Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Буклет на тему: "Рекомендации учителю по формированию личности школьника"

Буклет на тему: "Рекомендации учителю по формированию личности школьника"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Позитивные результаты деятельности учителя:

1.В классе создан благоприятный психологический микроклимат(атмосфера товарищества и взаимопомощи).

2.Дети являются активными участниками школьной жизни (участие в спортивных и воспитательных мероприятиях, конкурсах, концертах), подтверждение тому – грамоты и награды учащихся.





http://www.lada.kz/uploads/events/novogodnyaya-akciya-dobryy-postupok-2012_%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8.gif



Важными направлениями развития личности младшего школьника являются:

1.Создание благоприятных психолого-педагогических условий для повышения качества начального образования младших школьников.

2.Создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающего, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей.

3.Создание условий для сбережения и улучшения качества состояния психического физического здоровья обучающих.





ГБОУ СПО КК ЕПК



Рекомендации учителю по формированию личности школьника.

C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0195812.wmf

Подготовила:

Студентка Ш-31группы

Степанюга Ирина

г. Ейск, 2016 г.

Личность – это человек обладающий сознанием, способностями к познанию, к общению, к труду, управлением своим поведением и деятельностью.

C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0285410.wmf



Все развитие ребенка с момента его рождения и до зрелости есть процесс формирования его как личности. Развитие личности осуществляется в деятельности, управляемой системой мотивов, присущих данной личности и значимых для нее. Движущей силой развития личности являются внутренние противоречия между растущими потребностями ребенка и реальными возможностями их удовлетворения. Деятельность ребенка всегда опосредована взрослыми, так или иначе направлена ими. Тем самым процесс воспитания является ведущим в процессе развития личности.



Младший школьный возраст- наиболее благоприятный период для развития творческого потенциала личности.C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0217698.wmf

Главная задача педагога - убедить родителей в необходимости совместной работы.

C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0251301.wmf

Семья- ведущий фактор развития личности ребенка, от которого во многом зависит дальнейшая судьба человека.

Цели, поставленные при организации воспитательной работы:

  • Углубление взаимоотношений детей и родителей;

  • Способствование созданию благоприятного психологического климата в семьях;

  • Помощь родителям в воспитании гармонично- развитой личности;

  • Закрепление связей между семьей и школой.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДВ-494944
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх