Что такое этикет?
Этикет - это порядок
поведения, способствующий созданию наилучших условий для общения людей разного
происхождения, национальной принадлежности, социального положения, образования,
различных взглядов, убеждений, интересов.
Суть его - в умении быть
приятными для окружающих, настраивать людей на общение с собой, понимать их и
видеть их достоинства.
В
настоящее время основными правилами этикета можно назвать следующие: проявление
уважения к окружающим людям, стремление не ставить их в неудобное положение и
поступать с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Мы не
всегда можем руководствоваться правилами этикета, но зная его, яснее осознаём
путь развития культуры своего поведения. В ситуациях, когда одни этикетные
правила противоречат другим, мы выбираем те, которые представляются нам
наиболее разумными. Например, вы знаете, что столовый этикет предписывает
пользоваться ножом и вилкой, но как вы поступите, оказавшись в доме, хозяева
которого – в силу каких-то причин не придают этому значения и не подали ножи?
Станете ли требовать нож, чем поставите в неудобное положение хозяйку или
примете те правила, по которым живут в этом доме? Представьте себе такую
ситуацию: вы не умеете пользоваться столовыми приборами, но пришли в дом,
в котором неукоснительно придерживаются правил столового этикета. Что делать? Чтобы
обезопасить себя, желательно изучить современный этикет и начинать это следует
в детском саду, помня слова В.Г. Белинского «Воспитание –
великое дело: им решается участь человека».
Культура
общения.
Культура
общения людей основана на соблюдении определённых правил, которые
вырабатывались человечеством на протяжении многих веков. Эти правила называются
– этикетом. Этикет определяет формы, технику общения в различных жизненных
ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая собеседника, как принимать
гостей, вести за столом, разговаривать по телефону, знакомиться и т.д.).
Культурный, воспитанный человек не только владеет техникой общения, но и
обладает такими качествами, как приветливость, добросердечие, учтивость,
уважительное отношение к людям.
Если
правильно прививать культуру общения, то ребёнок третьего года жизни проявит
сочувствие к больному, пожилому человеку. В этом кроются зачатки будущей
доброты, чуткости, способности к переживанию. В 4 года ребёнок уже сознательно
вежлив, сдержан в поведении. Общаясь, он не перебивает собеседника. Правда, это
ещё плохо получается. Нужно учить его терпеливо ждать своей очереди высказать
собственные мысли. Без терпения и выдержки сложно адаптироваться в дошкольном учреждении.
Возникнут трудности в общении. Поэтому, чтобы ребёнок не стал эгоистом, нужно
учить его считаться с интересами других.
Формирование
навыков
культуры
общения у детей дошкольного возраста.
2-3
года: Здороваются и прощаются со взрослыми и сверстниками, употребляют слова
выражающие просьбу, благодарность. Называют по имени и отчеству взрослых,
проявляют внимание, сочувствие к сверстникам, отзываются на просьбу.
3-4 год: Благодарят взрослого,
сверстника за оказанную помощь, внимание. Выражают просьбу словами, излагают её
понятно. Обращаются к сверстникам, называют его по имени, смотрят на него,
внимательно слушают ответ, разговаривают друг с другом в приветливой форме.
Соблюдают элементарные правила поведения: ведут себя спокойно, не кричат, не
мешают окружающим.
5-6 лет: Говорят спокойно, с
уважением; заботливо относятся к взрослым, их труду и отдыху, охотно выполняют
просьбы и поручения взрослых. Выполняют правила поведения в группе, дружелюбно
напоминают сверстникам о правилах поведения. В общественных местах ведут себя сдержанно,
не привлекают излишнего внимания, разговаривают негромко.
6-7 лет: Закрепляются навыки
поведения в общественных местах, навыки общения со взрослыми и сверстниками.
Важно помнить:
Самый лучший способ прививать детям хорошие
манеры – постоянно показывать им пример.
Детский сад № 96
г. Архангельск
2016
Буклет
подготовили педагоги: Фефилова Людмила
Леонидовна, Шереметьевская Анастасия Вячеславовна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.