Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Буын және оның түрлері
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Буын және оның түрлері

библиотека
материалов


Сабақтың тақырыбы: Буын және оның түрлері

Сабақтың мақсаты: 1.оқушыларға жаңа сабақ жайлы түсінік беру, сөздің буынын таба білуге, өз беттерімен жұмыс істеуге үйрету.

2. теориялық білімді практика жүзінде пайдалануға дағдыландыру, тапқырлыққа, шебер сөйлеуге, тілдік қорларын дамытуға баулу.

3. бір-біріне көмектесуге, ұжымдыққа тәрбиелеу және тілін сүюге үйрету.

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, тапсырмалар, баяндау

Сабақтың көрнекілігі: кесте, сызбалар, үлестірме қималар, ребустар

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

А) оқушылармен амандасу

Ә) оқушыларды түгендеу

Б) оқушыларды психологиялық дайындау

2. Үй тапсырмасын тексеру

А) оқушылардың жазба жұмыстарын тексеру

Ә) ауызша өткен сабақтар бойынша ережелерді сұрау

. Жаңа сабақты түсіндіру





Балалар, енді кестеден түсінгендеріңді тақтадағы мысалдар арқылы дамытып көрейік.

  1. А-ға, а-дам, а-та, қа-ла, ба-ла т.б

  2. Ат, аз, ақ, өрт, ұл, ант, ас, т.б.

  3. Тал, төрт, бар, жаз, кел, қарт, т.б.

Енді, оқушылар үш топ болып, бірнеше жаттығулар мен тапсырмаларды орындап көрейік.

  1. Мағынаны ажырату. (кітаппен жұмыс)

1-топ

298-жаттығу. 1. Өлеңді оқып, неше жетім түрі айтылғанын және олардың себептерін айтыңдар.

  1. Әрбір сөз неше буыннан тұратынын анықтап, оларды буын түрлеріне бөліп жазыңдар.

  2. Сөздің түбірі, буынның қай түріне жататынын айтыңдар.



2-топ

299-жаттығу. 1. Мәтіннің тақырыбы өнер жайлы әңгімелеңдер.

2. Мәтіннің кейіпкері – Әл-Фараби туралы не білетіндеріңді, Қазақстанда Әл-Фараби қалай құрметтелетіні және оның себептері туралы айтып көріңдер.

3. Мәтіннен буын жігі ауысқан сөздерді табыңдар.

3-топ.

300-жаттығу. 1. Мәтіндегі ұлағатты сөздердің мәнін түсініп оқыңдар.

2. Әр сөздің құрамындағы буындардың түрлерін ажыратыңдар.

3. Осы ұлағатты сөздердің біреуін эпиграф етіп алып, сол мәселе туралы өз ойларыңды жазыңдар.

5. Ой сергіту сәті

Бұл тапсырма үш топқа да арналады.

Төмендегі әріптерге бірнеше сөздер құрап, сол сөздердегі буын санын және түрлерін анықтаңдар.



1-топ

А

С

Т

2-топ

Ш

Ә

Н

3-топ

Қ

М

Е

  1. Ойлан, тап!

Бұл тапсырмада әр топ өздері мақал-мәтел, жұмбақ, нақыл сөз ойлап тауып, буынға бөліп жазу керек.

Мысалы: Бі-лім-ді-лік-тің ең бас-ты фак-то-ры ту-ған ті-лін-де сөй-леу мен о-ны сый-лау-дан бас-та-ла-ды. (Г. Гегель)

7. Жаттығу талдау

1 –топ

301-жаттығу. 1.Түсініп оқыңдар

2. Ғалым-жазушы М. Әуезовтің пікірін қалай түсінгендеріңді әңгімелеңдер

3. Мәтіннен басқа тілден енген сөздерді табыңдар.

2-топ

302-жаттығу. 1. Мәтінді мәнерлеп оқып, мазмұнын түсіндіріңдер.

2. мәтіндегі өздерің қалаған 3 сөзді буынға бөліп жазыңдар және оларды буын түрлеріне ажыратып айтыңдар.

3. көбелектің, тиіннің, құмырсқалардың қандай ерекшеліктерін байқадыңдар.

3-топ

303-жаттығу. 1. Мәтінді оқып, түсінгендеріңді әңгімелеңдер.

2. мәтіннен аралас буынды сөздерді тауып, жазып, буын түрлеріне ажыратыңдар.

3. Мәтіндегі барлық сөздің тек түбірін жазыңдар, негізгі түбір мен туынды түбірлердің айырмашылығын атаңдар.

Сабақты бекіту.

Мықты болсаң, шешіп көр.

Әр топқа жеке ребустар беріледі, сол ребустарда сөз жасырылған. Сол сөзді тауып, буын саны мен түріне қарай ажыратып берулерің тиіс.

Сабақты қорытындылау. Әр оқушыға үлестірмелі қима қағаздары таратылып, сол тапсырмаларды орындау барысында оқушылардың жаңа сабақтан түйгендерін қорыту.

Үйге тапсырма:

  1. 304, 305-жаттығуларды орындау

  2. Буын түрлеріне мысал сөздерден криптограмма құрып келу

Бағалау. Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін ескере отырып, бағалаймын.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала ДВ-534831
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх