Күні: 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру тақырыбына есеп шығару
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру ережелерін қолданып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.
3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Дәстүрлі
Сабақтың көрнекілігі: карточкалар
Оқытудың әдісі: түсіндіру, есеп шығару
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аудару сабақтың мақсатымен таныстыру
Үй тапсырмасын тексеру
1. Бұрыс бөлшек аралас санмен қалай жазылады?
2. Аралас сан бұрыс бөлшекпен қалай жазылады?
3. Натурал сан аралас сан түрінде қалай жазылады?
№ 489
№ 491 Аралас сан түрінде жазыңдар.
1)Жаяу адам 4 сағатта 22 км жол жүрді. Жаяу адамның жылдамдығы сағатына неше километр?
1 сағ
2) Тік төртбұрыштың ауданы 21 см2. Оның ұзындығы 6 см. Тік төртбұрыштың ені неше сантиметр?
Тік төртбұрыштың ені см.
Есептер шығару
№ 493 Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар:
№ 494. 1) аралас санында неше үлес бар?
2) аралас санында неше үлес бар?
3) аралас санында неше үлес бар?
№495. Натурал санды аралас сан түрінде жазып, кестені толтырыңдар:
5
б
10
15
18
Аралас сан
Бөлімі 3
Бөлімі 7
№496. Аралас сан түрінде өрнектеңдер:
а)килограммен: 1) 1 кг 500 г; 2) 3 кг 120 г; 3) 6 кг 595 г;
в) метрмен: 1) 1 м 6 дм; 2) 4 м 38 см; 3) 1 м 215 мм;
б)сағатпен: 1) 1 сағ 15 мин; 2) 3 сағ 45 мин; 3) 7 сағ 12 мин.
Сабақты бекіту кезеңі:
Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?
Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?
Аралас сан дегеніміз не? Мысал келтір?
Бағалау.
Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Үйге тапсырма: ережелер жаттау, № 499, №501
Тексерілді:
Вам будут интересны эти курсы:
