Внеклассное экологическое мероприятие . Брейн – ринг
"Берегите Землю, берегите!"
Цели:
прививать
навыки экологической культуры;
показать
значимость окружающей нас действительности;
активизировать
познавательную деятельность к происходящим событиям в окружающем обществе;
воспитывать
чувства коллективизма, гордость за свой край, свою страну.
Оборудование:
презентация, аудио – космическая музыка.
Оформление:
класс украшен экологическими плакатами.
Ход
занятия
Звучит космическая музыка
Ведущий
: Когда-то, миллиарды лет назад, в беспокойном и холодном космосе произошла
вспышка яркого света.
Это
вся любовь и теплота вселенной, собравшись вместе, создали наш с вами дом -
планету Земля.
В
те далёкие времена она совсем не походила на ту, которую мы видим и знаем
сейчас.
Представьте
себе!
Кругом
темнота, повсюду вода и грязь, неприятный запах. В небе сверкают молнии,
грохочет гром. Днем - нестерпимая жара, а ночью ужасный холод.
Земля
была беззащитна. И ничто не могло защитить землю от жгучих солнечных лучей, от
ледяного космического холода. Только спустя миллионы лет Землю постепенно
окутает нежный, тонкий слой атмосферы - это озоновый барьер, который и сейчас
защищает всё живое на Земле от ультрафиолетовых лучей солнца, от метеоритов и
сохраняет тепло планеты.
Слайд 1
“Берегите
Землю, берегите”
Жаворонка
в голубом зените,
Бабочку
на листьях повилики,
На
тропинках солнечные блики,
На
камнях играющего краба.
Над
пустыней тень от баобаба.
Ястреба
парящего над полем,
Ясный
месяц над речным покоем,
Ласточку,
мелькающую в жите-
Берегите
Землю, берегите!
Учитель:
Наблюдая этот прекрасный мир, человек учиться, и перенимает красоту природы.
Художники рисуют пейзажи, скульпторы выбивают из камня цветы, мастерицы
вышивают одежды растениями, портнихи шьют одежду, беря необходимые формы и
силуэты из природы. Бот и мы с ребятами сделали небольшую выставку наших
поделок. Здесь есть и дерево “счастья”, и полевые цветы и даже насекомые. Вы
можете внимательно рассмотреть её после нашего занятия.
Тур 1. Приветствия команд (Девиз, речёвка, эмблема)
Тур 2. Разминка
1. Какое
млекопитающее строит дом с бассейном? (Бобр)
2. Кто бежит
ногами вперёд? (Заяц)
3. Это есть и
у холма, и у ботинка (Подошва)
4. Утром
падаю всегда –
не дождинка, не
звезда –
И сверкаю в
лопухах,
на опушках и в
лугах. (Роса)
Слайд 2
1. Этого
дикого всеядного зверя можно встретить и на небе. (Большая медведица)
2. Какая
бабочка "носит" воинское звание? (Бабочка – адмирал)
3. Кто
выводит птенцов в феврале? (Клёст)
4. Какая
птичка бегает под водой по дну ручьев и рек в поисках пищи? (оляпка)
Слайд 3
Тур 3. Пантомима
Изобразить
это слово для другой команды:
Ветер,
мороз, дождь, жара.
Тур 4. Собери
примету
•
В
августе до обеда – лето, после обеда – осень.
•
Птицы
низко летают – к дождю.
•
Много
ягод к холодной зиме.
•
Зацвела
рябина – наступит тепло.
•
Появление
комаров поздней осенью – к мягкой зиме.
•
В
апреле вечерняя заря багрово-красная – к ветру и осадкам.
•
Май
холодный – год хлебородный.
•
Увидел
скворца – значит весна у крыльца.
Слайд 4
Тур 5. Музыкальный.
Спеть
один куплет из песни о природе.
Слайд 5
Тур 6. Найди ошибки.
1. Слон –
плотоядное млекопитающее. Слайд 6
2. Флора -
древнеримская богиня полей и лесов, покровительница животных. Слайд 7
(Растительноядное,
Фауна)
Выходной
день друзья решили провести в лесу.
Целый
день они резвились, играли, бегали по лесу, кричали, слушали музыку,
плели венки. Потом разожгли костер, приготовили еду. То,
что не доели, оставили в упаковке голодным лесным животным. А когда нашли
маленького ежонка, то взяли его с собой, чтобы ему не было так
одиноко.
Слайд 8
Тур 7. Анаграммы.
Я
– время года, знают все меня.
Катаются
с горы и бабу дружно лепят.
Но
слоги переставь во мне –
А
нами кожу и глаза, и уши лечат.
(Ответ:
зима – мази.)
Я
– дерево, расту в тайге,
И
в смешанном лесу меня найдешь почти повсюду.
Но
слоги переставь во мне –
И
воду подавать я буду.
(Ответ:
сосна – насос.)
И
в озере, и на берегу
От
ветра я шумлю и уток прячу.
Но
слоги переставь во мне –
И
запищу, и попрошу я каши.
(Ответ:
камыш – мышка.)
Читайте
слева вы меня,
И
псом огромным буду я.
Но
времени я буду счет,
Когда
прочтете вы наоборот.
(Ответ:
дог – год.)
Игра "Прилетели птицы" со всеми
Ведущий
называет птиц, и если ошибается, болельщики должны хлопать в ладоши:
Прилетели
птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи…
Прилетели
птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…
Прилетели
птицы: голуби, куницы…
Прилетели
птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки…
Прилетели
птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы
– сплюшки, лебеди, скворцы… Все вы молодцы!
Награждение команд
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.