Дополнительные развивающие игры

«Поймай киску»

Взрослый касается мягкой игрушкой (киской) разных частей тела ребенка, а ребенок с закрытыми глазами

определяет, где игрушка. По аналогии для касания можно использовать другие предметы: мокрую рыбку, колючего

ежика и др.

«Чудесный мешочек»

В непрозрачный мешочек кладут

предметы разной формы, величины, фактуры (игрушки, геометрические фигуры, пластмассовые буквы и цифры и др.). Ребенку предлагают на ощупь, не заглядывая в мешочек, найти нужный

предмет.

«Платочек для куклы» (определение предметов по фактуре материала, в данном случае определение типа ткани)

Детям предлагают трех кукол в разных

Узнай предмет по контуру»

Ребенку завязывают глаза и дают в руки вырезанную из картона фигуру (это может быть зайчик, елочка, пирамидка, домик, рыбка, птичка). Спрашивают, что это за предмет. Убирают фигуру,

развязывают глаза и просят по памяти

нарисовать ее, сравнить рисунок с контуром, обвести фигуру.

«Найди пару»

Материал: пластинки, оклеенные бархатом, наждачной бумагой, фольгой, вельветом, фланелью.

Ребенку предлагают с завязанными глазами на ощупь найти пары

одинаковых пластинок.

МКДОУ АМО «Ачитский детский сад «Улыбка» - филиал «Уфимский детский сад «Малышок»

«Игры для развития и коррекции тактильных ощущений ребенка»

Педагог: Русинова Ю.В.

2026г.

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»

В.А. Сухомлинский

Тактильные игры – это игры, направленные   на      восприятие окружающего мира с помощью рецепторов кожи. Помимо стимуляции речевого развития, тактильные игры также:

ü  учат детей чувствовать свои пальцы и кисть, управлять ими;

ü  несут терапевтический эффект – успокаивают, положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка;

ü  учат концентрации внимания, способности сосредотачиваться;

ü  развивают                 координацию движения,  пространственное ориентирование;

ü  способствуют            логическому мышлению.

Подборка игр с предметами домашнего обихода

Игра с двумя грецкими орехами

Катаем орехи между прямыми

ладонями, проговаривая строчку:

"Я катаю свой орех, чтобы был круглее всех."

Игра с щеткой для волос. Расположить щетку между прямыми ладонями и делая движения вперед и назад ладонями приговаривать:

"У сосны, у пихты, елки Очень колкие иголки

Но сильней, чем ельник,

Вас уколет можжевельник!"

Игры с крышками от бутылок. Расположить две крышки на столе, в каждую крышку поставить по одному указательному пальцу обеих рук, "шагая" вперед, приговаривать:

"Мы едем на лыжах Мы мчимся с горы

Мы любим забавы холодной зимы!"

Игры с решеткой для раковины. Положить решетку на ровную поверхность. Поставить в дырочки решетки по два пальца каждой руки,

перпендикулярно столу, и "шагая", не наступая на перегородки, проговаривать:

"В зоопарке мы бродили

К каждой клетке подходили Мы смотрели всех подряд Медвежат, лисят, бобрят."