Ребенок
растет покладистым и веселым, но стоит ему оказаться на детской площадке, как
начинаются ссоры с детьми. То игрушку не поделят, то подерутся друг с другом…
В данном
случае потребность в контактах со сверстниками уступает место потребности в
действиях с предметами – главной страсти детей раннего возраста. И именно здесь
возникают конфликты.
А почему?
Как
правило, опыта общения со сверстниками еще нет в раннем возрасте, координировать
свои действия с действиями другого ребенка они еще не умеют, но точно знают,
что однажды отдав игрушку другому малышу, тот навсегда заберет ее себе.
Не рассматривайте нежелание ребенка отдать игрушку как проявление
жадности, и не расстраивайтесь из-за такого поведения. Наказание так же не
приведет ни к чему хорошему.
Игрушки,
принадлежащие ребенку – это часть его личного
пространства, такая же, как кроватка, тарелка, одежда. Обладание ими
дает ребенку чувство уверенности, защищенности и постоянства среды.
Говорите малышам:
«Хорошие мальчики и девочки делятся друг с другом».
Что сделать, что уменьшить вероятность детских конфликтов?
- обеспечьте
детей достаточным количеством игрушек в нескольких экземплярах. Например, две
лопатки, два ведерка, две машинки. Это позволит им обмениваться игрушками и
поможет без лишних ссор играть вместе.
-
предложите детям поменяться игрушками, покатать друг другу мячики или машинки,
сами поиграйте с ними. Попробуйте выступить координатором их действий.
- если
конфликт уже возник, постарайтесь без криков и ругани, спокойным голосом
помирить детей, переключить их внимание на что-то другое.
- не
вырывайте игрушку из рук малыша, не требуйте, чтобы он немедленно вернул ее
хозяину. Не подавайте детям насильственный пример решения конфликта.
Какова Ваша задача?
Ваша
задача – дать детям образец конструктивного поведения. ребенок ведет себя таким
образом не со зла. Малыши просто хотят играть одной и той же игрушкой, но пока
не умеют договариваться.
Что делать, если конфликт уже произошёл?
- примите
участие в улаживании детского конфликта. Присядьте рядом с детьми, чтобы
разговор состоялся на уровне глаз.
-
попытайтесь спокойно объяснить малышам, что какие чувства испытывает каждый из
участников конфликта
-
помогите сформулировать желание или просьбу другому ребенку
- убедите
обидчика поделиться с обиженным сверстником, пожалеть его.
- если
сора не кончается и дети продолжают громко кричать, ничего не слыша вокруг
себя, заберите игрушку, которая стала причиной конфликта, и объясните, почему
вы это делаете. Одного из детей уведите в другое место.
- если
вашего ребенка обидели во дворе, не бегите сгоряча наказывать обидчика. Сначала
успокойтесь и всё хорошо обдумайте.
-
пожалейте пострадавшего малыша. Посидите с ним рядом, дайте ему возможность
выговорить свою обиду.
Дети
данного возраста пока умеют хорошо находить недостатки другого ребенка, а свои
им пока трудно подмечать.
Объясните, что в жизни чаще всего в конфликте бывают оба неправы
и виноваты, а не один.
Если вы
научите малыша признавать свою вину, замечать собственные ошибки, он скорее
научится ладить со сверстниками, станет осторожнее и внимательнее в отношении с
другими людьми.
Памятка для родителей
Детские
конфликты
(ранний
возраст)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.