаясь собой при любых условиях, сохраняя свою точку зрения.

  • Как исторические события преломляются в восприятии Юрия Живаго?Первоначально...

    33 слайд

    Как исторические события преломляются в восприятии Юрия Живаго?
    Первоначально герой с восторгом принимает октябрьские события 1917 года. Юрий Живаго по-мальчишески восторженно говорит Ларисе: «Вы подумайте, какое сейчас время! И мы с вами живём в эти дни! Ведь только раз в вечность случается такая небывальщина. Подумайте: со всей России сорвало крышу, и мы со всем народом очутились под открытым небом. И некому за нами подглядывать. Свобода!». Вскоре герой понимает, что вместо раскрепощения человека, обещанного первым революционными действиями, новая власть поставила человека в жесткие рамки, навязывая при этом собственное понимание свободы и счастья. Но насильно сделать людей счастливым нельзя, единого рецепта не существует.

  • Что происходит с Живаго в годы Гражданской войны ?В  Гражданскую войну Живаго...

    34 слайд

    Что происходит с Живаго в годы Гражданской войны ?
    В Гражданскую войну Живаго попадает в партизанский отряд. Трагизм Пастернаком передается не через описание жестоких сражений, а через восприятие событий главным героем. Человеческая бойня нелепа. Единственное сражение, в котором принимает участие пленённый партизанами доктор, - доказательство этой нелепости. Ему приходится убивать тех, кого он считал своими. После войны Живаго возвращается в Москву и оказывается не ко двору новой власти. Он не способен приспосабливаться, изменять самому себе. Пастернак видит высшую ценность в человеке, его личности, его частной жизни. Единственно важная «соль земли» - бессмертная душа человека.

  • Что такое явление «Доктор Живаго»

    35 слайд

    Что такое явление «Доктор Живаго»

  • Соотношение с другими романамиМ.А.Булгаков «Мастер и Маргарита»:
1. христианс...

    36 слайд

    Соотношение с другими романами
    М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита»:
    1. христианские мотивы
    2. композиция «роман в романе»
    3. панорама Москвы
    4. образ творца
    М.А.Шолохов «Тихий Дон»:
    1. изображение исторических катаклизмов
    2. судьба героя на фоне этих катаклизмов
    3. утверждение самоценности жизни

  • КритикаПомимо взрыва возмущения в советском обществе, роман так же вызывал м...

    37 слайд

    Критика

    Помимо взрыва возмущения в советском обществе, роман так же вызывал много вопросов и сомнений и у коллег Бориса Пастернака.

  • Авторская позицияСудьба человека не связана напрямую с исторической эпохой, в...

    38 слайд

    Авторская позиция
    Судьба человека не связана напрямую с исторической эпохой, в которую выпало жить. Главный герой не пытается бороться с обстоятельствами, но и не приспосабливается к ним, оставаясь собой при любых условиях

  • Анна Ахматова высоко оценила пейзажи, изображённые в романе, однако осталась...

    39 слайд

    Анна Ахматова высоко оценила пейзажи, изображённые в романе, однако осталась равнодушной ко всему остальному и даже отметила неровности в общей стилистике произведения.
    Анна Ахматова
    Набоков, вопреки властям СССР, увидел в «Докторе Живаго» ярую «советофилию», назвав произведение антилиберальным.
    Владимир Набоков

  • С Ахматовой был солидарен и Корней Чуковский:
«…Был на чтении у Пастернака. О...

    40 слайд

    С Ахматовой был солидарен и Корней Чуковский:
    «…Был на чтении у Пастернака. Он давно уже хотел почитать мне роман, который он пишет сейчас. <…> Роман его я плохо усвоил, т. к. вечером я не умею слушать, устаю за день к восьми часам, но при всей прелести отдельных кусков, главным образом относящихся к детству и к описаниям природы, он пока­зался мне посторонним, сбивчивым, далеким от моего бытия — и слишком многое в нем не вызывало во мне никакого участия.» (запись от 10 сентября 1946 г., «Чуковский К. И. Дневник. 1901-1969 гг., том 2)
    Корней Чуковский

  • С Набоковым не согласилась Э.Г. Герштейн, которая предрекла бессмертие романа...

    41 слайд

    С Набоковым не согласилась Э.Г. Герштейн, которая предрекла бессмертие романа:
    Когда мы будем читать и перечитывать Ваш роман, мы долго будем вдумываться в каждого героя и по-разному понимать. Скольким людям этот роман будет сопутствовать, сколько новых мыслей и чувств он породит, сколько будет последователей, подражателей. Даже голова кружится, когда представишь себе будущую судьбу этой книги. А пока повторю только то, что я сказала Елизавете Яковлевне Эфрон: «Это было так же, как если бы Вы услышали самого Лев Николаевича, впервые читающего “Войну и мир”.» (Э. Г. Герштейн – Б. Л. Пастернаку, 6-8 апреля 1947 г., «Б. Л. Пастернак: pro et contra», том 2, 2012 г.)
    Эмма Герштейн

  • Интересно мнение Д. Лихачева о романе «Доктор Живаго». Знаменитый литературов...

    42 слайд

    Интересно мнение Д. Лихачева о романе «Доктор Живаго». Знаменитый литературовед отметил, что перед нами не классический роман, а автобиография «в которой удивительным образом отсутствуют внешние факты, совпадающие с реальной жизнью автора». Также он назвал главного героя книги — это не Живаго, а революционная сила, которой он не сопротивлялся.
    Дмитрий Лихачёв

  • А вот известному советскому диссиденту В. Шаламову роман очень понравился:
«Я...

    43 слайд

    А вот известному советскому диссиденту В. Шаламову роман очень понравился:
    «Я давно уже не читал на русском языке что-либо русского, соответствующего адекватно литературе Толстого, Чехова и Достоевского. «Доктор Живаго» лежит безусловно в этом большом плане. <…> Там очень много такого, высказанного Ларой, Веденяпиным, самим Живаго, о чем мне хочется думать, и все это живет во мне отдельно от романа, окруженное душевной тревогой, поднятой этими мыслями.»
    Варлаам Шаламов

  • С ним не согласился бы другой диссидент — А. Солженицын. Он подметил, что Б....

    44 слайд

    С ним не согласился бы другой диссидент — А. Солженицын. Он подметил, что Б. Пастернак не успел писать прозу, а его книга не имеет ничего общего с реальностью:
    И вообще я не почувствовал в этой книге ни большой мысли, ни движения, ни реальных картин.
    Александр Солженицын

  • ИтогВ советских журналах публиковать роман Пастернака отказывались, и в итоге...

    45 слайд

    Итог
    В советских журналах публиковать роман Пастернака отказывались, и в итоге он был опубликован в Италии, потом в других европейских странах, а после роман распространился по всему миру. Он даже попал в центр внимания ЦРУ, как возможное орудие информационной войны. Вот почему «Доктор Живаго» был запрещен в СССР.
    «Доктор Живаго» получил признание на Западе, а Пастернака номинировали на нобелевскую премию по литературе.
    В СССР это вызвало бурю негодования, а Пастернак несколько лет подвергался весьма жёсткой травле, однако от Нобелевской премии так и не отказался, за что и был исключён из Союза писателей СССР.  
    И хоть, судя по всему, литературная ценность и правдивость романа будет продолжать подвергаться сомнениям, всем стоит признать, что представить русскую литературу без «Доктора Живаго» уже невозможно

  • Гамлет
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю...

    46 слайд

    Гамлет
    Гул затих. Я вышел на подмостки.
    Прислонясь к дверному косяку,
    Я ловлю в далёком отголоске,
    Что случится на моём веку.

    На меня наставлен сумрак ночи
    Тысячью биноклей на оси.
    Если только можно, Авва Отче,
    Чашу эту мимо пронести.

    Я люблю твой замысел упрямый
    И играть согласен эту роль.
    Но сейчас идет другая драма,
    И на этот раз меня уволь.

    Но продуман распорядок действий,
    И неотвратим конец пути.
    Я один, всё тонет в фарисействе.
    Жизнь прожить – не поле перейти.

    1946 г.

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 880 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Статья "Типология литературно-художественных текстов. Анализ художественного текста"
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др. / Под ред. Журавлёва В.П.
  • Тема: И. А. Бунин (1870—1953)
  • 13.10.2021
  • 218
  • 0
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др. / Под ред. Журавлёва В.П.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2021 1057
    • PPTX 4.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ганиева Малика Мусаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ганиева Малика Мусаевна
    Ганиева Малика Мусаевна
    • На сайте: 2 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 95772
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Инструктор по футболу: правовые и методические вопросы профессиональной деятельности

Инструктор по футболу

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогический менеджмент

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 002 человека

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции