Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесі

библиотека
материалов

Пән: әдебиет

6-сынып

11.03.2016

Сабақтың тақырыбы:

Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесі

Жалпы мақсаты:

Білімдерін бекіту. Оқушылардың теориядан алған білімдерін жетілдіру. Оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сұраққа толық, дұрыс жауап беруге, өз ойларын ұтымды етіп жеткізуге, хикаядағы негізгі ойды таба білуге үйрету. 

Күтілетін нәтиже:

Әдеби-теориялық ұғымдарды меңгеріп, өз пікірін сенімді, әрі дәлелді айтуға, қорытынды ой түюге, ізденістерге негізделген жұмыс түрлерін өз бетімен, жаңа технологиялық үрдістерге сай орындауға үйренеді.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

АКТ, СТОҮ, оқыту мен ОЖТ, көшбасшылық, ОҮБ және ОБ, жас ерекшелік.

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

І. Ұйымдастыру кезеңі:


1. Сәлемдесу.

2. Топқа бөлу.







ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

 Балалар,  біз   сендермен   «Менің  атым  Қожа»   повесінен   үзінді  оқып  таныстық. Бүгінгі  сабақта осы  оқыған  әңгімемізді  қорытындыламақпыз. Одан  бұрын  повестің  авторы  Бердібек  Соқпақбаев  туралы  білетінімізді   топтастырып  көрелік


Б. Соқпақбаев кім?

ІІІ. Бекіту сабағы:


  1. Карточкамен жұмыс.

Суреттеңіз

Қожа   қандай бала?

Салыстырыңыз

Қазіргі оқушылар мен сол кездегі оқушыларды

Болжаңыз

Повесті сіз қалай аяқтар едіңіз?

Зерттеңіз

Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Сәбира Майқанова апай қандай адам? Соны зерттеңіз.

Сәйкестендіріңіз

Повестьегі кейіпкерлерді сәйкестендіру. Артықты алып тастаңыздар.


  1. Топтастыру

Жанар – Жантас



  1. Семантикалық карта

Кейіпкерлер

Қожа

Майқанова

Жантас

Сәйбек қарт

Әжесі

-«Лагерьге жолдама. Біз баратын болдық.»



+



- «Қожа, Қожатай, әкем-ау,сен бүгін сабағыңа бармаушы ма едің?»





+

-Біз екеуміз таныс шығармыз деймін?


+




- Ал сен ...сен ғана емес-ау, қазіргі осы оқып жүрген балалар, көбің ақымақсың




+


- Мен оқулық емес, қант аламын

+







  1. Сергіту сәті.

  2. Топқа бөлу



  1. «Қожа »

Қожа жақсы бала – Қожа бұзық бала



  1. «Бір сәт»

Қожа Майқанова апайдың сөмкесіне бақа салып жатыр. Үстеудің мағыналық түрлерін қолданып, сөйлем құрау. Әр сөйлем «Қожа сөмкеге бақаны...» деп басталу керек.



1. Қожа сөмкеге бақаны лезде салды. (сын - бейне)
2. Қожа сөмкеге бақаны қасақана салды. (не мақсатпен? мақсат үстеуі)
3. Қожа сөмкеге бақаны құр босқа салды.(неге? себеп - салдар үстеуі)
4. Қожа сөмкеге бақаны салып, кейін кетті. (қайда? мекен үстеуі)
5. Қожа сөмкеге бақаны таңертең салды. (қашан? мезгіл үстеуі)
6. Қожа сөмкеге бақаны онша қорықпай салды. (қаншалықты? мөлшер үстеуі)
7. Қожа сөмкеге бақаны аса сақтықпен салды. (қандай? күшейткіш)
Не байқадыңыздар, оқушылар?
1. Үстеулер қандай сөз табымен тіркесіп келіп тұр? (етістік)
2. Үстеулер дегеніміз не? Етістіктің, яғни қимылдың, іс - әрекеттің әр түрлі белгілерін, сипатын, жай - күйін білдіретін, өзгертуге, грамматикалық тұлғалармен түрлендіруге келе бермейтін сөздер.




5. Білген сайын келеді біле бергім.... 


Блиц сұрақтар:

  1. Қожаның шын аты (Қожаберген)

  2. Қожаның повестегі досы (Сұлтан)

  3. Хикая қандай тілдерге аударылды? (орысукраинфранцузлитвалатышөзбек)

  4. "Менің атым Қожа" повесті қашан жазылды? (1957 жылы жазылған)

  5. «Менің атым- Қожа» повесті бұрын қалай аталған?  («Өзім туралы» )

  6. Қожа орыс әдебиетінен жаттамай келген өлеңнің аты? («Қысқы кеш»)

  7. Қожаның анасының аты кім? ( Миллат)

Қорытынды: Шұғаева Айғаным «Қожа» өлеңін   оқу. 

 

Бала  шақты  кестелеген  тілі  нық,

Бір  болса  егер  —  осы  болар  ірілік.

Ұландары  отызыншы  жылдардың

Қайта  келер  көз  алдыңа  тіріліп.

Кітап  болып  бізге  жетті  естелік.

Қолын  бұлғап  Жанар,  Жантас,  Сұлтанға

Келеді  әне  Қара Қожа  шапқылап.

Кейіпкермен  бірге  тұрып  жүресің,

Бірге  жасап,  бірге  жылап,  күлесің.

«Сөз  қадірін  білген  шебер  екен» деп,

Өз  қадірін  Бекеңнің  де  білесің.



Сабаққа дайындалады.

Қағаз қиындылары арқылы 2 топқа бөлінеді.







Интерактивті тақтада берілген тапсырмаларды орындауға кіріседі.



























Жанар, Жантас қандай екендерін түсіндіреді.




Семантикалық картаны толтырады, топтар бір-бір-бірін текскреді.


























Қожаны «жақтаушы», «даттаушы»деген көзқарастарына қарай 2топқа бөлінеді.


І,ІІ топ постер салып, өз ойларын, шешімдерін дәлелдейді.









Қазақ тілімен байланыстырып, үстеудің мағыналық түрлерін қолданып, сөйлем құрады.

Әр сөйлем «Қожа сөмкеге бақаны...» деп бастайды.






























Екі топ та бірлесе жауап береді.

Дереккөздер мен жабдықтар:

Оқулық, АКТ.


Рефлесксия. Кері байланыс.


1. Стикерге сабақтан алған әсерлерін, тілектерін, ұсыныстарын жазады.

2. Тақтадағы смайликтерге бүгінгі өткен сабаққа баға береді:

Сабақ маған ұнады

Сабақ маған ұнамады.

Бағалау:

Формативті бағалау;

Топ басшыларының бағалауы;

Мұғалімнің бағасы;


  1. Топ басшылары бағалау парақтарын алып, бағалайды.

  2. Мұғалім қорытынды бағаны қояды.


Үйге тапсырма:«Бақытты балалық шақ» тақырыбында эссе жазу




«Бақытты балалық шақ» тақырыбына эссе жазады.









Бекітемін: Келісемін:

Мектеп директоры ________ Кульбаева А.С. Ғылми-әдістемелік орынбасары

___________ Такеева М.К.













hello_html_1e188cd2.gif







Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі: Карленова Ғ.Е.







Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров254
Номер материала ДВ-528282
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх