Инфоурок Математика Другие методич. материалы«ҰБТ-ға оқушыларды дайындаудың тиімді жолдары»

ҰБТ-ға арналған тест тапсырмалары жауаптарымен

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
25700
31
06.09.2024

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 425

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Тест № 1 ҰБТ-ға арналған тест тапсырмалары жауаптарымен Биология. 11 сынып Тест №1 1. Қай макроэлемент жасуша қабықшасының құрылымында негізгі роль атқарады? o A) Көміртек B) Азот o C) Кальций D) Фосфор 2. Қайсысы фотосинтез процесінің өнімдері болып табылады? o A) Көмірқышқыл газы және су o B) Оттегі және глюкоза o C) Көмірқышқыл газы және оттегі o D) Глюкоза және су 3. Қанның ұюына қандай витамин қажет? o A) Витамин A B) Витамин C o C) Витамин K D) Витамин D 4. Генетикалық ақпарат қай молекула арқылы беріледі? o A) Липидтер B) Белоктар o C) Көмірсулар D) ДНҚ 5. Митоз процесінде жасуша неше рет бөлінеді? o A) Бір реет B) Екі рет o C) Үш реет D) Бес рет 6. Энергияның ең көп мөлшері қай процесте бөлінеді? o A) Фотосинтез B) Гликолиз o C) Тыныс алу D) Бродильник 7. Гомологты хромосомалар қай кезеңде айырылады? o A) Анафаза o B) Телофаза o C) Профаза o D) Метафаза 8. Ағзаның тұқым қуалаушылық материалындағы өзгерістер қалай аталады?

Краткое описание методической разработки

Тест № 1

 ҰБТ-ға арналған тест тапсырмалары жауаптарымен

 

Биология. 11 сынып

Тест №1

1.     Қай макроэлемент жасуша қабықшасының құрылымында негізгі роль атқарады?

o    A) Көміртек                                     B) Азот

o    C) Кальций                                      D) Фосфор

2.     Қайсысы фотосинтез процесінің өнімдері болып табылады?

o    A) Көмірқышқыл газы және су

o    B) Оттегі және глюкоза

o    C) Көмірқышқыл газы және оттегі

o    D) Глюкоза және су

3.     Қанның ұюына қандай витамин қажет?

o    A) Витамин A                                      B) Витамин C

o    C) Витамин K                                      D) Витамин D

4.     Генетикалық ақпарат қай молекула арқылы беріледі?

o    A) Липидтер                                      B) Белоктар

o    C) Көмірсулар                                   D) ДНҚ

5.     Митоз процесінде жасуша неше рет бөлінеді?

o    A) Бір реет                                 B) Екі рет

o    C) Үш реет                                 D) Бес рет

6.     Энергияның ең көп мөлшері қай процесте бөлінеді?

o    A) Фотосинтез                          B) Гликолиз

o    C) Тыныс алу                            D) Бродильник

7.     Гомологты хромосомалар қай кезеңде айырылады?

o    A) Анафаза

o    B) Телофаза

o    C) Профаза

o    D) Метафаза

8.     Ағзаның тұқым қуалаушылық материалындағы өзгерістер қалай аталады?

Развернуть описание

«ҰБТ-ға оқушыларды дайындаудың тиімді жолдары»

Скачать материал

«ҰБТ-ға оқушыларды дайындаудың тиімді жолдары»

Семинар кеңеске ҚР БжҒМ бақылау департаментінің директоры  Е.Өмірзақ, бас маманы Р. Курмангазиева,облыстық білім басқармасына қарасты аудандық, қалалық  білім үйлестіру орталықтарының директор,әдіскерлері,  мектеп директоры және  оқу ісі жөніндегі  меңгерушілері,  пән мұғалімдері,  обл.оқу-әдістемелік орталықтың бөлім жетекшісі және әдіскерлері қатысты.(тізім бойынша)
Семинар кеңесті ашқан оқу-әдістемелік орталық директоры Р.Ш. Нурбасинова жиналғандарға  оқу-әдістемелік орталығының ашылудағы мақсаты мен міндеттерімен таныстырып, ұстаздардың еңбектеріне сәттілік тіледі. Шараның өтуіне  жауапты оқу-әдістемелік орталықтағы эстетика бөлімінің жетекшісі  Аманиязова  А.Б. семинар кеңестің бағдарламасымен таныстырды.
Кеңеске қатысушылар тақырыпқа байланысты  баяндамалар тыңдап, психологиялық тренинг және шеберлік сабақтардың куәгерлері болды.
«Тест тапсырмаларын құрастыру  әдістері»-  Нурбасинова Рысты Шораевна. Облыстық оқу-әдістемелік  орталық директоры;  «
Химия пәнінен ҰБТ-ға дайындаудың тиімді әдістері» - Туленбетова Айсұлу. Ақтау қаласы, №14  о/м химия пәнінің мұғалімі;  «Қазақстан республикасындағы білім жүйесіне мемлекеттік бақылау» - Курмангазиева  Рима Кулзаировна,.  ҚР БжҒМ Бақылау департаментінің  бас маманы ;  «ҰБТ-ға оқушыларды дайындауда оқыту процесін ұйымдастыру»- Кадралиева Жаннят Узакпаевна. Ақтау қаласы, №4 м/г оқу ісі жөніндегі меңгерушісі;  «Ағылшын тілі пәнінен ҰБТ-ға дайындау әдістері»- Бабыкина Анна Николаевна. Ақтау қаласы, №4 м/г ағылшын тілі пәні мұғалімі;
 «Математика пәнінен ҰБТ-ға дайындау әдістері»- Горбунова Антонина Николаевна. Ақтау қаласы, №4 м/г математика  пәні мұғалімі; «Орыс тілі пәнінен ҰБТ-ға дайындау әдістері»-Югай Нина Петровна. Ақтау қаласы №4 м/г математика  пәні мұғалімі; «Қазақстан тарихы пәнінен ҰБТ-ға дайындау әдістері»-Висханова  Наталья Ивановна. Ақтау қаласы, №4 м/г қазақстан тарихы  пәні мұғалімі;
«Биология пәнінен ҰБТ---дайындау тәсілдері»Подколзина Вероника Анатольевнаның  баяндамалары  әріптестеріне  әдістемелік түрлілігімен жаңашылдығымен  технологиялық дәріс беруде ерекше әсерін берді. Бірінші бөлімнің соңында баяндамашыларға сұрақтар жан-жақтан қойыла бастауы дәлел.
Тәжірибе алмасу бағытында электрондық құралмен (флэшкемен) өздеріне материалдарды құйып алып жатты. Семинарды «Жоғары сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындауда педагог-психологтың көмегі»  шеберлік сыныбы, тренингтермен Ақтау қаласы, №4 м/г психолог мұғалімі Лыкова Валентина Николаевна жалғастырып әріптестеріне көтеріңкі көңіл-күй сыйлады.
Көп материалдар жинақталып, түрлі әдіс-тәсілдермен шебер жеткізілген бұл сабақтан қатысушылардың алары көп болды.
Семинар кеңесті оқу-әдістемелік орталық директоры Р.Ш. Нурбасинова қорытындылап, шараның талапқа сай өтуіне мүмкіндік жасаған  №4 мектеп әкімшілігіне ризашылық білдіріп, барлық қатысушыларға осы семинар тақырыбындағы баяндамалар мен шеберлік сабақтар  енгізілген кітапшаларды сыйға тартты.
Семинар соңында төмендегідей ұсыныс – пікірлер  айтылды:
1.Облыстық оқу-әдістемелік орталықтың  ҰБТ-ға оқушыларды дайындаудағы  жұмысы  сапалы деп танылсын;
2. ҰБТ-ға оқушыларды дайындауда  жоғары көрсеткішке жеткен озық мұғалімдердің  үздік әдістері,  тәжірибелері  облыс көлемінде орыс, қазақ тілінде  зерттеліп таратылсын;
3. Бұл семинарды  жеке пәндер бойынша озық мектептердің базасында өткізу дәстүрге айналсын.
Қорыта айтқанда  мектепте пән мұғалімі дайындық сабақтарын ұйымдастыруда өз шығармашылығын арттыра отырып, жаңа технологияларды пайдалану арқылы оқушының білім сапасының жоғары болуына тікелей жауапты тұлға. 

06-12-2012   http://учительский.сайт/63858

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«ҰБТ-ға оқушыларды дайындаудың тиімді жолдары»"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Семинар кеңеске ҚР БжҒМ бақылау департаментінің директоры  Е.Өмірзақ, бас маманы Р. Курмангазиева,облыстық білім басқармасына қарасты аудандық, қалалық  білім үйлестіру орталықтарының директор,әдіскерлері,  мектеп директоры және  оқу ісі жөніндегі  меңгерушілері,  пән мұғалімдері,  обл.оқу-әдістемелік орталықтың бөлім жетекшісі және әдіскерлері қатысты.(тізім бойынша)
Семинар кеңесті ашқан оқу-әдістемелік орталық директоры Р.Ш. Нурбасинова жиналғандарға  оқу-әдістемелік орталығының ашылудағы мақсаты мен міндеттерімен таныстырып, ұстаздардың еңбектеріне сәттілік тіледі. Шараның өтуіне  жауапты оқу-әдістемелік орталықтағы эстетика бөлімінің жетекшісі  Аманиязова  А.Б. семинар кеңестің бағдарламасымен таныстырды.
Кеңеске қатысушылар тақырыпқа байланысты  баяндамалар тыңдап, психологиялық тренинг және шеберлік сабақтардың куәгерлері болды.
«Тест тапсырмаларын құрастыру  әдістері»-  Нурбасинова Рысты Шораевна. Облыстық оқу-әдістемелік  орталық директоры;  «
Химия пәнінен ҰБТ-ға дайындаудың тиімді әдістері» - Туленбетова Айсұлу. Ақтау қаласы, №14  о/м химия пәнінің мұғалімі;  «Қазақстан республикасындағы білім жүйесіне мемлекеттік бақылау» - Курмангазиева  Рима Кулзаировна,.  ҚР БжҒМ Бақылау департаментінің  бас маманы ;  «ҰБТ-ға оқушыларды дайындауда оқыту процесін ұйымдастыру»- Кадралиева Жаннят Узакпаевна. Ақтау қаласы, №4 м/г оқу ісі жөніндегі меңгерушісі;  «Ағылшын тілі пәнінен ҰБТ-ға дайындау әдістері»- Бабыкина Анна Николаевна. Ақтау қаласы, №4 м/г ағылшын тілі пәні мұғалімі;
 «Математика пәнінен ҰБТ-ға дайындау әдістері»- Горбунова Антонина Николаевна

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 469 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Материалы к открытому уроку математики по теме "Письменное деление многозначного числа на двузначное число"
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Деление на двузначное и трёхзначное число
  • 03.10.2020
  • 393
  • 1
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 1084
    • DOCX 17.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абенова Айдын Жумаканкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абенова Айдын Жумаканкызы
    Абенова Айдын Жумаканкызы

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 47027
    • Всего материалов: 36

    Об авторе

    Қазіргі таңда бастауыш мектепте оқыту барысындағы мәселелердің бірі-оқушылардың эстетикалық талғамын дамыту, сол арқылы олардың бойында адамгершілік, мейірбандық, имандылық қасиеттерін қалыптастыру. Әр баланың көркемдік ойлау қабілітін дамыта отырып, шығармашылық, қиал сезімін дамыту. Ал, осы мәселелер мектеп қабырғасында әлі де болса өз мәнінде шешілмей келеді. Соның салдарынан оқушылардың сабаққа ынтасының төмендеуі, енжарлық етек алуда. Мектеп мұғалімдері бастауыш сыныптарда эстетикалық тәрбиені кітап оқу, ән тыңдау, бейнелеу өнері мен театр, кино т.б. өнер түрлері арқылы көркем өнерге тарту, тағы басқа да жолдармен жүргізуге болатынын біліп қана қоймай, оны қалай жүзеге асыру тәсілдерін жан-жақты меңгеріп, жетілдіруі тиіс. Мұғалім эстетикалық тәрбиені балаларға өнер түрлерін меңгерту арқылы жүзеге асырады. Оқушы өзін қоршаған ортадан әсемдікті сезінуі, оны бағалай білуге талпынуы бүкіл жан дүниесіне, сезіміне әсер етеді. Дегенмен, баланың көркем өнерге деген қабілетінің дамуы, оның шығармашылықпен ұштасуы, бала кезінен тәрбиенің сол түрлерімен айналыстыруға және жеке-дара ерекшеліктерін ескеріп, тәрбиені белгілі мақсатқа бағыттап жүргізуге байланысты. Оқушылардың көркем білімге талпынуын арттырып, қиялын шарықтатып, бойын сергітіп, әдемілік әлеміне ынтасын арттыруда бастауыш мектепте оқытылатын бейнелеу өнері пәні зор роль атқарады. Ол дүниені түсініп, көрген-білгендерін, алған ұғымын көркем образ арқылы бейнелеуге үйретеді. Төменгі сынып оқушыларына эстетикалық тәрбие берудің табысты болуы мұғалімдердің көркем талғам мен білімді игерту әдіс-тәсілдеріне байланысты. Қазіргі кезеңде бастауыш мектепте мұғалімдер эстетикалық тәрбиені халқымыздың озық, дәстүрлерін ескере отырып жүргізгендері жөн. Өскелең ұрпаққа эстетикалық тәрбие беруде бастауыш мектептегі бейнелеу өнері сабағының алатын орны зор екендігі белгілі. Себебі бастауыш мектеп кезеңінде баланың эстетикалық мәдениетінің негіздері қолданылады. Балаларды әсемдікті сезініп, түсініп, қадірлей білуге баулу бейнелеу өнері сабағында эстетикалық

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 365 247 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Формирование и коррекция навыков чтения у младших школьников с ОВЗ

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

SQL для анализа и моделирования данных: оконные функции, партиционирование и структуры таблиц

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к построению сильного бренда: коммуникации, PR и визуальная идентичность

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса