*Самостоятельная
работа по теме: «Бронзовый век».
Задание: Рассмотри содержание атласа
стр.10-11, карту стр.11.
Ответь на вопрос, выполни предложенные задания:
1.
Что найдено археологами в центральном Казахстане, на западе и севере
Казахстана?
2.
Что такое петроглифы? Нарисуй, как они обозначаются на карте. Где ученые нашли
петроглифы, какие?
3.Какие
археологические объекты эпохи бронзы найдены еще в Казахстане? Как они
обозначены на карте?
4.
Почему найденная бронзовая коса свидетельствует о развитии земледелия?
5.
Что такое митра? Нарисуй изображение митры.
6.Кто
такой В.Алексеев, что он изучал, какие выводы сделал?
*
Задания на функциональную грамотность по истории Древнего Казахстана. (6 класс)
Вариант№1 Дополни предложение, или дай
ответ на вопрос. (6 класс)
1.
Закончился ____________, начался бронзовый ___________.
2.Бронза
–это ____________ меди и ____________.
3.
Жилища эпохи бронзы-___________________.
4.
Изменения климата привели к появлению _______________________.
5.
Первая находка эпохи бронзы у села __________________.
6.
Изучал бронзовый век в Казахстане ________________.
7.
Если скот добывает корм из-под снега, это ______________________.
8.
В бронзовом веке появилась ______________ собственность.
Вариант№2 Дополни предложение, или дай
ответ на вопрос.
1.
Бронзовый век делится на ___________, ____________, _____________.
2.
Людей эпохи бронзы называют:_____________________.
3.
Орнамент на керамике был ____________________.
4.Керамику
изготавливали в бронзовом веке ___________________.
5.
Земледелие называлось _____________________.
6.
Полукочевое скотоводство, называется __________________________.
7.
Земледелием люди стали заниматься меньше потому, что__________
________________________________________________________________.
8.Между
родичами стали делить ______________.
Вариант№3
Дополни
предложение, или дай ответ на вопрос.
1.
Бронзовый век- это ____ - ____ века.
2.
С появлением бронзовых орудий труда выросла _____________________.
3.
Люди обрабатывали землю при помощи _____________ ______________.
4.
Урожай собирали _________________.
5.
Выращивали ___________, _____________, ______________.
6.Хранили
выращенное зерно в ____________________ , _________.
7.
Что имел каждый род в бронзовом веке? ___________________, ________________.
8.
Наряду с захоронением Андроновцы использовали _______________. Это было связано
с культом _____________.
Вариант№4 Дополни предложение, или дай
ответ на вопрос.
1.
Что относилось к собственности рода?_______________________________
2.Где
решались дела рода?____________________________.
3.
Люди в эпоху бронзы жили крупными _______________ _____________.
4.
Петроглифы – это _______________________________________________.
5.
По мнению людей, боги обитали на _______ и разъезжали на _________.
6.Служителей
культа называли, _______________.
7.
В горах Тамгалы есть изображение ________________ ________________.
8.
Кто изучил стоянки Бегазы и Дандыбай? ____________________.
*Историческая
головоломка.
История
Казахстана. Древность.
Найди
лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!
Объясни
слова, которые получились.
Вариант№1
1.
К О Т Б Р Д И ___ __________________.
2.
О И О Л Д ___ __________________.
3.
Н Р Г Л А У К ___ __________________.
4.
А М О М Т А Н ___ __________________.
5.
М
И К Е А Р С К А ____ __________________.
*Историческая
головоломка.
Найди
лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!
Объясни
слова, которые получились.
Вариант№2
1.
Р О У О Б И Л ___ __________________.
2.
Ф И Р Х А К ___ __________________.
3.
Ь О В Ж О Д ___ __________________.
4.
Т А Е Ь М К Н ___ __________________.
5.
Г
Ь О Н О А ___ __________________.
*Историческая
головоломка.
Найди
лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!
Объясни
слова, которые получились.
Вариант№3
1.
И Т О С Я Б Р И ___ __________________.
2.
О М И Т Ы А Г ___ __________________.
3.
Е О Ф Н И Л Т ___ __________________.
4.
А Ч А О Г ___ __________________.
5.
Ь Р Е С Т У Ш ___ __________________.
*Найди
лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!
Объясни
слова, которые получились.
Вариант
№ 4
1.
О Е Э Н Л Т И Э ___ __________________.
2.
А Б Р Н О П З ___ __________________.
3.
О Ь М Д Е ___ __________________.
4.
Г Х И А Л Н ___ __________________.
5.
С А Р А Т Л Е ___ __________________.
*История
Мира (Древность)
Найди
лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово! Объясни
слова, которые получились.
Задание№1
1.
А Э М Л А ______ _______________
2.
К И Д Л И Я _____ ________________
3.
У Т Ш П А К _____ ________________
4.
С А Я Р И С И А ____ ________________
5.
И Я П Р Ф А Д ____ ________________
Задание№2
1.
И Л М Н _____ ________________
2.
Е Т И Г И Е П _____ ________________
3.
Р Р У А Т Д У _____ ________________
4.
И Р И Я С И _____ ________________
5.
А И П Я М Д А Р И _____ _________________
*Задание. Из предложенных букв сложи слова,
встречавшиеся в истории Древних государств:
1.
Р Ь Д В Е Ч Е ________________
2.
У М Е Ш Р Ы ________________
3.
М
Ш Ш А А ________________
4.
М
Т А У М З ________________
5.
О Н Х Р М А И ________________
6.
Ы С Ц И П _______________
7.
И Ы Р О Ф И Г Л Е Ф _____________________
8.
Д И М И Я ________________
9.
А Б А Н Р Т А ______________
10.
Х О Н Т А И ______________
Объясни
эти слова, где они встречались?
Ответы
на задание по истории мира (6 класс)
№1
Элам
(а)
Лидия
(к)
Тушпа
(к)
Ассирия
(а)
Парфия
( д)
№2
Нил
(М)
Египет
(И)
Урарту
(Д)
Сирия
(И)
Пирамида
(Я)
Задание:
1.
Двуречье 2. Шумеры 3. Шамаш 4. Таммуз 5. Номархи 6. Писцы 7. Иероглифы 8. Мидия
9. Табарна 10. Антиох.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.