-
П е р
е х о д я у л и ц у , в с е г д а н а д о с м о т р е т ь с н а ч а л а н а л е
в о , а д о й д я д о с е р е д и н ы д о р о г и - н а п р а в о . - П е р е х
о д и т ь у л и ц у м о ж н о т о л ь к о п о п е ш е х о д н ы м п е р е х о д
а м . О н и о б о з н а ч а ю т с я с п е ц и а л ь н ы м з н а к о м « П е ш е
х о д н ы й п е р е х о д » - Е с л и н е т п о д з е м н о г о п е р е х о д а
, т ы д о л ж е н п о л ь з о в а т ь с я п е р е х о д о м с о с в е т о ф о р
о м . - В н е н а с е л е н н ы х п у н к т о в д е т я м р а з р е ш а е т с я
и д т и т о л ь к о с в з р о с л ы м и п о к р а ю н а в с т р е ч у м а ш и н
а м .
-
Е с л
и т в о и р о д и т е л и з а б ы л и , с к а к о й с т о р о н ын у ж н о о б
х о д и т ь а в т о б у с , т р а м в а й , м о ж е ш ь и м н а п о м н и т ь ,
ч т о э т и т р а н с п о р т н ы е с р е д с т в а о п а с н о о б х о д и т ь
к а к с п е р е д и , т а к и с з а д и . Н а д о д о й т и д о б л и ж а й ш е
г о п е ш е х о д н о г о п е р е х о д а и п о н е м у п е р е й т и у л и ц у
.
-
Н и в
к о е м с л у ч а е н е л ь з я в ы б е г а т ь н а д о р о г у .П е р е д д о
р о г о й н а д о о с т а н о в и т ь с я . - Н е л ь з я и г р а т ь н а п р о
е з ж е й ч а с т и д о р о г и и н а т р о т у а р е .
-
Б е з
о п а с н е е в с е г о п е р е х о д и т ь у л и ц у с г р у п п о й сг р у п
п о й п е ш е х о д о в .
При движении по
тротуару:
-
придерживайтесь
правой стороны тротуара,- не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен
находиться со стороны проезжей части.
Готовясь перейти
дорогу:
-
остановитесь
или замедлите движение,осмотрите проезжую часть;
-
привлеките
ребенка к наблюдению заобстановкой на дороге;
-
подчеркивайте
свои движения: поворот головыдля осмотра улицы, остановку для осмотра
дороги, остановку для пропуска
автомобилей;
-
учите
ребенка различать приближающиесятранспортные средства;
-
не
стойте с ребенком на краю тротуара, таккак при проезде транспортного средство
может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
-
неоднократно
показывайте ребенку, кактранспортное средство останавливается у перехода, как
оно движется по инерции.
При выходе из дома:
-
сразу
обратите внимание ребенка на движениетранспортных средств у подъезда и вместе
посмотрите, не приближается ли к вам
автомобиль, мотоцикл,
мопед, велосипед;
-
если
у подъезда стоят транспортные средстваили растут деревья, закрывающие обзор,
приостановите свое
движение и оглянитесь нет ли за препятствием опасности.
При ожидании
общественного транспорта: - стойте вместе с детьми только на посадочных
площадках, а при их отсутствии и на тротуаре или обочине.
П р и
п е р е х о д е п р о е з ж е й ч а с т и : - п е р е х о д и т е д
о р о г у т о л ь п о п е ш е х о д н ы м п е р е х о д а м и л и н а п е р е к
р е с т к а х п о о т м е ч е н н о й л и н и и з е б р е , и н а ч е р е б е н
о к п р и в ы к н е т п е р е х о д и т ь , г д е п р и д е т с я ; - н е с п е
ш и т е и н е б е г и т е ; п е р е х о д и т е д о р о г у в с е г д а р а з м
е р е н н ы м ш а г о м ; н е п е р е х о д и т е д о р о г у н а и с к о с о к
; п о д ч е р к и в а й т е , п о к а з ы в а й т е и р а с с к а з ы в а й т е
р е б е н к у к а ж д ы й р а з , ч т о и д е т е с т р о г о п о п е р е к у л
и ц ы , ч т о э т о д е л а е т с я д л я л у ч ш е г о н а б л ю д е н и я з а
а в т о - , м о т о т р а н с п о р т н ы м и с р е д с т в а м и ;
-
н е т о р о п и т е с ь п е р е х о д и т ь д о р о г у , е с л и
н а д р у г о йс т о р о н е в ы у в и д е л и д р у з е й , р о д с т в е н н
и к о в , з н а к о м ы х , н е с п е ш и т е и н е б е г и т е к н и м , в н у
ш и т е р е б е н к у , ч т о э т о о п а с н о ;
-
н
е н а ч и н а й т е п е р е х о д и т ь у л и ц у , п о к о т о р о й р е д к
оп р о е з ж а е т т р а н с п о р т , н е п о с м о т р е в в о к р у г ; - о
б ъ я с н и т е р е б е н к у , ч т о а в т о м о б и л и м о г у т н е о ж и д
а н н о в ы е х а т ь и з п е р е у л к а , с о д в о р а д о м а . П р и п о с а д к е и в ы с а д к е и з о б щ е с т в е н
н о г о т р а н с п о р т а : - в ы х о д и т е в п е р е д и р е б
е н к а , т а к к а к м а л ы ш м о ж е т у п а с т ь , а р е б е н о к п о с т
а р ш е м о ж е т в ы б е ж а т ь и з - з а с т о я щ е г о т р а н с п о р т а
н а п р о е з ж у ю ч а с т ь ; - п о д х о д и т е д л я п о с а д к и к д в е
р и т р а н с п о р т н о г о с р е д с т в а т о л ь к о п о с л е п о л н о й
о с т а н о в к и : р е б е н о к , к а к и в з р о с л ы й , м о ж е т о с т у
п и т ь с я и п о п а с т ь п о д к о л е с а ; - н е с а д и т е с ь в о б щ е
с т в е н н ы й т р а н с п о р т в п о с л е д н и й м о м е н т п р и е г о о
т п р а в л е н и и ; о с о б у ю о п а с н о с т ь п р е д с т а в л я е т п е
р е д н я я д в е р ь , т а к к а к м о ж н о п о п а с т ь п о д к о л е с а т
р а н с п о р т н о г о с р е д с т в а ; - н а у ч и т е р е б е н к а б ы т ь
в н и м а т е л ь н ы м в з о н е о с т а н о в к е о с о б о о п а с н о м м е
с т е д л я н е г о : с т о я щ и й а в т о б у с с о к р а щ а е т о б з о р д
о р о г и в э т о й з о н е .
П
р и д в и ж е н и и а в т о м о б и л я :
-
п р и у ч а й т е д е т е й с и д е т ь в а в т о м о б и л е т о
л ь к о н а з а д н е мс и д е н ь е ; н е р а з р е ш а й т е с и д е т ь р я
д о м с в о д и т е л е м , е с л и п е р е д н е е с и д е н ь е н е о б о р у
д о в а н о д е т с к и м к р е с л о м ; - н е р а з р е ш а й т е м а л о л е
т н е м у р е б е н к у в о в р е м я д в и ж е н и я с т о я т ь н а з а д н е
м с и д е н ь е : п р и с т о л к н о в е н и и и л и в н е з а п н о й о с т а
н о в к е о н м о ж е т п е р е л е т е т ь ч е р е з с п и н к у с и д е н ь я
и у д а р и т ь с я о п е р е д н е е с т е к л о ; - н е р а з р е ш а й т е д
е т я м н а х о д и т ь с я в а в т о м о б и л е б е з п р и с м о т р а .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.