1276702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Физика Другие методич. материалыБрейн-ринг по физике для 7-х классов

Брейн-ринг по физике для 7-х классов

Выбранный для просмотра документ Брейн-ринг.docx

библиотека
материалов




Брейн-ринг "Юные знатоки физики", 7-й класс

Цели:

Воспитательные:

  • Привитие навыков культурного общения.

  • Выявление способностей детей.

Развивающие:

  • Формирование умений делать опыты и пользоваться измерительными приборами;

  • Развивать умения творчески подходить к решению задач

  • Развитие коммуникативных способностей детей.

  • Развитие умений выступления перед аудиторией.

Обучающие:

  • Выработка предметных компетенций.

  • Привитие интереса к предмету.

  • Обобщение ранее изученного материала

  • Демонстрация применимости в жизни знаний, получаемых на различных уроках.

Оборудование:

  • два стола с красным и зеленым шарами, сигнальными карточками соответствующего цвета

  • мультимедиа;

  • презентация PowerPoint (Приложение 1);

  • бутылка;

  • монета;

  • линейка;

  • черный ящик с соленым огурцом внутри;

  • на каждую команду разновесы и весы;

  • пластилиновая фигурка неправильной формы;

  • нить,

  • стеклянный сосуд с водой, бутылка с водой,

  • мензурка

  • листы с графиками (Приложение 2)

План.

I. Вступление. Здравствуйте, уважаемые знатоки физики! Хотя вы начали изучать физику совсем недавно, я уверена, что это звание вы уже вполне заслужили. А начнем мы наш конкурс на звание лучшего знатока с приветствия команд. Итак… (команды по очереди представляют название, эмблему и девиз, а также капитана команды)

II. Жеребьевка. (мешочек с 4 кубиками, на гранях которых указаны цифры 1 и 2 двух цветов, означающих, в каком туре и за каким столом выступает команда)

III. Брейн – ринг.

Правила игры: В 1-м туре соревнуются команды, которым выпал жребий с цифрой 1. Команды занимают места за соответственно красным и зеленым столами. Начинает выбор категорий ведущий, а затем – команда, правильно и быстро ответившая на вопрос. На экране (слайд № 1) шесть категорий по пять вопросов или заданий. После выбора категории и вопроса оператор щелкает по соответствующей ссылке и переходит на соответствующий слайд с вопросом. На обсуждение дается 1 минута, капитан поднимает сигнальную карточку, когда команда готова отвечать. Если первая команда отвечает не правильно, то вторая имеет возможность ответа. За правильный ответ начисляется 1 балл, если ответ неполный – 0,5 балла, если же представлен дополнительный материал по вопросу, то 1,5 балла. Очки подсчитывает специальная счетная комиссия. В одном туре команды соревнуются до трех очков. После первого тура играют другие команды, а в третьем туре – команды-победительницы между собой. По заработанным баллам определяется победитель.

1. Категория «Имена».

2. Категория «Задачи».

3. Категория «Эксперимент».

4. Категория «Явления».

5. Категория «Физические величины».

6. Категория «Ребусы».



IV. Подведение итогов, награждение победителей грамотами.

Пример подписания грамоты:



Награждается

команда 7- класса ______________________________ за активное участие и победу

в Брейн-ринге «Турнир юных знатоков физики», проводимом в рамках декады физики в МОУ ЕСОШ №1



Директор школы: _________

Организатор турнира: __________



Приложение 2

I тело



Определите скорость тела и путь, пройденный им за 10 секунд.

s, м










































II тело



Определите скорость тела и путь, пройденный им за 10 секунд.


























Выбранный для просмотра документ ГРАМОТА 1.doc

библиотека
материалов

Награждается

команда 7- класса ______________________________ за активное участие и победу в Брейн-ринге «Турнир юных знатоков физики», проводимом в рамках декады физики в МОУ ЕСОШ №1



Директор школы: _________(Брайко Т.Т.)

Организатор турнира: __________(Беленко В.В.)

Выбранный для просмотра документ ГРАМОТА 2.doc

библиотека
материалов

Награждается

команда 7- класса ______________________________ за активное участие и II место в Брейн-ринге «Турнир юных знатоков физики», проводимом в рамках декады физики в МОУ ЕСОШ №1



Директор школы: _________(Брайко Т.Т.)

Организатор турнира: __________(Беленко В.В.)

Выбранный для просмотра документ ГРАМОТА 3.doc

библиотека
материалов

Награждается

команда 7- класса _________________________ за активное участие и III место в Брейн-ринге «Турнир юных знатоков физики», проводимом в рамках декады физики в МОУ ЕСОШ №1



Директор школы: _________(Брайко Т.Т.)

Организатор турнира: _________(Беленко В.В.)

Выбранный для просмотра документ ГРАМОТА 4.doc

библиотека
материалов

Награждается

команда 7- класса _______________________________ за активное участие и волю к победе в Брейн-ринге «Турнир юных знатоков физики», проводимом в рамках декады физики в МОУ ЕСОШ №1



Директор школы: _________(Брайко Т.Т.)

Организатор турнира: _________(Беленко В.В.)

Выбранный для просмотра документ граф Брейн-Ринг.doc

библиотека
материалов

hello_html_m1c91bbe7.gif

I тело

II тело


Выбранный для просмотра документ диплом Брейн-ринг с фоном.doc

библиотека
материалов

Нhello_html_m28161556.pngаграждается

команда 7- класса ______________________________ за активное участие I место в Брейн-ринге «Турнир юных знатоков физики», проводимом в рамках декады физики в МОУ ЕСОШ №1

Директор школы: _________(Брайко Т.Т.)

Организаторы турнира:

__________(Козицкая И.В.)

__________(Беленко В.В.)

Выбранный для просмотра документ приложение 1 к брейн-рингу.ppt

библиотека
материалов
Брейн-ринг «Юные знатоки физики» Физические явления 1 2 3 4 5 Физические вели...
1. Физические явления 1.1. Выберите из списка физические явления: Запотевание...
1. Физические явления 1.2 «Черный ящик» Угадайте, что находится в черном ящик...
1. Физические явления 1.3. «В гостях у сказки» Барон Мюнхаузен рассказывал од...
1. Физические явления 1.4. Пословицы «Как с гуся вода», «Отрезанный ломоть об...
1.5. Поговорки «Носить воду в решете»… Как такое возможно? Воду нужно замороз...
2.Физические величины 2.1. Скорость, молекула, инерция, плотность, весы, дифф...
2.Физические величины 2.2. Отгадайте загадку. Ответьте на вопросы: о каком из...
2.Физические величины 2.3. Каждая физическая величина является количественной...
2.Физические величины 2.4. Отгадайте загадку. Ответьте на вопросы: о каком из...
2.Физические величины 2.5 Что легче: 1 кг пуха или 1 кг железа? Категории Спр...
3. Великие ученые - физики 3.1 Угадай имя ученого по подсказкам: Категории Ис...
3. Великие ученые - физики 3.2 Назовите имя ученого, изображенного на портрет...
3. Великие ученые - физики 3.3 Кого из ученых А.С. Пушкин назвал «Первым русс...
3. Великие ученые - физики 3.4 Кто из этих ученых – физики? Категории Архимед...
3. Великие ученые - физики 3.5 Чьими именами названы законы физики, изученные...
4. Физический эксперимент 4.1 Определите плотность пластилиновой фигурки, изв...
4. Физический эксперимент 4.2 Имеется стакан, прикрытый листом картона. Сверх...
4. Физический эксперимент 4.3. Объясните, почему вода не выливается из переве...
4. Физический эксперимент Вопрос: почему при спуске с горы вы не крутите педа...
4. Физический эксперимент Категории 4.5 Определите диаметр проволоки из котор...
5. Задачи Категории 1,6 г/ см3 5.1 Плотность половинки кирпича, из которого п...
5. Задачи Категории 24 км/ч 5.2 В 1722 году великий русский царь Петр I путеш...
5. Задачи Категории 5.3 Определите по графику, скорость какого тела больше, а...
5. Задачи Категории 10 200 км/ч 5.4 .12 сентября 1959 г. была запущена вторая...
5. Задачи Категории 35 кг 5.5. Какова масса воды в аквариуме нашего зеленого...
6. Ребусы Категории Вес!!! 6.1.   1.                  
6. Ребусы Категории Время!!! 6.2 ,
6. Ребусы Категории Вещество!!! 6.3. ,
6. Ребусы Категории Скорость!!! 6.4.
6. Ребусы Категории Динамометр!!! 6.5. (100 см =…)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Брейн-ринг «Юные знатоки физики» Физические явления 1 2 3 4 5 Физические вели
Описание слайда:

Брейн-ринг «Юные знатоки физики» Физические явления 1 2 3 4 5 Физические величины 1 2 3 4 5 Великие ученые физики 1 2 3 4 5 Физический эксперимент 1 2 3 4 5 Задачи 1 2 3 4 5 Ребусы 1 2 3 4 5

2 слайд 1. Физические явления 1.1. Выберите из списка физические явления: Запотевание
Описание слайда:

1. Физические явления 1.1. Выберите из списка физические явления: Запотевание стекол очков; Скисание молока; Плавление парафина; Молния; Переваривание пищи в желудке; Превращение воды в пар; Горение газа в плите. Категории

3 слайд 1. Физические явления 1.2 «Черный ящик» Угадайте, что находится в черном ящик
Описание слайда:

1. Физические явления 1.2 «Черный ящик» Угадайте, что находится в черном ящике, это ни рыба ни мясо, но соль любит? На каком явлении основана засолка огурцов? Диффузия!!! Категории

4 слайд 1. Физические явления 1.3. «В гостях у сказки» Барон Мюнхаузен рассказывал од
Описание слайда:

1. Физические явления 1.3. «В гостях у сказки» Барон Мюнхаузен рассказывал однажды такую историю: он разбежался и прыгнул через небольшое болото. Во время прыжка Он заметил, что не допрыгнет до противоположного берега. Тогда в воздухе он повернул обратно и вернулся на тот же берег с которого прыгал. Почему это невозможно? Скорость тела меняется только при взаимодействии!!! Категории

5 слайд 1. Физические явления 1.4. Пословицы «Как с гуся вода», «Отрезанный ломоть об
Описание слайда:

1. Физические явления 1.4. Пословицы «Как с гуся вода», «Отрезанный ломоть обратно к хлебу не приставишь» - у этих пословиц одно и то же физическое объяснение. Какое? В первом случае – не смачивание жира водой, во втором – взаимодействие молекул хлеба слабое из-за большого расстояния между молекулами. Категории

6 слайд 1.5. Поговорки «Носить воду в решете»… Как такое возможно? Воду нужно замороз
Описание слайда:

1.5. Поговорки «Носить воду в решете»… Как такое возможно? Воду нужно заморозить!!! Что происходит с молекулярной структурой воды при замораживании? Категории 1. Физические явления

7 слайд 2.Физические величины 2.1. Скорость, молекула, инерция, плотность, весы, дифф
Описание слайда:

2.Физические величины 2.1. Скорость, молекула, инерция, плотность, весы, диффузия, объём, килограмм. Какие из перечисленных терминов являются физическими величинами? Категории Скорость, плотность, объем!!!

8 слайд 2.Физические величины 2.2. Отгадайте загадку. Ответьте на вопросы: о каком из
Описание слайда:

2.Физические величины 2.2. Отгадайте загадку. Ответьте на вопросы: о каком измерительном приборе идет речь, какую физическую величину он измеряет, какова основная единица измерения? Категории Часы, время, секунда!!! Весь век идет Еремушка Ни сна ему ни дремушки, Шагам он точный счет ведет, А с места, все же, не сойдет.

9 слайд 2.Физические величины 2.3. Каждая физическая величина является количественной
Описание слайда:

2.Физические величины 2.3. Каждая физическая величина является количественной мерой какого либо свойства или явления. Мерой чего является масса? Категории Масса – мера инертности!!!

10 слайд 2.Физические величины 2.4. Отгадайте загадку. Ответьте на вопросы: о каком из
Описание слайда:

2.Физические величины 2.4. Отгадайте загадку. Ответьте на вопросы: о каком измерительном приборе идет речь, какую физическую величину он измеряет, какова основная единица измерения? Категории Медицинский термометр, температура, градус Цельсия!!! Я под мышкой посижу И что делать укажу: Или разрешу гулять, Или уложу в кровать.

11 слайд 2.Физические величины 2.5 Что легче: 1 кг пуха или 1 кг железа? Категории Спр
Описание слайда:

2.Физические величины 2.5 Что легче: 1 кг пуха или 1 кг железа? Категории Спрашивая, что легче, мы сравниваем массы, а они одинаковые. А вот объемы этих тел сильно отличаются, т.к. отличаются плотности. Какие физические величины мы сравниваем?

12 слайд 3. Великие ученые - физики 3.1 Угадай имя ученого по подсказкам: Категории Ис
Описание слайда:

3. Великие ученые - физики 3.1 Угадай имя ученого по подсказкам: Категории Исаак Ньютон (1643-1727) к нему обращались «сэр»; его называют отцом классической механики; он автор закона всемирного тяготения; в его честь названа единица измерения силы.

13 слайд 3. Великие ученые - физики 3.2 Назовите имя ученого, изображенного на портрет
Описание слайда:

3. Великие ученые - физики 3.2 Назовите имя ученого, изображенного на портрете. Расскажите, чем он знаменит. Категории Галилей Галилей (1564-1642)

14 слайд 3. Великие ученые - физики 3.3 Кого из ученых А.С. Пушкин назвал «Первым русс
Описание слайда:

3. Великие ученые - физики 3.3 Кого из ученых А.С. Пушкин назвал «Первым русским университетом»? Категории М. В. Ломоносов (1711-1765)

15 слайд 3. Великие ученые - физики 3.4 Кто из этих ученых – физики? Категории Архимед
Описание слайда:

3. Великие ученые - физики 3.4 Кто из этих ученых – физики? Категории Архимед, Ньютон, Ломоносов, Паскаль, Торричелли. Архимед, Ньютон, Лобачевский, Ломоносов, Пушкин, Паскаль, Торричелли, Разин, Пифагор.

16 слайд 3. Великие ученые - физики 3.5 Чьими именами названы законы физики, изученные
Описание слайда:

3. Великие ученые - физики 3.5 Чьими именами названы законы физики, изученные в 7 классе? Категории Архимед, Паскаль, Гук Архимед, Пифагор, Ньютон, Ломоносов, Паскаль, Торричелли, Королев, Галилей, Гук.

17 слайд 4. Физический эксперимент 4.1 Определите плотность пластилиновой фигурки, изв
Описание слайда:

4. Физический эксперимент 4.1 Определите плотность пластилиновой фигурки, известной массы. Категории 1,25 г/см3 Даны приборы и материалы: весы, разновески, мензурка с водой, нить

18 слайд 4. Физический эксперимент 4.2 Имеется стакан, прикрытый листом картона. Сверх
Описание слайда:

4. Физический эксперимент 4.2 Имеется стакан, прикрытый листом картона. Сверху кладут монетку. Если резко выдернуть картон, то монетка падает в стакан. Почему? Категории По инерции, монетка сохраняет свою нулевую скорость!!!

19 слайд 4. Физический эксперимент 4.3. Объясните, почему вода не выливается из переве
Описание слайда:

4. Физический эксперимент 4.3. Объясните, почему вода не выливается из перевернутой бутылки. Рассчитайте давление воды в бутылке и сравните с атмосферным давлением. Категории Давление воды намного меньше атмосферного давления. Для измерений нужно использовать линейку и барометр.

20 слайд 4. Физический эксперимент Вопрос: почему при спуске с горы вы не крутите педа
Описание слайда:

4. Физический эксперимент Вопрос: почему при спуске с горы вы не крутите педали, а для того, чтобы въехать в гору, вы делаете разгон? Категории Велосипед!!! На рояль я непохожий, Но педаль имею тоже. Кто не трус и не трусиха, Прокачу того я лихо. У меня мотора нет, Я зовусь… 4.4 Загадка

21 слайд 4. Физический эксперимент Категории 4.5 Определите диаметр проволоки из котор
Описание слайда:

4. Физический эксперимент Категории 4.5 Определите диаметр проволоки из которой изготовлен электромагнит. Измерения производятся методом рядов!!!

22 слайд 5. Задачи Категории 1,6 г/ см3 5.1 Плотность половинки кирпича, из которого п
Описание слайда:

5. Задачи Категории 1,6 г/ см3 5.1 Плотность половинки кирпича, из которого построена наша школа 1,6 г/ см3. Какова плотность целого кирпича?

23 слайд 5. Задачи Категории 24 км/ч 5.2 В 1722 году великий русский царь Петр I путеш
Описание слайда:

5. Задачи Категории 24 км/ч 5.2 В 1722 году великий русский царь Петр I путешествовал по реке Волге. Путешествовал царь на галере, которая за 30 минут преодолевала расстояние 12 км, какова была ее скорость?

24 слайд 5. Задачи Категории 5.3 Определите по графику, скорость какого тела больше, а
Описание слайда:

5. Задачи Категории 5.3 Определите по графику, скорость какого тела больше, а также путь, пройденный каждым за 10 секунд. 3 м/с, 0,5 м/с 30 м, 5 м

25 слайд 5. Задачи Категории 10 200 км/ч 5.4 .12 сентября 1959 г. была запущена вторая
Описание слайда:

5. Задачи Категории 10 200 км/ч 5.4 .12 сентября 1959 г. была запущена вторая ракета, доставившая вымпел на Луну. К 17 ч. ракета удалилась на расстояние 101 000 км от поверхности Земли. К 22 ч. того же дня она находилась уже на расстоянии 152 000 км от Земли. Определите среднюю скорость удаления ракеты от Земли.

26 слайд 5. Задачи Категории 35 кг 5.5. Какова масса воды в аквариуме нашего зеленого
Описание слайда:

5. Задачи Категории 35 кг 5.5. Какова масса воды в аквариуме нашего зеленого уголка, если его размеры 20  50  35 см?

27 слайд 6. Ребусы Категории Вес!!! 6.1.   1.                  
Описание слайда:

6. Ребусы Категории Вес!!! 6.1.   1.                  

28 слайд 6. Ребусы Категории Время!!! 6.2 ,
Описание слайда:

6. Ребусы Категории Время!!! 6.2 ,

29 слайд 6. Ребусы Категории Вещество!!! 6.3. ,
Описание слайда:

6. Ребусы Категории Вещество!!! 6.3. ,

30 слайд 6. Ребусы Категории Скорость!!! 6.4.
Описание слайда:

6. Ребусы Категории Скорость!!! 6.4.

31 слайд 6. Ребусы Категории Динамометр!!! 6.5. (100 см =…)
Описание слайда:

6. Ребусы Категории Динамометр!!! 6.5. (100 см =…)

Выбранный для просмотра документ приложение 2 к брейн-рингу.doc

библиотека
материалов

I тело


Определите скорость тела и путь, пройденный им за 10 секунд.





s, м

hello_html_m680bae9e.gif

100


90




80





70




60




50




40




30





20




10





10

20

30

40


0 5 10 15 20 25 30 t, с




II тело


Определите скорость тела и путь, пройденный им за 10 секунд.




s, м

hello_html_m680bae9e.gif

5

6

7

8

9

10











4



3



2



1





0

1

2 4 6 8 10 12 14 t, с

Выбранный для просмотра документ приложение 3 к Брейн-рингу.doc

библиотека
материалов

hello_html_7fb4e4ae.gifhello_html_1c3ff481.gif














hello_html_m1cd6b43d.gif














hello_html_7fb4e4ae.gifhello_html_1c3ff481.gif














hello_html_m1cd6b43d.gif










Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.