317225
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииБрейн - ринг игра для учащихся 7-11 классов

Брейн - ринг игра для учащихся 7-11 классов

библиотека
материалов
 Игра «Брейн-ринг»
 Раунд I
1. Великий русский ученый. Первым в России разработал способ получения цветны...
2. Почему австралийского сумчатого медведя – коалы – нет ни в одном зоопарке...
3. Низкорослые люди, живущие в лесах Африки. О т в е т. Пигмеи
4. Одичавшие собаки в Австралии О т в е т. Динго.
5. Гидру можно разрезать на несколько частей, и из каждой разовьется новое жи...
6. Один из этих двух элементов в виде простого вещества хорошо горит, другой ...
7. Самая высокая точка в России. О т в е т. Гора Эльбрус.
8. Какие птицы не умеют летать? О т в е т. Пингвины – хорошо плавают, но лета...
9. Этот металл – основа цивилизации. Без него была бы невозможна жизнь животн...
Раунд II
1. Угадайте химический элемент (по следующим подсказкам). а) Образованное им...
2. Угадайте животное по следующим подсказкам. а) Мех сверху и с боков рыжеват...
3. Угадайте химический элемент по подсказкам. а) В поисках философского камня...
4. Угадайте вещество по подсказкам: а) Этот неметалл используют для добавки к...
5. Угадайте организм по подсказкам. а) Этот организм часто скрыт от наших гла...
6. Угадайте организм по подсказкам. а) Встречается в дальневосточных и северн...
Р а у н д  III
саранча
топинамбур
валентность
щёлочь
1. Корабли меня обходят,  Знает лоцман наизусть.  Если «л» на «д» заменят,  Т...
2. Элемент в четвертой группе  Вы найдете без труда.  Если «т» на «р» исправи...
3. Добавив к названию химического элемента букву «б», получите название снежн...
4. Заменив первую букву в названии химического элемента, получите название и...
5. «Белое, а не снег, зеленое, а не луг, курчавое, а не человек». О т в е т. ...
6. «Чья голова не имеет ног?» О т в е т. Капуста.
7. «Под землей птица гнездо свила, деток нанесла». О т в е т. Картофель.
8. «На желтенькой тарелочке белый ободок. Красивый и лекарственный нужный все...
9. Сложив слова и буквы в следующих ниже заданиях, в сумме получите названия...
б) КАРТА + ДЖА. О т в е т. Джакарта.
Кузнецова О.Н. Спасибо за игру!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Игра «Брейн-ринг»
Описание слайда:

Игра «Брейн-ринг»

2 слайд  Раунд I
Описание слайда:

Раунд I

3 слайд 1. Великий русский ученый. Первым в России разработал способ получения цветны
Описание слайда:

1. Великий русский ученый. Первым в России разработал способ получения цветных стекол, к его заслугам также относится и открытие закона сохранения массы веществ в химических реакциях. О т в е т. М.В.Ломоносов

4 слайд 2. Почему австралийского сумчатого медведя – коалы – нет ни в одном зоопарке
Описание слайда:

2. Почему австралийского сумчатого медведя – коалы – нет ни в одном зоопарке Европы? О т в е т. В Европе не растут эвкалипты, листьями которых питаются коалы.

5 слайд 3. Низкорослые люди, живущие в лесах Африки. О т в е т. Пигмеи
Описание слайда:

3. Низкорослые люди, живущие в лесах Африки. О т в е т. Пигмеи

6 слайд 4. Одичавшие собаки в Австралии О т в е т. Динго.
Описание слайда:

4. Одичавшие собаки в Австралии О т в е т. Динго.

7 слайд 5. Гидру можно разрезать на несколько частей, и из каждой разовьется новое жи
Описание слайда:

5. Гидру можно разрезать на несколько частей, и из каждой разовьется новое животное. Как такой процесс называется? Почему нельзя таким же способом получить из одной свиньи целое стадо поросят? О т в е т. Процесс называется регенерацией; чем сложнее организация животного, тем меньше у него способность к регенерации

8 слайд 6. Один из этих двух элементов в виде простого вещества хорошо горит, другой 
Описание слайда:

6. Один из этих двух элементов в виде простого вещества хорошо горит, другой – поддерживает горение, а их соединение пригодно для тушения огня. О т в е т. Водород и кислород.

9 слайд 7. Самая высокая точка в России. О т в е т. Гора Эльбрус.
Описание слайда:

7. Самая высокая точка в России. О т в е т. Гора Эльбрус.

10 слайд 8. Какие птицы не умеют летать? О т в е т. Пингвины – хорошо плавают, но лета
Описание слайда:

8. Какие птицы не умеют летать? О т в е т. Пингвины – хорошо плавают, но летать не умеют; страусы – имеют крылья, но из-за большой массы тела летать не могут; казуары – обитают в Новой Гвинее и на севере Австралии, хищные птицы, опасны своими когтями на лапах.

11 слайд 9. Этот металл – основа цивилизации. Без него была бы невозможна жизнь животн
Описание слайда:

9. Этот металл – основа цивилизации. Без него была бы невозможна жизнь животного мира нашей планеты. В чистом виде его видели немногие, он обладает магнитными свойствами. О т в е т. Железо

12 слайд Раунд II
Описание слайда:

Раунд II

13 слайд 1. Угадайте химический элемент (по следующим подсказкам). а) Образованное им
Описание слайда:

1. Угадайте химический элемент (по следующим подсказкам). а) Образованное им простое газообразное вещество оказывает сильное раздражающее действие на слизистую оболочку глаз и дыхательную систему. б) Он входит в состав некоторых гербицидов, инсектицидов и пестицидов. в) Соответствующее простое вещество получают главным образом в результате электролиза солей. г) Войска Антанты и германские войска применяли это вещество в боевых действиях. д) Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в плавательных бассейнах. О т в е т. Хлор.

14 слайд 2. Угадайте животное по следующим подсказкам. а) Мех сверху и с боков рыжеват
Описание слайда:

2. Угадайте животное по следующим подсказкам. а) Мех сверху и с боков рыжевато-коричневого цвета. б) Питается семенами и зелеными частями растений, переносит возбудителей заболеваний человека. в) Живет на лугах и полях, укрывается в норах. г) Длина зверька 10–12 см, хвост 6–9 см. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей. д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей О т в е т. Мышь полевая.

15 слайд 3. Угадайте химический элемент по подсказкам. а) В поисках философского камня
Описание слайда:

3. Угадайте химический элемент по подсказкам. а) В поисках философского камня он был открыт гамбургским алхимиком Брандом при перегонке сухого остатка от выпаривания мочи. б) Как элемент входит в состав белковых веществ. в) Он образует несколько аллотропных модификаций. Одну из аллотропных модификаций используют при производстве спичек .другую – для получения дымовых составов. г) Его электронная конфигурация сходна с азотом д)Получил свое название от слова «светоносец» О т в е т. Фосфор.

16 слайд 4. Угадайте вещество по подсказкам: а) Этот неметалл используют для добавки к
Описание слайда:

4. Угадайте вещество по подсказкам: а) Этот неметалл используют для добавки к свинцу при изготовлении охотничьей дроби, т.к. он повышает твердость свинца и способствует тому. Чтобы капли свинца застывали в строго шаровидной форме б) Его соединения широко используются для борьбы с вредителями с/х растений. В медицине при различных заболеваниях в) Исследователи пришли к выводу, что Наполеон умер от отравления соединениями этого элемента г) Названия этого элемента слагается из названий двух элементов д) Происхождение названия «яд для мышей» О т в е т. Мышьяк

17 слайд 5. Угадайте организм по подсказкам. а) Этот организм часто скрыт от наших гла
Описание слайда:

5. Угадайте организм по подсказкам. а) Этот организм часто скрыт от наших глаз под опавшей листвой или сучьями. б) Ранее ученые относили его к царству растений, основываясь на неограниченном росте этого организма. в) В его клетках нет хлорофилла и он не способен образовывать органические вещества в процессе фотосинтеза. г) Всасывает воду и питательные вещества всей поверхностью тела благодаря микоризе. д) На поверхности почвы формируется надземная часть – плодовое тело. О т в е т. Шляпочный гриб.

18 слайд 6. Угадайте организм по подсказкам. а) Встречается в дальневосточных и северн
Описание слайда:

6. Угадайте организм по подсказкам. а) Встречается в дальневосточных и северных морях вблизи побережий. б) Тело длиной в один и более метров напоминает продолговатый лист на черешке. в) Этот организм произрастает на небольшой глубине, т.к. для жизнедеятельности им необходим солнечный свет для воздушного питания. г) Его специально выращивают и используют в пищевой промышленности для салатов. д) Содержит много йода. О т в е т. Морская водоросль ламинария.

19 слайд Р а у н д  III
Описание слайда:

Р а у н д  III

20 слайд саранча
Описание слайда:

саранча

21 слайд топинамбур
Описание слайда:

топинамбур

22 слайд валентность
Описание слайда:

валентность

23 слайд щёлочь
Описание слайда:

щёлочь

24 слайд 1. Корабли меня обходят,  Знает лоцман наизусть.  Если «л» на «д» заменят,  Т
Описание слайда:

1. Корабли меня обходят,  Знает лоцман наизусть.  Если «л» на «д» заменят,  То металлом окажусь. О т в е т. Мель – медь.

25 слайд 2. Элемент в четвертой группе  Вы найдете без труда.  Если «т» на «р» исправи
Описание слайда:

2. Элемент в четвертой группе  Вы найдете без труда.  Если «т» на «р» исправить,  будет деспот – вот беда! О т в е т. Титан – тиран.

26 слайд 3. Добавив к названию химического элемента букву «б», получите название снежн
Описание слайда:

3. Добавив к названию химического элемента букву «б», получите название снежной бури. О т в е т. Уран – буран.

27 слайд 4. Заменив первую букву в названии химического элемента, получите название и
Описание слайда:

4. Заменив первую букву в названии химического элемента, получите название избыточно увлажненного участка земли, заросшего растениями. О т в е т. Золото – болото

28 слайд 5. «Белое, а не снег, зеленое, а не луг, курчавое, а не человек». О т в е т. 
Описание слайда:

5. «Белое, а не снег, зеленое, а не луг, курчавое, а не человек». О т в е т. Береза.

29 слайд 6. «Чья голова не имеет ног?» О т в е т. Капуста.
Описание слайда:

6. «Чья голова не имеет ног?» О т в е т. Капуста.

30 слайд 7. «Под землей птица гнездо свила, деток нанесла». О т в е т. Картофель.
Описание слайда:

7. «Под землей птица гнездо свила, деток нанесла». О т в е т. Картофель.

31 слайд 8. «На желтенькой тарелочке белый ободок. Красивый и лекарственный нужный все
Описание слайда:

8. «На желтенькой тарелочке белый ободок. Красивый и лекарственный нужный всем цветок». О т в е т. Ромашка.

32 слайд 9. Сложив слова и буквы в следующих ниже заданиях, в сумме получите названия
Описание слайда:

9. Сложив слова и буквы в следующих ниже заданиях, в сумме получите названия столиц азиатских государств. Можно переставлять буквы в пределах одного задания. а) ДАМБА +ЛИСА. Ответ. Исламабад.

33 слайд б) КАРТА + ДЖА. О т в е т. Джакарта.
Описание слайда:

б) КАРТА + ДЖА. О т в е т. Джакарта.

34 слайд Кузнецова О.Н. Спасибо за игру!
Описание слайда:

Кузнецова О.Н. Спасибо за игру!

Краткое описание документа:

Игру брейн- ринг использовали для проведения декады естественных наук.

В игре участвуют 2 команды ,состоящие из учащихся 7-11 классов.

Участники  по очереди выбирают вопросы в каждом раунде .Побеждает команда ,набравшая больше всех баллов.

Вопросы в игре подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся,

способствуют развитию мыслительных навыков и кругозора.

Такая форма проведения внеклассного мероприятия очень нравится ребятам- разновозрастные команды работают слаженно ,каждый член команды вносит свой посильный вклад в деятельность команды.

Оборудование :мультимедийный проектор

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 391722

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация