Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Научные работы / Буклет методического пособия "Мой родной край"

Буклет методического пособия "Мой родной край"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Этапы проекта:

1 – подготовительный

-разработка игры

-постановка цели и задачи

-подбор информационного материала по теме.

2 – основной:

-беседы с детьми;

-рассматривание картин и иллюстраций;

-чтение художественной литературы о родном крае;

-дидактические игры «Кто в домике живет?», «Кого не стало?», «Чьи следы», «Назови ласково» и т.д.

-наблюдения;

-подвижные игры.

3 – заключительный

-игра детей

-выпуск буклета к дидактической игре.


Активизация словаря:

Животные: медведь, лиса, волк, ёж, заяц, кабан.

Птицы: ворона, голубь, сорока, воробей.

Блюда: уч пучмак, белиш, вак белиш, биш бармак, чак-чак, кымыс.

Национальность: русские, татары, башкиры, немцы, евреи и т.д.

Ожидаемый результат:
- развитие познавательной активности

- создание условий для учебно-игровой деятельности;
- развитие внимания, произвольности, памяти, восприятия, речи; 
- развитие коммуникативных навыков.


Основные достоинства:

- многофункциональность;

- дает возможность использовать пособие в различных видах игр, методах и формах при работе с детьми;

- участие одного ребенка, подгруппы детей.



hello_html_m759369d.jpg




Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24

г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Методическое пособие к дидактической игре

«Мой родной край»

hello_html_1f79ff99.jpg



Автор: воспитатель

Ильина О.Р.

Проект реализуется с детьми 4-5 лет
Направленность: познание окружающего мира.

Предпосылки: обогащение развивающей среды группы.

Вид: учебно – методическое пособие.

Предназначение: для индивидуальной и подгрупповой игры.



Актуальность проекта

В среднем возрасте расширяется круг представлений детей об окружающем мире: о деятельности людей, о предметах и явлениях. Кругозор детей расширяется от представлений и элементарных понятий, с которыми дети сталкиваются в ближайшем окружении до понятий общественного характера, событий общественной жизни страны.

Ознакомление с предметным и социальным окружением можно проводить в форме дидактической игры, где правило игры регулирует действия и взаимоотношения





детей, позволяет реализовать детям свою активность по отношению к окружающему миру.

Путь воспитания любви к Родине выстраивается в логике «от близкого к дальнему» - от любви к родному дому, к детскому саду, к улице, к городу до любви к родной стране.

Данная дидактическая игра является не только эффективным средством развития познавательной активности, но и расширяет представления и знания детей об истории и культуре страны.

Цель: создание условий, способствующих активизации и совершенствованию познавательной активности.

Задачи:

Образовательные:
- формировать интерес к малой Родине;

- формировать бережное отношение к природе (животным, птицам);
- обогащать и активировать словарный запас детей;



- формировать черты личности: доброта, отзывчивость, сочувствие.

Развивающие:
- развивать память;
- расширять представления об окружающем мире;
- развивать быстроту реакции на зрительный сигнал.

Воспитательные:

- воспитывать самостоятельность;
- формировать интерес к познанию к живой природе
- закреплять умения правильно, безопасно пользоваться атрибутами игры;
- воспитывать любовь к родному краю, желание больше узнать о республике Башкортостан.






Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Научные работы
Просмотров134
Номер материала ДБ-081949
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх