Буклет на тему «Передовой педагогический опыт воспитателя ДОУ».

Виды передового педагогического опыта:

·        Опыт, носящий репродуктивный характер (массовый опыт). Он ценен тем, что преподаватель вносит элементы новизны в уже известную педагогическую практику, в результате чего происходит адаптация педагогического опыта.

·        Опыт, носящий исследовательский характер. Он ценен тем, что преподаватель или педагогический коллектив моделирует будущее качество педагогического процесса, то есть осуществляет исследовательскую деятельность.

Буклет на тему

«Передовой педагогический опыт воспитателя ДОУ».

Выполнила: Пугина Татьяна

Обучающаяся 313 гриппы

Г.Городец, 2020 год

«Передовой педагогический опыт»

Педагогический опыт - целостная характеристика практики решения педагогом педагогических задач и проблем, в которой отражаются устойчивые закономерности; способы, условия и личностные предпосылки получения тех или иных результатов.

Что может быть опытом?

- алгоритмы учебных действий по предмету;

- технология урока или элементы технологии;

- авторская программа;

- система методических приемов (набор упражнений для усиления математической подготовки учащихся);

- эффективные средства обучения (пособия, карточки, тренажеры);

- реализация принципов обучения (креативности, комфортности, вариативности и др.);

- эффективная система оценки знаний и др.

Критерии передового педагогического опыта

1.     Высокая результативность учебного процесса.

2.     Устойчивость результатов учебного процесса.

3.     Научная обоснованность.

4.     Творческая новизна.

5.     Актуальность.

6.     Сокращение затрат времени на достижение высоких результатов.

7.     Перспективность (перспектива развития и применения на практике).

Формы обобщения ППО

- статья о своем опыте работы;

- подготовка открытого урока с подробным самоанализом;

- подготовка творческого отчета;

- проблемный «круглый стол» по теме опыта или пресс-конференция;

- методический альбом.

Распространение опыта

- педагогический совет;

- заседание методического объединения;

- творческий отчет;

- различные конкурсы педагогического мастерства (педагог года, урок года, конкурсы методических разработок и др.);

- научно-практические конференции;

- наставничество;

- публикации в методических журналах;

- мастер-классы;

- семинары.