Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Буклет "Духовно-нравственное воспитание младших школьников"

Буклет "Духовно-нравственное воспитание младших школьников"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Методы работы:

  • словесный;

  • наглядный;

  • демонстрационный ;

  • информационно -технологический

  • убеждение ;

  • показ ;

  • разъяснение ;

  • личный пример;

hello_html_m5ea8afc8.jpg























Принципы духовно-нравственного воспитания


1. Воспитание на традициях

2. Принцип сотрудничества.

3. Принцип целостности учебно-воспитательного процесса.

4. Системно-организованный подход.

5. Личностно-ориентированный подход.

6. Принцип сохранения исторической

памяти.





















Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 11

с углубленным изучением

отдельных предметов»




hello_html_m653aeea3.pngДуховно-нравственное воспитание младших школьников









г. Железногорск

2014 г.



Методы духовно-нравственного воспитания

  • Атмосфера любви

  • Атмосфера взаимопонимания

  • Атмосфера искренности

  • Атмосфера доверия

hello_html_21e0409c.jpg hello_html_mfaeb5f7.jpg

Используемые формы работы в начальной школе

- Внеклассное чтение и обсуждение произведений духовно-нравственной тематики;

- Выпуск тематических альбомов
«Как вести себя…»;

- Тематические классные часы;

- Творческая художественная деятельность (рукоделие, рисование);

- Организация выставок и поделок;

- Проведение праздников и внеклассных мероприятий;

- Использование мультимедийных презентаций в работе;

- Проведение родительских собраний.




Задачи духовно-нравственного воспитания



- Развитие нравственного чувства сопереживания.

- Развитие чувства ответственности за другого человека.

- Развитие умения взаимодействовать с окружающим миром в соответствии с нормами христианской морали.

- Развитие чувства благодарения.

Алгоритм действий учителя

- Продуктивное взаимодействие с учениками;

- Формирование моральных представлений к нарушению требований морали;

- Развитие самосознания школьников;

- Формирование собственного «Я»;

- Использование на практике морально – этических знаний и убеждений;

- Создание ситуации морального выбора;

- Уважение результатов чужих усилий, признание прав других детей.






Духовно – нравственный портрет младшего школьника


Добрый, не причиняющий зла живому

Честный и справедливый

Любящий и заботливый

Трудолюбивый и настойчивый

Творящий и оберегающий красоту мира

Стремящийся к знаниям

Смелый и решительный

Свободолюбивый и ответственный

Самостоятельный и законопослушный

Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой

Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам

Патриотичный (готовый поступиться своими интересами)

Толерантный (уважающий других, не похожих на него)


hello_html_m76b79e8e.png















Краткое описание документа:

Буклет включает в себя несколько разделов: задачи духовно-нравственного воспитания, методы, принципы, духовно-нравственный портрет младшего школьника, алгоритм действий учителя, используемые формы работы по данному направлению. Буклет может быть использован как раздаточный материал на заседании методического объединения учителей начальных классов по данной теме.

Автор
Дата добавления 06.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров867
Номер материала ДA-001636
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх