Буклет на тему "Гражданско-патриотическое воспитатние дошкольников с использованием народных трудовых традиций родного края"

«Где  мысль  сильна – там  дело  полно  силы»

Насколько хорошо Вы знаете традиции народных умельцев Луганщины?

1.Целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества.

2. Кузнечное ремесло, обработка металла.

3. Изготовление керамических изделий из глины: посуды, игрушек, украшений, сувениров.

4. Профессия и одновременно старинное  ремесло по производству крупной деревянной  тары, бочек, кадушек.

5. Рабочий занимающийся изготовлением тканей на ткацком станке.

6. Льняная ткань полотняного переплетения.

7. Искусство декорирования красками какой либо поверхности.

1
		2
	3
			4
	5
6
	7

«Веселая  ярмарка»

«Блины  из  печи  на  Масленицу  мечи»

Государственное бюджетное образовательное учреждение «Стахановский учебно-воспитательный комплекс № 8»  структурное подразделение ясли-сад общего типа

«Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников с использованием народных трудовых традиций родного края»

Подготовила воспитатель-методист  Двуречанская О.А.

г. Стаханов

«Только  тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим  поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом»

                                                           С. Михалков

Проект  по патриотическому воспитанию в рамках  знакомства дошкольников с трудовыми традициями родного края.

Цель: обогатить и расширить представление детей о культуре, ремеслах, игрушках детей  жителей Луганщины, исходя из этого, реализовать следующие

Задачи:

·         Познакомить детей с понятием народный мастер.

·         Расширить и совершенствовать представление детей об изделиях народных  мастеров, их месте в народной культуре и самобытности жителей Луганщины.

·         Познакомить и обогатить представление детей о народной игрушке (деревянной, глиняной, тряпичной).

·         Дать представление о праздниках – Ярмарка,  Масленица.

·         Вызвать у детей интерес к народным традициям: гостеприимства, помощи.

·         Воспитывать эстетический вкус и интерес  к народным ремеслам, любовь к народной игрушке, бережное отношение к  народным трудовым традициям.

Реализация проекта через образовательные области  Государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

«Познавательное развитие»

Беседа на тему:«Всегда у нас в почете был мастеровой народ»

Цель: Познакомить детей с народными ремеслами родного города, края. Воспитывать любовь к родному городу.

Занятие: «Путешествие с матрешкой»

Цель: Познакомить детей с историей рождения деревянной матрешки. Показать разнообразие видов данной игрушки. Формировать восприятие матрешки, как символа русской народной детской игрушки.

Занятие: «Дело мастера боится»

Цель:Дать представление о старинных орудиях труда (прялка, веретено, серп…) и о профессиях (бондарь, ткач, хлебороб…). Воспитывать уважение к труду.

Занятие: «Ремесла далекого прошлого»

Цель: Расширить представление детей о быте и ремеслах жителей нашего края. Закрепить умение изготовлять тряпичную куклу и подвижные игрушки из картона. Воспитывать любовь к народной игрушке.

«Художественно-эстетическое развитие»

Лепка

«Горшочек»

Цель: закрепить понятие гончарное ремесло. Формировать умение лепить посуду в форме горшка.

«Что продаётся на ярмарке»

Цель:Закрепить умение передавать форму разной посуды. 

Рисование

«Роспись на блюде»

Цель: Продолжать знакомить детей с декоративной росписью  изделий  народных умельцев.

«Роспись матрешки»

Цель: Учить расписывать плоскостные формы разных матрешек. Формировать технические умения и навыки кистевой росписи.

Аппликация

«Хоровод матрешек»

Цель: Учить вырезать из бумаги сложенной гармошкой матрешек. Воспитывать любовь к народному искусству.

Конструирование

«Игрушки забавы» (из картона)

Цель: Учить детей мастерить игрушки-забавы с подвижными деталями, скрепляя их с помощью проволоки.

Музыкально-художественная деятельность

Праздник: «Веселая ярмарка»

Развлечение: «Масленица»

«Речевое развитие»

Художественная литература

Цель: продолжать знакомить с устным народным творчеством.

Русские народные сказки: «Царевна лягушка», «Гуси лебеди», «Хаврошечка», «Василиса прекрасная». В.Одоевский «Мороз Иванович»

Игровая деятельность

Д/и «Что предмет расскажет о себе?»

Цель: закрепить умение выделять особенности предметов: из чего сделан, для чего нужен.

Д/и «Подбери предмет по назначению»

Цель: Побуждать детей к сравнению предметов по назначению их функции. Развивать ретроспективный взгляд на предмет.

Д/и «Подбери материал для названного предмета»

Цель: Закрепить умение детей группировать предметы по материалу из которого они изготовлены, развивать внимательность.

Д/и «Найди нужный предмет»

Цель:Закрепить знания детей о материалах для рукоделия, названиях и способах их применения.

Д/и «Магазин игрушек»

Цель: Закрепить умение описывать игрушку, находить её существенные признаки, узнавать игрушку по описанию.

Совместная работа родителей с ясли-садом

Создание предметно-развивающей среды

Приобщение родителей к совместной работе с воспитателем и детьми.

«Чтобы было красочно и интересно»

Помощь родителей в подготовке костюмов к празднику  и развлечению.

Консультации:

«Значение патриотического воспитания в жизни современной семьи»

«Вспомним забытые игры»

Научно-методическое обеспечение

Консультация: «Народные умельцы – продолжатели  трудовых традиций  народных ремёсел  Луганского края»