Буклет для родителей "Правила общения"

	Адатапционный период вашего ребёнка Желательно, чтобы начало посещения детского сада не пришлось на эпикризные сроки: 1год 3 месяца, 1 год 6 месяцев, 1 год 9 месяцев Отправляйте ребёнка в детский сад только здоровым. Заранее узнайте у участкового врача, какой тип адаптации возможен у ребёнка, и своевременно примите все  меры при неудовлетворительном прогнозе. Тренируйте буквально с самого рождения систему адатапционных  механизмов у малыша, приучайте его к ситуациям, в которых требуется менять форму поведения Заранее узнайте все новые моменты в режиме дня в детском саду и введите их в домашний распорядок дня. Избегайте обсуждения при ребёнке волнующих Вас проблем, связанных с детским садом. Планируйте своё время так, чтобы в первый месяц посещения ребёнком детского учреждения у Вас была возможность не оставлять его на целый день. Как можно раньше познакомьте малыша с детьми и воспитателями группы, в которую он в скором времени придёт. Обучайте ребёнка дома всем необходимым навыкам самообслуживания. Подчеркните, что Ваш малыш, как и прежде, дорог Вам и любим.		Первый день - он трудный самый. (рекомендации психолога родителям) Первые дни пребывания  ребёнка в детском саду- самые важные. Незнакомый коллектив, отсутствие мамы… Всё это сказывается на эмоциональном состоянии малыша. Поэтому питанию малыша в первые дни посещения им  детского сада следует уделять большое внимание. Обязательно в рацион малыша следует включить фрукты, соки, кисломолочные продукты. Обратите внимание на меню в детском саду, продукты бывшие в дневном рационе,  за ужином лучше не повторять Предупредите воспитателя о привычках ребёнка. Помните заставлять малыша делать что-то по - новому нельзя. Новые привычки и умения закладываются постепенно. Чем раньше вы начнёте готовить кроху к детскому саду, тем легче он привыкнет к новым условиям.
					Правила общения с ребенком Можно выражать недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом. Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными они ни были. Раз они у него возникли, для этого есть основания. Не требуйте от ребенка невозможного или трудновыполнимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке. Выражение недовольства действиями ребенка не может быть систематическим, иначе оно перестает восприниматься. Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенка. Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий, или своего бездействия. Только тогда он будет взрослеть, и становиться сознательным.

	Как родителям помочь ребенку с трудностями в общении? Обратите внимания на то, как строятся отношения между членами семьи, ведь, первые навыки общения ребенок получает дома. Помогите ребенку сформировать уверенность в себе, стимулируйте его к общению, в том числе и с незнакомыми людьми. Формируйте положительное отношение к сверстникам. Не сравнивайте ребенка со сверстником при оценке его умений, возможностей, достижений, тем самым умаляя и даже унижая его достоинство либо достоинство сверстника. Не навешивайте на него ярлыков ("ты - неуклюжий", "ты - невнимательный"). Можно сравнивать достижения ребенка только с его же достижениями на предыдущем этапе, показывая, как он продвинулся, что уже умеет, чему еще научиться, создавая перспективу позитивного развития и укрепляя образ себя как развивающейся личности. Не обсуждайте и не осуждайте в присутствии ребенка тех, по вашему мнению «не любит» и «не ценит» вашего сына или дочь.		Как родителям помочь ребенку с трудностями в общении? Следует подчеркивать индивидуальные различия между детьми. Понимание своего отличия от других, права на это отличие, а также признание аналогичных прав другого человека – важный аспект развития социального «Я», начинающегося уже в раннем детстве. Не забывайте мотивировать действия ребенка словами, объятиями, улыбкой, походами в интересные для ребенка места, новой игрушкой и т.п. Психологическая помощь родителей в данном случае очень важна. Ребенку необходимо с кем-то поделиться своими бедами, высказать свои обиды. Серьезное и сочувственное отношение близких взрослых, их совет, поддержка помогут ребенку пережить эти первые переживания и найти себе друзей. Главное, о чем стоит всегда помнить родителям - нельзя проявлять невнимание и запускать проблему малыша, в надежде что все "само образуется". Чем раньше мама и папа возьмут ситуацию под контроль - тем легче и быстрее придут результаты коррекционной работы. Любовь и поддержка самых близких людей и помощь профессионалов - залог успеха в решении проблем общения.