Буклет
для родителей
«Золотые правила «Как помочь своему ребенку в обучении игре на фортепиано»
подготовила
преподаватель
по классу фортепиано
Колесникова
Лариса Васильевна
Северск
2015
Пояснительная записка
Цель создания буклета: помощь родителям в
создании условий для успешного обучения игре на инструменте.
Обучение игре на фортепиано – довольно сложное занятие.
Развитие ребенка сопровождается стабильными и кризисными периодами жизни. Один
из таких кризисных периодов приходится на семилетний возраст, как раз тогда,
когда ребенок поступает в первый класс общеобразовательной и одновременно
детской музыкальной школы. И задача родителей в этот период заключается не в
том, чтобы заставить ребенка заниматься музыкой, а в том, чтобы помочь ему преодолеть этот сложный
период.
Музыкальное обучение, как и любой вид деятельности,
следует выстраивать с учетом состояния здоровья ребенка и его физических
возможностей. Необходимо поддерживать у ребенка интерес к занятиям. Так, чтобы
за инструмент он садился если и после напоминания, то без явного или скрытого
раздражения. Один из самых эффективных способов – положительная мотивация.
Совместные занятия родителей и детей в игре на фортепиано крайне важны,
поскольку, во-первых, это положительный пример и помощь, а во-вторых – это возможность
провести занятие в виде игры, а дети любят играть с родителями. Дело даже не в
том, чтобы помочь ребенку разучить пьеску, а в том, чтобы ему уделили внимание. Ребенок познает мир и
хочет, чтобы его успехи в этом деле оценивались
родителями.
Начиная первые шаги в музыкальном развитии ребенка,
каждый родитель должен знать и помнить слова известного педагога и пианиста
Г.Г. Нейгауза о том, что даже самые лучшие педагоги будут бессильны в обучении
ребенка музыке, если родители сами равнодушны к ней. И только в их силах
«заразить» малыша любовью к музыке, правильно организовать первые занятия,
развить потребность в обучении в музыкальной школе и сохранить этот интерес до
окончания школы. Как добиться этого, вам помогут некоторые советы и рекомендации,
содержащиеся в этом буклете.
Вам, уважаемые
родители!
«Вредные
советы»
Заставляйте заниматься
Каждый день по два часа.
Если будет отвлекаться,
Станьте рядышком с ремнём.
Разгоните всех подружек
(Если мальчик – всех друзей)!
Разломайте телевизор,
Телефон, велосипед.
И тогда итог отменный
Я могу вам обещать:
Музыку возненавидит,
Но экзамен сдаст на «пять»!
Полезные
советы
1.
Создайте условия для успешных занятий музыкой.
2.
Формируйте положительную мотивацию для домашних занятий.
3. Не
превращайте выполнение домашнего задания в орудие пыток.
4.
Поощряйте ребенка за его занятия музыкой.
5.
Проявляйте заинтересованность в занятиях музыкой, помогайте по мере
возможностей.
6.
Находитесь в контакте с педагогом по специальности. Консультируйтесь с ним,
если видите затруднения в выполнении домашних заданий.
7.
Контролируйте занятия, проявляя при этом чувство такта и уважения к личности
ребенка.
8.
Поощряйте его трудолюбие, упорство в достижении цели.
9.
Развивайте его внимание и умение концентрировать внимание во время занятий.
10. Чаще
хвалите за своевременное и качественное выполнение заданий.
Что
для этого нужно сделать?
1. Купите хороший инструмент.
Покупая пианино помните, что вы приобретаете, прежде всего, музыкальный
инструмент, а не мебель. При покупке подержанного пианино пригласите с собой
настройщика, чтобы он смог оценить, потребует ли инструмент ремонта.
Посоветуйтесь со своим педагогом. Он подскажет вам, на каком инструменте
остановить свой выбор.
2. Приучите ребенка бережно
относиться к своему инструменту, ухаживать за ним.
3. Инструмент должен быть
настроен. В зависимости от качества инструмента его нужно настраивать от 1 раза
в 2-3 года до 2-3 раз в год. Струнные инструменты: домру, гитару необходимо
подстраивать хотя бы раз в одну-две недели.
4. Во время занятий иногда
заглядывайте в комнату и следите за осанкой ребенка, ни в коем случае он не
должен горбиться, иначе можно приобрести проблемы с позвоночником. Для того,
чтобы вы знали, как правильно ребенок должен держать руки, можно придти на
первые занятия вместе с ребенком или проконсультироваться с педагогом.
