Буклет к занятию по развитию творческих способностей "Встреча олимпийского огня в г. Ярославле"

• 1 слайд

  Речевка волонтеров
   
  
  
  Семья волонтеров приехала в Сочи.
  Готовы работать с утра и до ночи!
  Ребята от Омска и до Краснодара,
  Разных культур, взглядов и нравов.
  Кто-то встречает и провожает,
  Гостей до отеля сопровождает,
  Кто-то под вечер не чувствует рук,
  Взамен получает: «Спасибо, мой друг!»
  Сердца волонтеров открыты всегда
  Для тех, кому где-то помощь нужна.
  В сети волонтеров нет пароля,
  Один лишь критерий –
  ДОБРАЯ ВОЛЯ!
  Использованы материалы
  с сайтов:
   
  http://shop.sochi2014.com
   
  http://tonkosti.ru
   
  http://www.rg.ru
  
  
  МОУ гимназия №1
  г. Ярославль
  150057, Ярославль,
  проезд Ушакова, д.11
  
  
  Информационные
  ресурсы 
  
  
  
  
  
  Эстафета Олимпийского
  огня
  
  5 в класс
  МОУ гимназия № 1
  г. Ярославль
  «Socsi2014/ru – Gateway to the Future!»
  «Добро пожаловать в будущее!»
  

• 2 слайд

  
  Немного фактов
  
  Олимпийский огонь зажгут в Греции.
  7. 10. 2013 г. огонь доставят в Москву.
  Огонь преодолеет 65000 километров, примерно 535 километров в день.
  Эстафета продлится 123 дня.
  Эстафета посетит 2900 пунктов в 83 регионах России.
  В эстафете примут участие 14 000 факелоносцев и 30 000 волонтеров.
  Новый 2014 г. эстафета встретит в Казани.
  
  Эстафета в Ярославле
  
  19 октября 2013 г. огонь прибудет в Ярославль из Костромы.
  Ярославль-11 город в списке эстафеты Олимпийского огня.
  Протяженность маршрута эстафеты в регионе 20-25 километров.
  Маршрут эстафеты организаторы держат в секрете.
  Намечена большая культурная программа.
  
  

Краткое описание документа:

Занятие по развитию творческих способностей учащихся 5-х классов по истории "Встреча олимпийского огня в г. Ярославле" было подготовлено к эстафете олимпийского огня, которая проводилась накануне олимпиады в Сочи - 2014.

По итогам занятия был составлен буклет и презентация экскурсии по местам прохождения эстафеты олимпийского огня в г. Ярославле. 

Конечно, занятие имеет краеведческую основу, но идеи, подходы к их реализации, оформление технологической карты занятия, могут быть полезны моим коллегам.