Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыБрейн - Ринг "Эрудит" для учащихся 2 - 4 классов

Брейн - Ринг "Эрудит" для учащихся 2 - 4 классов

библиотека
материалов





Брейн-ринг

«ЭРУДИТ»

для учащихся

2 - 4 классов



hello_html_6bda4c38.png

Подготовила: Бодунова Н. А.

16.11.2016



Брейн-ринг для учащихся 2 - 4 классов «ЭРУДИТ»

Цель:

  • Развитие компетенций сотрудничества и командного духа при решении общих задач;

  • Развитие творческих компетенций по применению знаний в новых ситуациях;

  • Развитие мотивации к учению на основе увлекательной учебной деятельности.

Оборудование: Подарки каждому участнику состязания, задания на бумаге для каждого тура Брейн-Ринга, иллюстрации к сказкам.

Ход игры

Звучат фанфары.

Ведущий. Ребята, сегодня у нас с вами пройдёт интересная игра. Три команды самых эрудированных и подготовленных ребят будут сражаться за звание победителя. А сейчас я представляю вам участников игры.

Представление команд и капитанов

1 команда учащихся 2 х классов «Почемучки» капитан (_____________________)

2 команда учеников 3 х классов «_______________» капитан (_______________)

3 команда учеников 4 х классов «_______________» капитан (_______________)

Вступительное слово :

Правила игры

  1. Играем ради удовольствия - своего и других.
    2. Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не злись.
    3. Будь стойким, не унывай при неудаче.
    4. Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся.
    5. Не упрекай партнёра за промахи, но старайся поправить беду своими успехами.
    6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

У нас на игре присутствуют эксперты. Это наши уважаемые учителя. Они ведут счёт игре, также разрешают спорные ситуации, если такие возникнут. Правила нашего состязания очень просты. После каждого раунда нашей игры мы подсчитываем баллы. Вопросы в нашей игре собраны из русского языка, из литературного чтения, из математики, природоведения, искусства.

1 раунд «Разминка» «Правда или нет» ( за каждый правильный ответ - 1 балл)

(Команде 4 х классов)
1. Вьюга поле замела,
А черёмуха бела.
Правда ль? (нет)

2. В марте стаял снег и лёд.
Это к нам зима идёт.
Правда ль? (нет)

3. Любит кошка на обед
Виноград и винегрет.
Правда ль? (нет)

(Команде 3 х классов)

4. Ночью в дождик как пастух,
Вывел кур гулять петух.
Правда ль? (нет)

5. Лебедь плавает в пруду,
Спит на яблоне в саду.
Правда ль? (нет)

6. Шерсть смотали мы в комок,
Выйдет шёлковый платок.
Правда ль? (нет)

(Команде 2 х классов)

7. Хоть улитка и мала,
Целый домик унесла.
Правда ль? (да)

8. Закудахтал пёс Барбос
И в гнездо яичко снёс.
Правда ль? (нет)

9. Лапой хвать, зубами щёлк,
Хищник тигр и хищник волк.
Правда ль? (да)

2 раунд Литературное чтение

(Команде 4 х классов)

Какую из названных сказок написал не Г. Х. Андерсен?

(Снежная королева, Гадкий утёнок, Кот в сапогах)

(Команде 3 х классов)

Из какой сказки взяты эти слова: мельник, осёл, уличные музыканты, собака, кот?

(Братья Гримм «Бременские музыканты» )

(Команде 2 х классов)

Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?



3 раунд Русский язык



(для всех команд)

Вышли как-то лунным вечером зайцы на прогулку, хотели в лес забраться, но на опушке увидели большой камень, на котором что-то написано, Смотрят зайцы и недоумевают.

Белка, сидящая на камне, кричит им сверху, каким образом прочесть эту таинственную надпись, но зайцы, к сожалению, не знают беличьего языка, а сами не могут никак разгадать, что написано.

Помогите зайцам прочесть эту надпись.

Задание:

Ответ:

Туда не ходите, там живет злющий волк. (Читаем сверху вниз, начиная с верхнего левого угла).



4 раунд Музыкальная пауза

5 раунд Математика

(Команде 4 х классов)

Пять землекопов за 5 часов выкапывают 5 м канавы. Сколько потребуется землекопов, для того чтобы выкопать 100 м канавы за 100 часов?

( Всё те же 5 землекопов, ведь за 1 час они выкапывают 1 м канавы, а чтобы выкопать 100 м канавы им понадобится 100 часов)

(Команде 3 х классов)

Вера спросила своего брата: «Я старше тебя на 3 года. На сколько я буду старше тебя через 5 лет?» (На 3 года.)

(Команде 2 х классов)

Гном Забывалка вернулся с рыбалки довольный.

– Сколько рыбок поймал? – спросили товарищи.

– Не скажу. Но обеих сам съем.

Сколько рыб поймал Забывалка?

6 раунд Природоведение

(Команде 4 х классов)

Речь идёт о полезном ископаемом, добываемом в Украине, которое называют съедобным минералом? Что это? Какое применение оно находит в хозяйстве? ( Поваренная соль).

(Команде 3 х классов)

Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом?»


(Команде 2 х классов)


Про каких животных можно сказать, что они вылезают из «кожи вон»? (Про змей.)


Подведение итогов. Слово жюри.




















Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.