Буклет-памятка "Физкультминутки в начальной школе
Предпросмотр материала:
|
В начальной школе физкультминутки играют важную роль, они снимают утомление, повышают умственную работоспособность и внимание, предупреждают нарушение зрения и осанки Аспекты - Подбор упражнений. Комплексы подбираются в зависимости от вида урока и его содержания. Упражнения должны быть разнообразны, так как однообразие снижает интерес. - Учет характера предшествующей работы. Всегда учитывайте характер работы, если была письменная работа, то тут уместно дать упражнения для мышц кисти, при длительном сидении – для мышц спины. - Выполнение упражнений на начальном этапе утомления. Если упражнения будут выполняться при затянутом утомлении, то результата не будет. - Установление благоприятного эмоционального фона. Перед любым упражнением, педагог обязан провести беседу и разъяснить значение упражнений и порядок проведения.
|
|
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым». Ж.-Ж. Руссо
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||||
|
Центр образования – средняя школа № 23 |
|||||
|
|
|
Гигиенические требования к физкультурным паузам: 1. Следить за физические и эмоциональные нагрузки 2. Не допускать переутомления 3. Учитель проводит физкультминутки в хорошем настроении 4. Необходимо обладать педагогическим тактом 5. Владеть высокой двигательной культурой и образно показывать упражнения 6. Уметь сочетать движения с музыкальным ритмом. |
|
Нормы |
|
|
|
|
||||
|
Методы Некоторые методы проведения физкультминуток в начальной школе: - Оздоровительно – гигиенические – упражнения для снятия напряжения (потянуть плечи, прогнуть спину, повертеть головой). - Танцевальные – выполняются под музыку популярных детских песен. - Физкультурно – спортивные – традиционная гимнастика, которая выполняется строго под счет, с равномерным чередованием вдохов и выдохов. - Подражательные – зависит от фантазии учителя, можно имитировать движения и звуки машин, паровозиков, животных. - Двигательно – речевые - физкультминутка «Кошка», в ходе которой младшие школьники проговаривают текст и выполняют указанные в нём движения, будто они и есть кошки.
|
Продолжительность — не менее 1,5–2 минут каждая. Время проведения: в 1 классах — две физкультминутки через 15 минут после начала урока и на 25-й минуте рабочего времени; в остальных классах начальной школы — одна после 20 минут от начала урока. Количество физкультминуток — не обязательно провести в течение урока лишь одну, большой эффект будет от сочетания физкультминуток различного вида. В последние дни учебной недели и в конце учебной четверти, когда дети особенно быстро утомляются, необходимо количество физкультминуток увеличить. Замена комплекса — не реже 1 раза в две недели. Вовремя контрольных и некоторых практических уроков (труд, физкультура, ритмика и др.) физкультминутку не проводят.
|
||||
|
|
|||||
|
|
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям