разрушительные
последствия
для детей
|
|
Воспитание и
знания – основа защиты ребенка от воздействия различных вредных
факторов среды. Это касается как реальной, так и виртуальной жизни.
Правило 1. Внимательно относитесь к действиям
ваших детей в «мировой паутине».
Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях
и опасностях, которые несет в себе сеть.
Правило 3. Выберите удобную форму контроля
пребывания вашего ребенка в Сети.
Правило 4. Регулярно повышайте свой уровень
компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей.
Полезные ссылки:
v Безопасный
Интернет для детей: законодательство, советы, мнения,
международный опыт - http://i-deti.org/
v
Дети в сети: формула безопасности
- все об интернет-безопасности - https://securelist.ru/
v Ваш ребенок и социальные сети: простые правила
- https://kids.kaspersky.ru/
v Подросток
и закон: Интернет-угрозы - http://podrostok.edu.yar.ru/
v Цифровая
грамотность - http://сетевичок.рф/
v Проект
Ростелеком «Безопасность детей в Интернете» - http://www.safe-internet.ru/
Буклет создан для
родителей и педагогов
Автор: учитель информатики Коченкова Т.В.
Филиал МБОУ «Большеокуловская СШ» -«Поздняковская ОШ»
БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ
Поздняково, 2016 год
v
Наркотики
v
Терроризм
v
Порнография
v
Нецензурная речь
v
Насилие и жестокость
v
Пропаганды суицидов
v
Расовая и национальная неприязнь
v
Призывы к противоправному поведению
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чем Интересуются
дети
в Интернете?
|
|
|
|
|
|
Личная информация в Интернете формирует цифровой
слепок собственного Я
|
|
Что нельзя
размещать в сети
|
|
v
Домашний адрес и номер школы.
v
Номер телефона. Текущая геолокация («чекин»).
v
Откровенные/компрометирующие фото.
v
Компрометирующие снимки других людей.
v
Фотографии с дорогими подарками.
v
Информация о личной жизни.
v
Резкие высказывания по неоднозначным темам.
Существуют сервисы,
которые анализируют
профили
в социальных сетях
Всё, что вы или ваш ребенок опубликуете, может
быть использовано против вас!
Это использование силы или влияния, прямо или
косвенно, в устной, письменной или физической форме, либо путем демонстрации
или иного использования снимков, символов или чего-либо другого в целях
запугивания, угроз, травли, преследования или смущения при помощи интернета или
других технологий, к примеру, мобильных телефонов.
это установление дружеского и эмоционального контакта с ребенком в
интернете для его дальнейшей сексуальной эксплуатации или шантажа
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.