Б.Соқпақбаев "Менің атым Қожа" 6-сынып

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  6 -сынып
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік:
  *Оқушыларға мәтіннің мазмұынын баяндай отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру;
  *Мәнерлеп оқу дағдыларын, қызығушылығын арттыру;
  *Ойларын, пікірлерін еркін айтуға, өз көзқарастарын дәлелдей білуге үйрету.
  Дамытушылық:
  *Жазушы шығармалары арқылы әр оқушыны өзіндік ой – қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу;
  *Мәтінмен жұмыс істеу, көркем шығармаға әдеби талдау дағдыларын дамыту;
  *Ғылыми жұмысқа бейімдеу, ізденуге талпындыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
  Тәрбиелік:
  *Қожа бейнесі арқылы, оқушыларды адамгершілікке, мәдениеттілікке, әдебиетті сүюге, үлгі-өнеге алуға шақыру; *Жағымсыз қасиеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
  
  

• 3 слайд

  Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ
  Сабақтың әдісі: жинақтау, талдау, бекіту сабағы
  Сабақтың көрнекілігі: Графапроектор, Б.Соқпақбаевтың “Менің атым Қожа” кітабы, слайд арқылы кесте, тірек сызба, суреттер, Венн диограммасы.
  
  

• 4 слайд

  Сабақтың өтілу жоспары:
  1. Мынау кім?
  2. Оқиғалар тізбегі
  3. Бұл қай сәт?
  4.Суретпен жұмыс
  5.Шығармашылық жұмыс
  6. Теріп алу стратегиясы
  7. Ой тастау
  8. Өз-өзіңе есеп бер!
  

• 5 слайд

  Сабақтың барысы:
  1. Ұйымдастыру кезеңі
  шеңбері (Бір-біріне тілек айту)
  2. Үй тапсырмасын сұрау
  «Жас Мұхтар» әңгімесінің мазмұны
  

• 6 слайд

  ,,,,, ,,
  2
  нің
  РЕБУС
  

• 7 слайд

  Жаңа сабаққа дайындық
  Қызығушылықтарын ояту
   
  Ребус шешу  
  (Жаңа сабақтың тақырыбы шығады)
  Менің атым Қожа
  
  — Ал, енді, балалар, Менің атым Қожа шығармасының авторын білесіңдер ме?
  (балалардың жауабы)
  Ендеше, біз бүгін, Бердібек Соқпақбаевтің «Менің атым Қожа» шығармасымен танысамыз. Алдымен ассоциация әдісін құру арқылы автормен танысып алайық.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Бердібек Сокпақбаев кім? Ол қандай жазушы?
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Жазушының қандай
  шығармалары бар?
  — «Менің атым Қожа» («Өзім туралы повесть»), «Жекпе-жек», Қайдасың, Гаухар?», «Өлгендер қайтып келмейді», «Аяжан», «Балалық шаққа саяхат», «16 жасар чемпион», «Алыстағы ауылда» және т.б.
  

• 13 слайд

  «Менің атым Қожа» фильмі туралы не білесіңдер?
  
  Менің атым Қожа
  Жанр: комедия, жанұялық
  Мемлекет : Қазақстан
  Шыққан жылы: 1963
  Режиссер: Абдолла Қарсақбаев
  Әңгіме авторы: Бердібек Сокпақбаев
  Сценарий: Б. Сокпақбаев, Н.Зелеранский
  Сазгер: Нұрғиса Тілендиев
  Кейіпкерлерді сомдаған:
  Қожа — Н.Сегізбаев
  Сұлтан — М.Көкенов
  Жанар — Г.Құрабаева
  Жантас — Е Құрмашев
  Миллат- (Қожаның шешесі) — Б.Римова
  Рахманов — Қ.Қожабеков
  Майқанова – Р.Мұхамедиярова
  Қожаның әжесі — З.Құрманбаева
  

• 14 слайд

  Жаңа сабақты меңгерту
  
  Балалар, сендер «Менің атым Қожа» фильмін көрдіңдер ғой, иә. Ендеше, мен сендерге жаңа сабақтың тақырыбын нақтылау мақсатында
  «Менің атым Қожа» фильмінен үзінді көрсетемін.
  
  загрузка...
  
  
  (Менің атым Қожа» фильмінен үзінді)
  Сонымен, балалар, біз Бердібек Сокпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесімен танысып шықтық. Енді сабақты қаншалықты меңгергенімізді байқау үшін өтілген барлық тараулар бойынша бірнеше тапсырмалар орындап көрейік.
  

• 15 слайд

  Мынау кім?
  
  1. Біреуді біреуге атыстырып, от тастап жүретін қу, сабақ үстінде сыбырлап – сыпсыңдағыш кім? (Жантас)
  2. Мен оқулық емес, қант аламын. Сіздің не шаруаңыз бар, қоя беріңіз. (Қожа)
  3. Біз екеуміз таныс шығармыз деймін? (С. Майқанова)
  4. Мүмкін орныңа барып айтатын шығарсың? (А.Михайловна)
  5. Мен сенің әкеңе қарыздар адаммын. Менің мойнымда оның тиыны емес, теңге емес, бақандай бір қарасы жүр. (Мектеп күзетшісі Сәйбек қарт)
  6. Келесі сабаққа қайыссың бақа ұстап әкелесіңдер? (Зоология пәнінің мұғалімі Оспанов)
  7. “Сен оқуды тастасаң, маған ілесіп тастады деп екеуімізді бірдей қудалап пәле қылады. Оқи бер. Оқудың түбіне сен-ақ жет. Мүмкін кейін дырдай бастықтың бірі болып шығарсың.Сонда маған шапағатың тиер.” (Сұлтан)
  

• 16 слайд

  Оқиғалар тізбегі
  
  (Ойынның шарты: шатасқан оқиғаларды рет-ретімен қою)
  1. Оған байқатпай, жерден жұдырықтай тас жіберіп қалмақшымын
  2. Бақаның әлегі
  3. Педсовет
  4. Жолдама алған Жантас
  5. Оқулық емес, қант аламын
  
  

• 17 слайд

  «Өрмекші » ойыны 
  (Сергіту сәті)
  

• 18 слайд

  Оқулықпен жұмыс
  Бұл қай сәт?
  1.“Төбемнен шатыр етіп жай түскендей болды. Не істерімді білмеген қалпымда орнымнан сүйретіліп түрегеле бердім. Маңдайымнан бұрқ етіп суық терім шығып кетті. Ох, шіркін-ай!”
  (Орыс тілі пәні мұғалімі Анфиса Михайловнаның сабақ сұрап жатқан сәті)
  2.“Есікті аша бергенімде, тынысым мүлде бітіп, жүрегімнің соғуы тоқтап қалғандай болды. Сол кездегі келбетім көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қыбырлаған бірдеңеге ұқсар деймін”.
  (Бақа оқиғасынан кейін апасымен кездесер сәт)
  3.“Маңдайымнан буым бұрқырап, есік алдына шықтым. Сәйбек көрінбейді. Омырауымды ағытып, желпініп, ойланып тұрмын. Не деп шешер екен? Мектептен шынымен-ақ шығара ма? ”
  (Директордың кабинетінен шыққан сәті)
  Терезенің тұсында мектептің бағы бар. Осыдан бес, алты жыл бұрын өз қолымызбен отырғызылған теректер. Бір теректің басына маймылша өрмелеп шығып алдым. (Пед. Кеңес болып жатқан сәт)
  
  

• 19 слайд

  5. Қоңырау әлі бола қоймаған. Сол кезде басыма сап етіп, бір қызық ой келе қалды. Кішкентай бақаның бірін Майқанованың сөмкесіне сүңгіттім де жібердім. (Сөмкеден бақаның шыға келу сәті)
  6.«Есікті аша бергенімде, тынысым мүлде бітіп, жүрегімнің соғуы тоқтап қалғандай болды. Сол кездегі келбетім көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қыбырлаған бірдеңеге ұқсар деймін»
  (Бақа оқиғасынан кейін мамасымен кездесер сәт )
  7. Аузымды түтінге толтырып алып, жұтып кеп қалғаным сол екен бір керемет улы газ өңешімнен шеңгелдеп ала кеп түсті. Жер дүние төңкеріліп бара жатты. (Қожаның темекі тартқан сәті)
  
  

• 20 слайд

  Суретпен жұмыс
  
  — Балалар, қазір экранға фоталар шығады. Сол адамдарға сипаттама бер? Олар кімдер?
  

• 21 слайд

  «Өткірдің жүзі
    Кестенің бізі,
    Өрнегін сендей сала алмас»
  
  Топпен шығармашылық жұмыс
  
  Бес жолды өлең құрастыру. (Ортада талқылау)
  Бес жолды өлең
  Кім? ( зат есім) 1сөз
  Қандай? (сын есім) 2сөз
  Қайтті? (етістік) 3сөз
  Сөйлем (кім туралы) 4сөз
  1-топ Қожаға
  2-топ Жанарға
  3-топ Жантасқа
  

• 22 слайд

  “Теріп алу” стратегиясы 
  (Дәптермен жұмыс)
  
  алғыр, пысық, өтірікші, ақылды, сотқар, тентек, мейірімді, қу, зымиян, шыдамсыз, тиянақсыз, әділетті, ақын, әзілқой, арамза, тапқыр, қателіктерін түсіне біледі, жағымсыз
  
  Қожа – алғыр, пысық, ақылды, сотқар, тентек, мейірімді, әділетті, ақын, әзілқой, тапқыр, қателіктерін түсіне біледі.
  
  Жантас – өтірікші, қу, зымиян, шыдамсыз, тиянақсыз, арамза, жағымпаз
  

• 23 слайд

  (Тақтамен жұмыс)
  
  Қожаның жағымды жақтары 
  
  Өз ісіне есеп бере алады
  Жағымсыз іс-әрекеттерін жөндеуге талаптанады
  Өз-өзін тәрбиелейді
  Үлкенді сыйлайды
  Қожаның жағымсыз жақтары
  
  Тәртіпсіз
  Аңқау
  Өтірікші
  Сотқар
  

• 24 слайд

  Ой тастау
  Қалай ойлайсыздар, әдепті жолға түсуіне не себепкер?
  

• 25 слайд

  Өз-өзіңе есеп бер!
  (Сыныптағы отырған оқушылар өз-өзіне есеп береді)
  

• 26 слайд

  Үй тапсырмасын беру
  
  “Балалық шаққа саяхат” тақырыбына эссе жазып келу
  
  

• 27 слайд

  Қорытынды
  Бағалау және кері байланыс «Ғажайып ағаш»
  

• 28 слайд