5. Оборудуйте рабочее место
юного музыканта. При этом очень важно учитывать физиологические особенности
вашего ребенка: стул должен быть удобным, устойчивым, не круглым, подходящим по
высоте. При необходимости для занятий на фортепиано сделайте подставку на стул
и подставку для ног.
6. Следите за тем, чтобы ребенок
играл положенное количество времени. Даже если он быстро разучивает пьесы,
длительность занятий должна соблюдаться. При этом нужно обращать внимание,
насколько продуктивно ребенок проводит время за инструментом.
7. В помещении, где занимается ребенок, во время занятий
обеспечьте необходимые условия: не включайте телевизор, не разговаривайте
громко. Постепенно у ребенка воспитывается привычка к определенному времени
занятий и к своему рабочему месту. Если соседи недовольны звуками фортепиано,
договоритесь с ними, в какое время ребенок будет заниматься музыкой.
8. Муштра и приказной тон – не лучшие способы достижения
результата. Гораздо эффективнее и гуманнее поддерживать интерес ребенка к
занятиям, создавая игровые ситуации, не скупясь на похвалы, не ругая за ошибки,
устраивая сюрпризы и праздники после выступлений.
8.Организуйте домашние концерты с приглашением гостей. Такие
концерты дети любят, с удовольствием к ним готовятся. Подготовка
повышает ответственность юного исполнителя. Постарайтесь создать атмосферу
настоящего концерта. Не жалейте аплодисментов!
9. Совместные походы на детские спектакли, концерты, в цирк
обогатят впечатления ребенка, позволят расширить спектр домашнего
музицирования. Бывая на природе, прислушивайтесь к песенке ручейка, шуму
листвы, пению птиц. Вокруг нас – звучащий мир, не упустите возможность познать
его богатства для гармоничного развития личности вашего ребенка.
Верьте в успех своего ребенка!
Буклет для родителей
«Золотые правила
«Как
помочь своему ребенку в обучении игре на фортепиано»
Интернет-ресурсы:
Домашние
занятия учащихся и отношения семьи и школы. - режим доступа:
http://pedportal.net/po-zadache/roditelskie-sobraniya/domashnie-zanyatiya-uchaschihsya-i-otnosheniya-semi-i-shkoly-245161
http://ffre.ru/yfsrnayfsrnayfsyfs.html
- стихи
Домашние
занятия фортепиано. Правила и советы родителям. - режим доступа:
http://vk.com/topic-48111000_30239151
Мельникова
М.В. Музыка в общении с ребенком. - режим доступа:
http://muzyka449.blogspot.ru/p/blog-page_23.html
Музыкальное развитие ребенка:
памятка для родителей — все ли вы делаете правильно? - режим доступа:
http://music-education.ru/muzykalnoe-razvitie-rebyonka-pamyatka-dlya-roditelej-vsyo-li-vy-delaete-pravilno/
Как заставить ребенка играть на музыкальном инструменте? - режим
доступа: http://www.studio.starport.ru/main/statyi/goplay.php
Федоренко Л.А. Организация домашней работы учащихся Детских
музыкальных школ. - режим доступа: pedgazeta.ru/download.php?id=6021
Ссылки
на изображения:
http://psyxologiya.ru/wp-content/uploads/2010/12/besedy-uchitelya-s-roditelyami.jpg
http://mamabox.ru/disciplina/6.jpg
https://pp.vk.me/c317417/v317417508/ff56/sPFEIldUCh8.jpg
http://pad1.whstatic.com/images/thumb/8/88/Buy-a-Piano-Step-1-Version-3.jpg/670px-Buy-a-Piano-Step-1-Version-3.jpg
http://www.vospitaj.com/wp-content/uploads/2013/09/nuzhno-li-roditelyam-uchitsya-vospityvat-detejj-ili-pyat-glavnykh-zabluzhdenijj-roditelejj.jpg
http://dzerzhinskij.ru/wp-content/uploads/2012/01/psikhologiya-braka.jpg
http://zefon.ru/wp-content/uploads/2015/03/zefon2.jpg
http://www.supert.ru/shop/images/gsimg/3683.jpg
http://www.babyroomblog.ru/wp/wp-content/uploads/2013/07/detskay_dogada3.jpg
http://atkritka.com/54614/
http://nlradio.net/images/remote/http--www.zrostayka.com.ua-UserFiles-Image-1%20ZROSTAYKA-DOSUG-02_06_2010-remen.jpg
