Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Буклет "Культура речи педагога в ДОУ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Буклет "Культура речи педагога в ДОУ"

библиотека
материалов

Что такое культура речи?

Прежде всего, это степень владения языковыми нормами (в области произношения, ударения, словоупотребления и грамматики) а также умение пользоваться всеми выразительными средствами языка в разных условиях общения (коммуникации) и в соответствии с поставленными целями в содержании высказываний.

Кроме того, культура речи - это и специальная языковедческая дисциплина, направленная на изучение и совершенствование литературного языка как орудия национальной культуры, хранителя духовных богатств народа.

Культурная речь является обязательным элементом общей культуры человека.





hello_html_63cd08b0.jpg

В речи педагогов встречаются следующие недостатки:

  • нечёткое артикулирование звуков в процессе речи;

  • побуквенное произнесение слов, когда слова произносятся так, как пишутся («что» вместо «што»; «его» вместо «ево»);

  • произнесение слов с акцентом или с характерными особенностями местного говора;

  • неправильное ударение в словах;

  • монотонная речь, при которой у детей резко снижается интерес к содержанию высказывания;

  • ускоренный темп речи, что очень затрудняет понимание речи детьми;

  • многословие, наслоение лишних фраз, деталей;

  • насыщение речи сложными грамматическими конструкциями и оборотами;

  • использование просторечий и диалектизмов, устаревших слов;

  • частое неоправданное употребление слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами («Танечка, вымой ручки!», «Катенька, убери чашечку со столика!»);

  • засоренность речи словами – паразитами (ну, вот, так сказать и т.д.);

  • копирование речи малышей, «сюсюканье»;

  • использование в речи слов, не понятных детям, без уточнения их значения и т.д.


К речи педагога предъявляются следующие требования:



  • правильно произносить все звуки родного языка;

  • чётко произносить и артикулировать звуки, ясно проговаривать окончания слов и каждое слово во фразе;

  • строго придерживаться в речи орфоэпических норм правильно ставить ударения в словах;

  • использовать средства интонационной выразительности речи (силу голоса, ритм, темп, логические ударения, паузы);

  • в общении с детьми пользоваться речью слегка замедленного темпа, умеренной громкости;

  • связно, в доступной форме передавать содержание текстов, точно используя слова и грамматические конструкции с учётом возраста ребёнка и уровня его речевого развития;

  • использовать в разговоре с детьми и персоналом доброжелательный тон.

















Высказывания великих людей о речи.



  • «Слово – одно из величайших орудий человека. Бессильное само по себе, оно становится могучим и неотразимым, сказанное умело, искренно и вовремя» (А.Ф. Кони).


  • Скажи мне слово – и я скажу, кто ты! (Сократ.)


  • Есть люди, говорящие красиво, но пишущие далеко не так. Это происходит потому, что место, слушатель и прочее разгорячают их и извлекают из их ума больше, чем они могли бы дать без этого тепла. (Б. Паскаль.)


  • Те, кто уверяет, что имеет в голове много мыслей, но выразить их не умеет из-за отсутствия красноречия, - не научились понимать самих себя. ( М.Монтень.)


  • Кто из нас не хочет научиться говорить красноречиво и убедительно! Ведь слово сопровождает нас повсюду, а наш язык – признак ума или глупости. Всякая интеллектуальная профессия – речевая, поэтому «цветами красноречия усыпан путь в любой карьере» (А.П.Чехов).


  • Кто хранит уста свои и язык свой, тот хранит от бед душу свою. (Из «Книги притчей Соломоновых».)


  • Кто не умеет говорить, карьеры не сделает. (Наполеон.)









Берегите и любите слово.

Ведь с него начинается наш родной

русский язык!



hello_html_6d8d4cdb.png



















Сайфуллоева

Екатерина Михайловна


Учитель-логопед


МБДОУ детский сад №13

«Аленький цветочек»




Верхний Уфалей 2015 год

Культура речи педагога ДОУ





hello_html_716c605b.jpg














hello_html_m19d6e898.png



Речевая культура человека – зеркало его духовной культуры.



В.А. Сухомлинский













































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров403
Номер материала ДБ-065595
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх