Брейн-ринг "Профессионал" (профориентационная игра)

Скачать материал

Скачать материал

Скачать материал "Брейн-ринг "Профессионал" (профориентационная игра)"

Настоящий материал опубликован пользователем Черемных Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 12.01.2015 1883
- PPTX 891.1 кбайт
- 24 скачивания
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Черемных Анна Викторовна
педагог-психолог
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 11595
- Всего материалов: 5
Об авторе

Место работы: МОУ "Новоигирменская СОШ №3"

Я, Черемных Анна Викторовна, работаю педагогом-психологом в МОУ «Новоигирменская СОШ № 3». В 2011 году окончила Академию психологии, предпринимательства и менеджмента по специальности ''психология'', присвоена квалификация психолог-психотерапевт. Основная цель моей профессиональной деятельности ― это обеспечение условий, способствующих развитию, самореализации, социализации, сохранению физического, психологического и социального здоровья ребёнка в процессе обучения.

Подробнее об авторе

Интерактивная игра "Брейн - ринг"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

4138

05.12.2024

Внеурочная деятельность

Материал разработан автором:

Петухова Татьяна Леонидовна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 6

Покупателей: 122

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ школа № 6 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Работаю учителем начальных классов с 1984 года. За 40 лет работы были апробированы и освоены разные программы. Контингент обучающихся тоже менялся: от классов с детьми с ОВЗ до классов с одарёнными детьми. Имею высшую квалификационную категорию, звание "Почётный работник общего образования Российской Федерации", ветеран труда. В своей работе большое внимание уделяю воспитанию детей, подготовке их к различным конкурсам и предметным олимпиадам, осуществляю тесное сотрудничество с родителями.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Петухова Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Интерактивная игра "Брейн - ринг" составлена в форме презентации и представляет собой подборку интересных вопросов из четырёх областей:

русского языка, литературы (литературного чтения), математики, природоведения

(окружающего мира).

Работа составлена по материалам уроков, изучаемых в 3 – 4 классах, в форме «брейн – ринга» и может проводиться в качестве обобщения и закрепления обучающимися полученных знаний. Предлагаемая интерактивная игра проводилась мною неоднократно и всегда вызывала очень большой интерес у детей. Мероприятие проходило весело, живо, с максимальной активностью обучающихся. Кроме того, разработка очень мобильна, учитель в любое время может изменить вопросы, предметные области, количество баллов на своё усмотрение в зависимости от содержания обучения и подготовки детей, и игра примет новый вид.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Внеурочная деятельность

05.12.2024

4138

Материал разработан автором:

Петухова Татьяна Леонидовна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 6

Покупателей: 122

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ школа № 6 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Управление бизнесом в условиях диверсификации

Курс повышения квалификации

Основы психологии личности, социальной и дифференциальной психологии

Сейчас обучается 31 человек из 14 регионов
Этот курс уже прошли 65 человек

Курс повышения квалификации

Технологии взаимодействия психологов с усыновляющими семьями

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 41 человек

Курс повышения квалификации

Теоретические основы детской и подростковой психиатрии

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов
Этот курс уже прошли 139 человек

Смотреть ещё 6 034 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Игра
«Профессионал»
2 слайд

I. Визитная карточка
Придумайте название команды
3 слайд

II. Разминка «Профессия на букву...»
За две минуты вспомните как можно больше названий профессий на заданную букву
4 слайд

III. «Угадай профессию»
5 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 1

Основная задача – достижение взаимопонимания между той компанией, на которую он работает, и её клиентами, партнёрами, властями всех уровней, журналистами, населением и т.п. иногда его называют «архитектором согласия».

Кроме внешних контактов в сферу деятельности входит и работа внутри компании: формирование принципов кадровой политики предприятия, взаимоотношений руководителя и подчинённых, внутренние опросы общественного мнения, сбор информации о нуждах, настроении сотрудников, создание благоприятной атмосферы в коллективе и своевременное разрешение конфликтов.

Чтобы справляться с таким широким кругом разносторонних обязанностей, специалисту необходимо владеть ораторским искусством на профессиональном уровне, знать психологические законы поведения человека, методики проведения социологических исследований и т.п.
6 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 2

Имеет высшее образование, работает в сфере производства, хранения, продажи лекарственных препаратов.

Среди специалистов подобного рода различают технологов, изготавливающих лекарственные формы, аналитиков, занимающихся контролем качества.

В настоящее время эти специалисты организуют и координируют оптовую торговлю фармацевтическими препаратами.

Помимо некоторых общемедицинских знаний, должен владеть вопросами разработки, приготовления, исследования (анализа), хранения, отпуска лекарственных средств, знать дозировки препаратов и номенклатуру медицинских субстанций – компонентов, из которых изготавливают лекарства.
7 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 3

Обрабатывает детали на станке. Работает по чертежам.

Должен обладать острым зрением, точным линейным и объёмным глазомером, хорошей зрительно-моторной координацией, техническим мышлением, пространственным воображением, устойчивостью внимания.

Этому специалисту необходима хорошая подготовка в области математики, географии и физики (механика, электротехника).

Должен знать: устройство и правила проверки на точность станков разных конструкций; способы установки, крепления, выверки деталей и методы определения технологической последовательности их обработки; устройство и правила теплообработки и др.

Необходимо умение выполнять работы по чертежам, производить особо сложные расчёты.
8 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 4

Умеет красиво оформлять своё изделие.

Работает в помещении, в условиях повышенной температуры.

Для деятельности необходимы тонкое цветоразличие, хорошая зрительно-двигательная координация (на уровне движения рук). Должен быть физически выносливым, иметь хорошую долговременную память, объёмный и линейный глазомер, умение концентрировать внимание. Нужны тонкое чувство времени, высокая чувствительность к оттенкам запаха и вкуса, воспроизводящее воображение.

Должен знать правила хранения продуктов, рецепты блюд, правила эксплуатации оборудования, санитарно-гигиенические требования к процессу приготовления пищи, физиологию питания, основы лечебной и диетической кулинарии.
9 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 5

Относится к группе профессий – «человек ˗ знак».

Занимается составлением отчётов, ведением статистики и специальной документации.

Может работать с наличными денежными средствами, вести кассовую документацию.

Часто помимо собственной работы ведёт учёт поступления, отгрузки товара, складской учёт, осуществляет контроль платежей.

Обязательным требованием к этому специалисту в последнее время стало знание специальных программ учёта.
10 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 6

Эта профессия находит всё больший спрос в России.

Высшего образования в этой сфере в нашей стране ещё не существует. Профессионалами в данной области становятся, как правило, врачи.

Специалист должен владеть практически всеми методами терапевтического ухода за лицом и телом: массажем, аппаратными методиками и проч.
11 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 7

Работает в рамках допечатного процесса.

Среди таких специалистов много выпускников технических вузов, хорошо разбирающихся в компьютерной технике.

В его обязанности не входит составление оригинал-макетов, работа с рисунками и фотографиями, но он, если имеет большой опыт работы, вполне способен подменить и макетчика и дизайнера.

Существует некий «джентльменский» набор программ, которыми должен владеть этот специалист: издательские системы Quark Press, Adobe PageMaker и графическая программа Adobe Illustrator.
12 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 8

Эта работа состоит в осуществлении независимых вневедомственных проверок бухгалтерской и финансовой отчётности.

Физическое лицо может заниматься этой деятельностью только при наличии квалификационного аттестата Министерства финансов. Для его получения необходим определённый стаж работы, юридическое или экономическое образование.

Специалист с подобным кругом обязанностей раньше называли, да и сейчас тоже, бухгалтером-ревизором.

Владеет как отечественной, так и западной (СААР) системой бухучёта.

Работа сопряжена с командировками на предприятия.
13 слайд

СПЕЦИАЛИСТ № 9

Руководит продажами группы товаров определённой торговой марки (это может быть всё, что угодно, – бытовая и компьютерная техника, одежда, продукты питания и проч.).

Занимается не столько самими продажами, сколько раскруткой торговой марки, что подразумевает хорошие познания в области рекламы, маркетинга и пр.

Должен разбираться в продаже данной группы товара не только на уровне экономиста, но и на уровне производителя.
14 слайд

IV. «Где учиться?»

Соотнесите уровни образования и типы образовательных учреждений (можно показать стрелочками)
15 слайд

V. «Анаграммы»

Разгадайте анаграммы
16 слайд

VI. «Специальности. Профессии. Должности»

Заполните таблицу, предлагаемую в бланке задания, распределив слова по трём группам
17 слайд

VII. «Профессии известных людей»
Угадайте, кем по образованию или роду деятельности являются известные личности
18 слайд

VIII. Подведение итогов
19 слайд

IХ. Награждение команд
20 слайд

благодарим
за
игру!!!

Краткое описание документа:

Предлагаемая игра проводится в виде брейн-ринга, способствует повышению компетентности обучающихся в профессиональной сфере, расширяет представления о следующем: разницей между профессией, специальностью, должностью; типах профессий (по Е.А. Климову) – «человек – человек», человек – знак», человек – художественный образ», «человек – техника», человек – природа»; способах получения профессионального образования.

Кроме того, игра знакомит школьников с некоторыми новыми профессиями на рынке труда, создаёт основу для осознанного и мотивированного профессионального выбора, а также появления лично значимого смысла обучения.

Источник: Журнал "Справочник педагога-психолога. Школа" № 8, 2012 год