1154739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентации" Бұрыштар " 7 класс

" Бұрыштар " 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Қош келдіңіздер!
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Топтастыру: Оқушылар (Сыбайлас бұрыш...
«Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс Х «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпа...
«Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайд...
«Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бір...
1.Аксиома «Жалғасын тап» әдісі Түзу қандай болсада,оның бойында жататын және...
6. Аксиома Кез келген сәуле бойынан оның бастапқы нүктесінен бастап ұзындығы...
7.Аксиома Кез келген сәуледен берілген жарты жазықтықта градустық өлшемі бер...
4 2 3 Балалар, сызбадан не байқап отырсыңдар? «Екі түзу қиылысқанда не пайда...
 06. 10. 2015 жыл Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар
Сабақтың мақсаттары 1. Сыбайлас бұрыштар мен вертикаль бұрыштардың анықтамал...
Жаңа тақырыпты меңгерту «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі (әр топқа оқу үшін мәті...
«Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс №65 есеп(ауызша 33 бет) 1 балл А-дең...
№70 есеп (33 бет) 1 балл А-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу...
№77 есеп (34 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу...
№80 есеп (35 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу...
№88 есеп (35 бет) 3 балл С-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу...
«Есіңде сақта!» Қандай бұрыштарды сыбайлас бұрыштар деп атайды? Қандай бұрышт...
Рефлексия Бүгінгі сабақ не туралы болды? Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? Бұ...
Үйге тапсырма Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар №67, №68,№78 есептерді ш...
Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Қош келдіңіздер!
Описание слайда:

Қош келдіңіздер!

2 слайд Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Топтастыру: Оқушылар (Сыбайлас бұрыш
Описание слайда:

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Топтастыру: Оқушылар (Сыбайлас бұрыштар, вертикаль бұрыштар, тік бұрыштар, сүйір бұрыштар, ...) геометриялық фигуралар арқылы 4 топқа 6 оқушыдан топтасады.

3 слайд «Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс Х «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпа
Описание слайда:

«Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс Х «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бірі бағалайды,топ басшысы бағалау парағына түсіреді) №39 1) а в с Берілгені: Шешуі: ˂(ав)=60° х+ (х+30°)=60° ˂(ас)=х+30° 2х = 30° ˂(вс)= х x = 15° Т/ к: ˂(ас), ˂(вс) ˂(ас)= х+30°=15°+30°=45° ˂(вс) = х = 15° Жауабы:45°;15°. +30° Х°

4 слайд «Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайд
Описание слайда:

«Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бірі бағалайды,топ басшысы бағалау парағына түсіреді) №39 2) а в с Берілгені: Шешуі: ˂(ав)=60° х+ 2х=60° ˂(ас)=2х 3х = 60° ˂(вс)= х x = 20° Т/ к: ˂(ас), ˂(вс) ˂(ас)= 2х=2*20°=40° ˂(вс) = х = 20° Жауабы:40°;20°. Х° 2х

5 слайд «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бір
Описание слайда:

«Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бірі бағалайды,топ басшысы бағалау парағына түсіреді) О А С В Берілгені: Шешуі: ˂АОС=108° 3Х+Х = 108° ˂АОВ = 3Х 4Х = 108° ˂ВОС = Х Х = 27° Табу керек : ˂АОВ ˂АОВ = 3Х = 3 * 27°= 81 °. Жауабы:81° №44 3Х Х°

6 слайд 1.Аксиома «Жалғасын тап» әдісі Түзу қандай болсада,оның бойында жататын және
Описание слайда:

1.Аксиома «Жалғасын тап» әдісі Түзу қандай болсада,оның бойында жататын және оның бойында жатпайтын нүктелер табылады.Әрбір екі нүкте арқылы бір ғана түзу жүргізуге болады. Әрбір бұрыштың нөлден үлкен белгілі бір градустық өлшемі бар.Жазыңқы бұрыштың шамасы 180°тең.Бұрыштың градустық өлшемі осы бұрыштың қабырғаларының арасы арқылы өтетін кез келген сәулемен бөлінетін бөліктерінің градустық өлшемдерінің қосындысына тең . 5.Аксиома

7 слайд 6. Аксиома Кез келген сәуле бойынан оның бастапқы нүктесінен бастап ұзындығы
Описание слайда:

6. Аксиома Кез келген сәуле бойынан оның бастапқы нүктесінен бастап ұзындығы берілген кесіндіні өлшеп салуға болады және бұл кесінді жалғыз болады. Әрбір кесіндінің нөлден үлкен ұзындығы бар. Кесіндінің ұзындығы оның әрбір нүктесімен бөлінетін бөліктерінің ұзындықтарының қосындысына тең. Түзу жазықтықты екі жарты жазықтыққа бөледі. 3.Аксиома 4.Аксиома

8 слайд 7.Аксиома Кез келген сәуледен берілген жарты жазықтықта градустық өлшемі бер
Описание слайда:

7.Аксиома Кез келген сәуледен берілген жарты жазықтықта градустық өлшемі берілген бұрышты өлшеп салуға болады және бұл бұрыш жалғыз болады. Түзу бойындығы үш нүктенің тек біреуі ғана қалған екеуінің арасында жатады. 2.Аксиома

9 слайд 4 2 3 Балалар, сызбадан не байқап отырсыңдар? «Екі түзу қиылысқанда не пайда
Описание слайда:

4 2 3 Балалар, сызбадан не байқап отырсыңдар? «Екі түзу қиылысқанда не пайда болады?, Қандай бұрыштар деп ойлайсыңдар?, Екі түзу қиылысқанда неше бұрыш пайда болады?, Бұндай бұрыштарды қандай бұрыштар деп атаймыз? Проблемалық жағдаят а в 1

10 слайд  06. 10. 2015 жыл Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар
Описание слайда:

06. 10. 2015 жыл Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар

11 слайд Сабақтың мақсаттары 1. Сыбайлас бұрыштар мен вертикаль бұрыштардың анықтамал
Описание слайда:

Сабақтың мақсаттары 1. Сыбайлас бұрыштар мен вертикаль бұрыштардың анықтамаларын білу 2. Сыбайлас бұрыштар мен вертикаль бұрыштардың қасиеттерін есептер шығаруда пайдалана білу 3. Сыбайлас бұрыштар мен вертикаль бұрыштарды сызып үйрену

12 слайд Жаңа тақырыпты меңгерту «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі (әр топқа оқу үшін мәті
Описание слайда:

Жаңа тақырыпты меңгерту «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі (әр топқа оқу үшін мәтін бөліп беріледі) Жеке жұмыс,жұппен жұмыс, топпен жұмыс Оқушылар берілген мәтінді әрқайсысы жеке оқиды,жұппен талқылайды,топта ойларын ортаға салып, орталарынан бір спикер немесе топтан екі спикер түсіндіреді. «Екі жұлдыз,бір ұсыныс»Бақылау парағына жауап берген спикерге 3 балл қойылады

13 слайд «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс №65 есеп(ауызша 33 бет) 1 балл А-дең
Описание слайда:

«Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс №65 есеп(ауызша 33 бет) 1 балл А-деңгейлік тапсырмалар

14 слайд №70 есеп (33 бет) 1 балл А-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу
Описание слайда:

№70 есеп (33 бет) 1 балл А-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс

15 слайд №77 есеп (34 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу
Описание слайда:

№77 есеп (34 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс

16 слайд №80 есеп (35 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу
Описание слайда:

№80 есеп (35 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс

17 слайд №88 есеп (35 бет) 3 балл С-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқу
Описание слайда:

№88 есеп (35 бет) 3 балл С-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс «Мадақтау Сэндвичі»

18 слайд «Есіңде сақта!» Қандай бұрыштарды сыбайлас бұрыштар деп атайды? Қандай бұрышт
Описание слайда:

«Есіңде сақта!» Қандай бұрыштарды сыбайлас бұрыштар деп атайды? Қандай бұрыштарды вертикаль бұрыштар деп атайды? Сыбайлас бұрыштардың қандай қасиетін білесіңдер? Сыбайлас бұрыштардың екеуі де сүйір, доғал, тік болуы мүмкін бе? Егер сыбайлас бұрыштардың біреуі 280 –қа тең болса, екіншісі 1620- қа тең болуы мүмкін бе? Неліктен олай деп ойлайсыңдар?

19 слайд Рефлексия Бүгінгі сабақ не туралы болды? Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? Бұ
Описание слайда:

Рефлексия Бүгінгі сабақ не туралы болды? Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? Бұл сабақ қаншалықты қиын болды? Бүгінгі сабақтың соңында қандай сезімде болдың? Бағалау критериі Барлығы: 17 балл 5-7 балл – “3” 8-13 балл – “4” 14-17 балл – “5”

20 слайд Үйге тапсырма Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар №67, №68,№78 есептерді ш
Описание слайда:

Үйге тапсырма Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар №67, №68,№78 есептерді шығару

21 слайд Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет
Описание слайда:

Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет

Общая информация

Номер материала: ДВ-445468

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.