ҰБТ-ге сеніммен бірге барайық

• 1 слайд

  ҰБТ-ге сеніммен бірге барайық
  (Тренигтік сабақ)
  «Алакөл аудандық білім бөлімі» мемлекеттік мекемесі
  «Безродных атындағы орта мектебі
  мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар»
  комуналды мемлекеттік мекемесінің
  қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
  Ахметова Бибинур Ескендирқызы
  
  

• 2 слайд

  Оқушылардың өзін тану арқылы , өзіндік бағалауын қалыптастыру, стрессті жеңуге жол көрсету.
  Сабақтың
  Мақсаты:
  

• 3 слайд

  Міндеті:
  
  Өзін сезінуін анықтау.
  Өзіндік бағалауын анықтау.
  Стресті жеңуге жол көрсету
  Оқушыларға ҰБТ-ні сенімді тапсыруға дайындау.
  

• 4 слайд

  І. “Мен қалаған есім”
  

• 5 слайд

  Оқушылар алдыға шығып
  шеңбер құрады
  

• 6 слайд

  ІІ. “Өзіңді қалай бағалайсың?”
  

• 7 слайд

  «Өзіңді - өзің бағалау» тесті
  Дембо - Рубинштейн тәсілі бойынша
  өзін - өзі бағалауды зерттеу.
  
  Осы тәсіл денсаулық, қабілет, мінез және т.с.с бір қатар жеке қасиеттерді тікелей бағалауға негізделген. Төменде ұсынылған шкалаларға қараңыз. Өзіңіздің қасиеттеріңізді 100 балдық шкала бойынша бағалаңыз және әрбір шкалада қасиетіңіздің байқалу деңгейін белгілеңіз. Көп ойланбай жауап беруге тырысыңыз. Осыдан кейін әр шкала бойынша балдарды қосыңыз және 7 санына бөліп, орташа арифметикалық мәнін табыңыз.
  

• 8 слайд

  Сандық көрсеткіш (орташа балл)
  75 – 100
  45 - 74
  45 балдан төмен
  Өз - өзін бағалау деңгейі
  Өзін - өзі бағалау деңгейі төмен
  Сіз өзіңіздің мүмкіндіктеріңізді тым төмен бағаламайсыз. Сырт көзге көріне бермесе де, өзіңізге өзіңіз сенбейсіз. Сіздің мүмкіндіктеріңіз сіз ойлағаннан жоғары
  Өзін - өзі бағалау тепе - тең
  Сіз өзіңізді жеткілікті реалистік тұрғыда бағалайсыз және өзіңіздің бағаңызды жақсы білесіз
  Өзін - өзі бағалау аса жоғары
  Сіз өзіңізді және мүмкіндіктеріңізді асыра бағалауға бейімсіз. Бұл адамдармен қарым – қатынаста белгілі қиындық тудыруы мүмкін.
  

• 9 слайд

  ІІІ. “Мен кіммін?” әдістемесі
  

• 10 слайд

  Мақсаты: Оқушылардың кім болғысы келетінін анықтау.
  Кеше кім?
  Бүгін кім?
  Болашақта кім?
  

• 11 слайд

  ІV. “Стресті қалай
  жеңуге болады?”
  

• 12 слайд

  Ойын ережесі: алдыға 12 оқушы шығады.
  1. Оқушыларға шар беріледі, олар шарды үрлеп болған соң, шарды жарады.
  2. Оқушыларға тағы шар үлестіріліп, оны да үрлейді, сосын ішіндегі желін біртіндеп шығарады.
  СОҢЫНАН:
  Оқушылар өзіне не түйгенін баяндайды.
  

• 13 слайд

  Бір-бірімізге күннің
  нұры астында
  тілек тілейік
  Ақ тілек-асыл жүректен
  

• 14 слайд

  Қатысқандарыңызға
  РАХМЕТ !
  Сіздердің алдағы додадан сүрінбей өтулеріңе тілектеспін!