Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииБрейн-ринг "Профессионал" (профориентационная игра)

Брейн-ринг "Профессионал" (профориентационная игра)

Скачать материал
Скачать материал "Брейн-ринг "Профессионал" (профориентационная игра)"

Настоящий материал опубликован пользователем Черемных Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 12.01.2015 1883
    • PPTX 891.1 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черемных Анна Викторовна
    Черемных Анна Викторовна

    педагог-психолог

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11595
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Место работы: МОУ "Новоигирменская СОШ №3"
    Я, Черемных Анна Викторовна, работаю педагогом-психологом в МОУ «Новоигирменская СОШ № 3». В 2011 году окончила Академию психологии, предпринимательства и менеджмента по специальности ''психология'', присвоена квалификация психолог-психотерапевт. Основная цель моей профессиональной деятельности ― это обеспечение условий, способствующих развитию, самореализации, социализации, сохранению физического, психологического и социального здоровья ребёнка в процессе обучения.

Интерактивная игра "Брейн - ринг"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4138
85
05.12.2024

Материал разработан автором:

Петухова Татьяна Леонидовна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 6
Покупателей: 122

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБОУ школа № 6 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Работаю учителем начальных классов с 1984 года. За 40 лет работы были апробированы и освоены разные программы. Контингент обучающихся тоже менялся: от классов с детьми с ОВЗ до классов с одарёнными детьми. Имею высшую квалификационную категорию, звание "Почётный работник общего образования Российской Федерации", ветеран труда. В своей работе большое внимание уделяю воспитанию детей, подготовке их к различным конкурсам и предметным олимпиадам, осуществляю тесное сотрудничество с родителями.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Петухова Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником

Интерактивная игра "Брейн - ринг" составлена в форме презентации и представляет собой подборку интересных вопросов из четырёх областей: русского языка, литературы (литературного чтения), математики, природоведения (окружающего мира). Работа составлена по материалам уроков, изучаемых в 3 – 4 классах, в форме «брейн – ринга» и может проводиться в качестве обобщения и закрепления обучающимися полученных знаний. Предлагаемая интерактивная игра проводилась мною неоднократно и всегда вызывала очень большой интерес у детей. Мероприятие проходило весело, живо, с максимальной активностью обучающихся. Кроме того, разработка очень мобильна, учитель в любое время может изменить вопросы, предметные области, количество баллов на своё усмотрение в зависимости от содержания обучения и подготовки детей, и игра примет новый вид.

Краткое описание методической разработки

Интерактивная игра "Брейн - ринг" составлена в форме презентации и представляет собой подборку интересных вопросов из четырёх областей:

русского языка, литературы (литературного чтения), математики, природоведения

 (окружающего мира).

Работа составлена по материалам уроков, изучаемых в 3 – 4 классах, в форме «брейн – ринга» и может проводиться в качестве обобщения и закрепления обучающимися полученных знаний. Предлагаемая интерактивная игра проводилась мною неоднократно и всегда вызывала очень большой интерес у детей. Мероприятие проходило весело, живо, с максимальной активностью обучающихся. Кроме того, разработка очень мобильна, учитель в любое время может изменить вопросы, предметные области, количество баллов на своё усмотрение в зависимости от содержания обучения и подготовки детей, и игра примет новый вид.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Игра «Профессионал»

    1 слайд

    Игра
    «Профессионал»

  • I. Визитная карточка Придумайте название команды

    2 слайд

    I. Визитная карточка
    Придумайте название команды

  • II. Разминка «Профессия на букву...»За две минуты вспомните как можно больше...

    3 слайд

    II. Разминка «Профессия на букву...»
    За две минуты вспомните как можно больше названий профессий на заданную букву

  • III. «Угадай профессию»

    4 слайд

    III. «Угадай профессию»

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 1Основная задача – достижение взаимопонимания между той компан...

    5 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 1

    Основная задача – достижение взаимопонимания между той компанией, на которую он работает, и её клиентами, партнёрами, властями всех уровней, журналистами, населением и т.п. иногда его называют «архитектором согласия».

    Кроме внешних контактов в сферу деятельности входит и работа внутри компании: формирование принципов кадровой политики предприятия, взаимоотношений руководителя и подчинённых, внутренние опросы общественного мнения, сбор информации о нуждах, настроении сотрудников, создание благоприятной атмосферы в коллективе и своевременное разрешение конфликтов.

    Чтобы справляться с таким широким кругом разносторонних обязанностей, специалисту необходимо владеть ораторским искусством на профессиональном уровне, знать психологические законы поведения человека, методики проведения социологических исследований и т.п.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 2Имеет высшее образование, работает в сфере производства, хран...

    6 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 2

    Имеет высшее образование, работает в сфере производства, хранения, продажи лекарственных препаратов.

    Среди специалистов подобного рода различают технологов, изготавливающих лекарственные формы, аналитиков, занимающихся контролем качества.

    В настоящее время эти специалисты организуют и координируют оптовую торговлю фармацевтическими препаратами.

    Помимо некоторых общемедицинских знаний, должен владеть вопросами разработки, приготовления, исследования (анализа), хранения, отпуска лекарственных средств, знать дозировки препаратов и номенклатуру медицинских субстанций – компонентов, из которых изготавливают лекарства.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 3Обрабатывает детали на станке. Работает по чертежам.

Должен...

    7 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 3

    Обрабатывает детали на станке. Работает по чертежам.

    Должен обладать острым зрением, точным линейным и объёмным глазомером, хорошей зрительно-моторной координацией, техническим мышлением, пространственным воображением, устойчивостью внимания.

    Этому специалисту необходима хорошая подготовка в области математики, географии и физики (механика, электротехника).

    Должен знать: устройство и правила проверки на точность станков разных конструкций; способы установки, крепления, выверки деталей и методы определения технологической последовательности их обработки; устройство и правила теплообработки и др.

    Необходимо умение выполнять работы по чертежам, производить особо сложные расчёты.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 4Умеет красиво оформлять своё изделие.

Работает в помещении,...

    8 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 4

    Умеет красиво оформлять своё изделие.

    Работает в помещении, в условиях повышенной температуры.

    Для деятельности необходимы тонкое цветоразличие, хорошая зрительно-двигательная координация (на уровне движения рук). Должен быть физически выносливым, иметь хорошую долговременную память, объёмный и линейный глазомер, умение концентрировать внимание. Нужны тонкое чувство времени, высокая чувствительность к оттенкам запаха и вкуса, воспроизводящее воображение.

    Должен знать правила хранения продуктов, рецепты блюд, правила эксплуатации оборудования, санитарно-гигиенические требования к процессу приготовления пищи, физиологию питания, основы лечебной и диетической кулинарии.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 5Относится к группе профессий – «человек ˗ знак».

Занимается...

    9 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 5

    Относится к группе профессий – «человек ˗ знак».

    Занимается составлением отчётов, ведением статистики и специальной документации.

    Может работать с наличными денежными средствами, вести кассовую документацию.

    Часто помимо собственной работы ведёт учёт поступления, отгрузки товара, складской учёт, осуществляет контроль платежей.

    Обязательным требованием к этому специалисту в последнее время стало знание специальных программ учёта.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 6Эта профессия находит всё больший спрос в России.

Высшего об...

    10 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 6

    Эта профессия находит всё больший спрос в России.

    Высшего образования в этой сфере в нашей стране ещё не существует. Профессионалами в данной области становятся, как правило, врачи.

    Специалист должен владеть практически всеми методами терапевтического ухода за лицом и телом: массажем, аппаратными методиками и проч.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 7Работает в рамках допечатного процесса.

Среди таких специали...

    11 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 7

    Работает в рамках допечатного процесса.

    Среди таких специалистов много выпускников технических вузов, хорошо разбирающихся в компьютерной технике.

    В его обязанности не входит составление оригинал-макетов, работа с рисунками и фотографиями, но он, если имеет большой опыт работы, вполне способен подменить и макетчика и дизайнера.

    Существует некий «джентльменский» набор программ, которыми должен владеть этот специалист: издательские системы Quark Press, Adobe PageMaker и графическая программа Adobe Illustrator.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 8Эта работа состоит в осуществлении независимых вневедомственн...

    12 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 8

    Эта работа состоит в осуществлении независимых вневедомственных проверок бухгалтерской и финансовой отчётности.

    Физическое лицо может заниматься этой деятельностью только при наличии квалификационного аттестата Министерства финансов. Для его получения необходим определённый стаж работы, юридическое или экономическое образование.

    Специалист с подобным кругом обязанностей раньше называли, да и сейчас тоже, бухгалтером-ревизором.

    Владеет как отечественной, так и западной (СААР) системой бухучёта.

    Работа сопряжена с командировками на предприятия.

  • СПЕЦИАЛИСТ  № 9Руководит продажами группы товаров определённой торговой марк...

    13 слайд

    СПЕЦИАЛИСТ № 9

    Руководит продажами группы товаров определённой торговой марки (это может быть всё, что угодно, – бытовая и компьютерная техника, одежда, продукты питания и проч.).

    Занимается не столько самими продажами, сколько раскруткой торговой марки, что подразумевает хорошие познания в области рекламы, маркетинга и пр.

    Должен разбираться в продаже данной группы товара не только на уровне экономиста, но и на уровне производителя.

  • IV. «Где учиться?» Соотнесите уровни образования и типы образовательных учре...

    14 слайд

    IV. «Где учиться?»

    Соотнесите уровни образования и типы образовательных учреждений (можно показать стрелочками)

  • V. «Анаграммы» Разгадайте анаграммы

    15 слайд

    V. «Анаграммы»


    Разгадайте анаграммы

  • VI. «Специальности. Профессии. Должности»Заполните таблицу, предлагаемую в...

    16 слайд

    VI. «Специальности. Профессии. Должности»



    Заполните таблицу, предлагаемую в бланке задания, распределив слова по трём группам

  • VII. «Профессии известных людей» Угадайте, кем по образованию или роду деятел...

    17 слайд

    VII. «Профессии известных людей»
    Угадайте, кем по образованию или роду деятельности являются известные личности

  • VIII. Подведение итогов

    18 слайд

    VIII. Подведение итогов



  • IХ. Награждение команд

    19 слайд

    IХ. Награждение команд



  • благодарим за игру!!!

    20 слайд

    благодарим
    за
    игру!!!

Краткое описание документа:

Предлагаемая игра проводится в виде брейн-ринга, способствует повышению компетентности обучающихся в профессиональной сфере, расширяет представления о следующем: разницей между профессией, специальностью, должностью; типах профессий (по Е.А. Климову) – «человек – человек», человек – знак», человек – художественный образ», «человек – техника», человек – природа»; способах получения профессионального образования.

Кроме того, игра знакомит школьников  с некоторыми новыми профессиями на рынке труда, создаёт основу для осознанного и мотивированного профессионального выбора, а также появления лично значимого смысла обучения.

Источник: Журнал "Справочник педагога-психолога. Школа" № 8, 2012 год

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 401 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 934 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Этические аспекты, безопасность и современные тренды в аналитике данных:

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Логопедическая практика и технологии сопровождения детей в образовательной и семейной среде

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса