Сабақтың
тақырыбы
|
Кіріспе:
Ботаника
өсімдіктер жайлы ғылым
|
|
Сілтемелер
|
Мұғалімге
арналған нұсқаулық әдістемелік нұсқау биология журналы
|
|
Жалпы
мақсаты
|
Оқушыларға
ботаника өсімдіктері туралы ғылыми білім беру, оның оқу жүйесімен, талабымен
оқыту жүйесіне үлесін қосқан ғалымдарды, биология салаларымен танысу.
|
|
Оқушылар
үшін оқу нәтижелері
|
Оқушылар
ботаника мен биология салаларының негізін білдіреді
|
|
Құрал
–жабдықтар
|
Ақ
қағаз, түрлі түсті қаламсаптар,дәптер,оқулық
|
|
Оқыту
әдістері
|
Оқытудағы
жаңа тәсілдер Диалогтік әдіс
Интерактивті
әдісі
|
Жеке
жұмыс
Жұптық
жұмыс
|
Негізгі
идеялар
|
Биология
салаларын білу, түсіну,сұрақтар қолдану арқылы биологиялық терминдер
мағынасын түсіну.
|
|
Тапсырма
көздері
|
Сұрақтар
үйлестіру, талқылау
|
Блум
таксаномиясын пайдалану
Рефлексия
|
|
Психологиялық
ахуалын қалыптастырады ұйымдастыру
3 мин
|
|
|
Мұғалімнің
іс әрекеті :
|
Оқушылардың
іс –әрекеті :
|
|
Оқушылардың
көңіл күйлерін сұрау, сыныпты түгендеу
|
Оқушылар
назар аударып тыңдайды
|
|
Тапсырма беру
|
|
Мұғалімнің
іс әрекеті :
|
|
Оқушылардың
іс –әрекеті :
|
Ұйымдастыру
кезінде түгендеу,
назар аудару, зейінін жинақтау 3 мин
|
|
Тыңдау
|
Жаңа
сабақтың мақсатымен таныстыру 1 мин
|
|
Биология
салаларымен танысады
|
Кіріспемен
таныстыру
1 мин
|
|
Ботаника
зерттеуін түсіндіреді
|
Білу: Ботаника
өсімдіктер жайлы ғылым
Биология
салалары- тапсырма беру
|
|
Оқушылар
кезектесіп ортаға салып айтады
|
Биологияға
үлес қосқан ғалымдар
|
|
|
Түсіну: тірі
ағзалардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы, тірі ағзаларға тән
белгілер
Қазақстандық
және шетелдік биолог- ғылымдар 10мин
|
|
Қазақстан
ғалымдарының биология салаларын қосқан үлесін айтып өтеді
|
Қолдану:
оқулықтағы сұрақтарды үлестіру оқушылардың жауаптарын тыңдау, жинақтау 15
мин
|
|
Арасында
сұрақтар беру
|
Үйге
тапсырма беру №1 оқу
|
|
|
Синтез :
сұрақтар қою,түсінігін тексеру 5 мин
|
|
Биология
салаларының ұқсастығы мен айырмашылығын көңіл бөлу
|
Сергіту
сәтін ұйымдастыру 3 мин
|
|
Оқушылар
көңіл күйдерін айтып өтеді
|
Анализ:
оқулықпен жұмыс, сұрақтарды талдау
|
|
|
Формативті
бағалау:3
мин
|
|
|
Үйге
тапсырма беру 1 мин
|
|
Күнделікке
–үй тапсырмасын жазады,гүлді өсімдіктер қосымша мәлімет қосымша сұрақтар
беру.
|
Рефлексия:2 мин
|
|
|
Қорытындылау,бекіту:1мин
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.