Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Презентации"Буын, Біздің Елтаңба" 1 сынып ашық сабақ

"Буын, Біздің Елтаңба" 1 сынып ашық сабақ

библиотека
материалов

Бекітемін:

Ана тілі

Уақыты: 19.02.16

Сабақтың тақырыбы:

Буын. Біздің елтаңба

Жалпы мақсаты:


Оқушылардың тақырыпты саналы түсініп оқуын меңгерту, шапшаң оқуға төселдіру; Буын жайлы білімдерін кеңейту. Сөздерді буынға бөлуге, буындардан сөз құрауға баулу; тіл байлығын, сөздік қорын дамыту, таным белсенділігін арттыру, сауатты көркем жазуын қалыптастыра түсу.

Оқыту нәтижесі:

  • Өлеңнің негізгі идеясын түсіне біледі;

  • Өлеңді мәнерлеп оқиды, тапсырмаларды орындайды;

  • Сөздерді буынға бөліп, буыннан сөз құрауды үйренеді;

  • Өз ойларын еркін жеткізуге тырысады;

Әдіс-тәсілдер:

сұрақ – жауап, топтық жұмыс, шығармашылық тапсырмалар, СТО стратегиялары.

Қажетті құрал-жабдықтар:

Оқулық, интерактивті тақта, үлестірмелі қағаздар, стикерлер, Блоб ағашы


Сабақтың барысы:

Психологиялық ахуал

Қуан, шаттан, алақай,

Қуанышты күн келді!


Қайырлы таң, балақай!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

Асықтар арқылы топқа бөлу


Қызығушылықты ояту

Мұғалім сөз әлеміндегі патшалықтан бір даулы оқиғаны айтады. Патшалықтағы буындар арасында реніш туып, олар өз патшайымына келіп шешпек болады. Шы және қу деген буындары о буынының жалғыз тұрып, буын деген атаққа ие болғанына ызаланады, оны құртуды патшайымнан сұрайды. Оларға патшайым: «О дауысты дыбыс болғандықтан, жалғыз тұрып та буын құрай алады. О буыны болмаса, сендердің барлығың жиналып ең қажетті сөздерімді құрай алмайсыңдар ғой. Сонда маған қалайша қызмет істейсіңдер?» - дейді. Патшайым буындарды бір-бірімен достасуға шақырады, ретімен тұрғызып, маңызды бір сөз құратады. Ол қандай сөз екен, балалар?!

Үй тапсырмасын тексеру

І топ: «Ата насихаты» мәтіні бойынша түсінгенін сұрау

ІІ топ: Оқиға желісі бойынша рөлдік қойылым

ІІІ топ: «Тірліктің күші-бірлікте» деген мақалдың мағынасын қалай түсінесіңдер?

Мағынаны тану

  • Біз қай елде тұрамыз?

  • ҚР рәміздерін атай аласыңдар ма?

  • Олай болса, бүгінгі біздің жаңа тақырыбымыз «Біздің елтаңба» атты Оразақын Асқар атамыздың өлеңі


hello_html_m6950d105.jpgАсқар Оразақын (1935 жылы туылған, ҚХР, Іле аймағы, Мүкей- Қаратас ауылы) — ақын



hello_html_1ebf83c1.jpg

-Мұғалімнің өлеңді мәнерлеп оқуы;

-Оқушылардың өлеңді мұқият тыңдап, сұраққа жауап беруі;

- Интерактивті тақтадан елтаңба жөнінде қысқаша әңгіме жүргізу;

- Оқушылардың хормен өлеңді оқуы.

Сергіту сәті

Бәрi бiрдей жұмысқа,

Шығатын кiм?..   (Құмырсқа)


Жүгiретiн қуанып,

Бала бiткен андыздап,

Қандай тәттi…  (Балмұздақ)

Шығармашылық тапсырмалар

1 тапсырма: «Адасқан буындар»

Берілген буындардан сөздер құрап, дәптерге жазу;

2 тапсырма: Суреттерден І топ 1 буынды, ІІ топ 2 буынды, ІІІ топ 3 буынды сөздерді тауып, тақтаға жазу.

3 тапсырма: «Сөз ойла, тез ойла» ойыны. «Жолбарыс» сөзінен тағы басқа сөздер құрау.

Ой толғаныс

«Қатені тап» ойыны.

Са-ба-у

Кү-н

Оқу-шы

Сұрақ-жауап

  • Буын қалай жасалады?

  • Сөз неге бөлінеді?

  • Бір буынды сөз ойла

  • Дауыссыз дыбыс өз алдына тұрып буын бола ала ма?

  • Сөзде қанша буын барын қалай анықтаймыз?


Үйге тапсырма

«Біздің елтаңба» өлеңін түсініп,мәнерлеп оқу

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Смайликтер арқылы бағалау

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg

Стикерлерді Блоб ағашындағы өзі қалаған нұсқаға жапсырады.









Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.