Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Брейн- ринг "Великая Отечественная война советского народа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Брейн- ринг "Великая Отечественная война советского народа"

библиотека
материалов

Государственное Бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Кулебакский металлургический колледж»









Методическое пособие

для проведения внеклассного мероприятия среди студентов I-II курса

по теме: «Великая Отечественная война советского народа»









Автор: преподаватель истории и

обществознания Вдовина Т.В.













г. Кулебаки

2015 год

Пояснительная записка

Внеклассное мероприятие по теме «Великая Отечественная война советского народа» рекомендуется провести в форме брейн - ринга. Игра - это нетрадиционная форма работы со студентами. Данная игра предназначена для активизации творческих способностей студентов, развития самостоятельной работы, стимулирования интереса к истории, воспитания патриотизма.

Брейн – ринг проводится во внеурочное время в актовом зале ОУ, продолжительность игры - 60 минут. Для игры необходимо музыкальное (динамики, пульт и др.) и мультимедийное (проектор, ноутбук) оборудование.

Игра проводится в быстром темпе, не давая студентам отвлекаться и уставать. Кроме того, игра проходит в форме интеллектуального состязания, что требует от ребят собранности, быстроты и гибкости мышления.

Задания для игры готовит преподаватель истории, он же является ведущим игры. Вопросы включают материал как по истории, так и по литературе, отражая межпредметные связи дисциплин.

Проведение брейн – ринга способствует закреплению и расширению знаний и умений студентов по истории, развивает активную гражданскую позицию ребят, формирует национальное самосознание.

Данное методическое пособие содержит правила проведения игры, комплект примерных заданий.





















Правила брейн – ринга

В игре участвуют несколько команд, состоящие из 5-и человек (от каждой группы или класса). Команды заранее готовят для себя название, девиз и форму одежды по тематике Великой Отечественной войны, выбирают командира.

Игра проводится в 3-и тура: 2-а тура отборочные и 1- финальный тур (возможно проведение одного отборочного тура, если участвующих команд меньше 4-х). Очередность определяется жеребьевкой в начале игры. Во время брейн – ринга команды отвечают на вопросы по теме «Великая Отечественная война». Задания оглашает ведущий, на обсуждение командам дается 1 минута. Право голоса принадлежит команде, командир которой первым поднимет флажок.

Правильный ответ оценивается в 3-и балла, неполный ответ - в 1,5 балла, неправильный – 0 баллов. Жюри также оценивает домашнее задание команд (форма, название, девиз) по 3-х балльной системе. Дополнительные 2-а балла командам приносит группа поддержки (от каждой группы или класса), которая готовит к игре песню военных лет. Песни исполняются в перерывах между турами.

В финальном туре участвуют 2-е команды, набравшие наибольшее количество баллов в отборочных турах. Оценивает ответы команд жюри, состоящее из старшекурсников и преподавателей (приветствуется приглашение ветеранов Великой Отечественной войны). Жюри перед игрой получает карты со шкалой оценок. В конце игры жюри подводит итоги. Команда – победитель награждается почетной грамотой и памятными подарками.















Приложение

Задания для I тура.

1. Именем какого известного полководца XIX века была названа военная операция по освобождению Белоруссии? Назовите дату операции («Багратион» - 23июня-19 сентября 1944 г.).

2. Назовите кодовое название плана нападения Германии на СССР («Барбаросса»).

3. Перечислите страны – союзники Германии ( Италия, Япония; Румыния, Венгрия, Болгария, Словакия, Хорватия).

4.Дневник какой девочки стал символом трагедии блокадного Ленинграда?

(Тани Савичевой).

5. Когда и где был открыт II-й фронт союзниками СССР? (6 июня 1944 г. – Нормандия).

Задания для II тура.

1. Какому полководцу народ присвоил почетное звание «Маршал Победы»?

(К.Г.Жуков).

2. Какая битва положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны? Укажите её дату (Сталинградская битва – 17 июля 1942 г.- 2 февраля 1943 г.).

3. Где и когда произошло крупнейшее в ходе Великой Отечественной войны танковое сражение? (д. Прохоровка- 12 июля 1943 г.).

4. Перечислите страны – союзники СССР. Когда сложилась антигитлеровская коалиция? (Великобритания, США. 1января 1942 г.).

5.Назовите приказ Сталина о восстановлении в армии железной дисциплины, укажите его дату (приказ №227 «Ни шагу назад» - 28 июля 1942 г.).

Задания для III тура.

1. Когда и где советские войска вышли на государственную границу СССР? ( 26 марта 1944 г.- р. Прут, граница с Румынией).

2. Сколько длилась героическая оборона г. Ленинграда, назовите дату? (900 дней, 8 сентября 1941г.- 14-27 января 1944 г.).

3. Когда и где был подписан Акт о капитуляции Германии? (8 мая 1945 г. – Карлсхорст, пригород Берлина).

4. Назовите причины неудач советских войск в первые месяцы Великой Отечественной войны (Репрессии в армии накануне войны среди командного состава; ошибки и просчеты в отношении сроков начала войны; опоздание с приведением войск в боевую готовность; демонтаж старых и отсутствие новых укреплений на границе; военная доктрина, предусматривавшая военные действия на чужой территории).

5.Как называлась танковая колонна, созданная на деньги прихожан и православной церкви? («Дмитрий Донской»).





























Список использованной литературы

1.В.В.Кириллов «Отечественная история в схемах и таблицах» - Москва: Эксмо, 2015.

2.А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов «Россия в XX веке».Учеб. для 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2001.

3. «История России».Учебное пособие для старшеклассников, абитуриентов и студентов: в 2 т.-Т.2. Под ред. М.М.Шумилова, С.П.Рябыкина.- СПб: «Издательский Дом «Нева»»; М.: Издательство «ОЛМА- ПРЕСС», 2000.



Использованные материалы и Интернет- ресурсы

1. Песни военных лет.

2.«Священная война»/ видеоролик.

3. www.may9.ru




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров402
Номер материала ДВ-136071
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх