«Помогаю маме»
Большую
часть времени вы проводите на кухне. Вы заняты приготовлением ужина. малыш
крутится возле вас. предложите ему перебрать горох, рис, гречку или пшено. Тем
самым он окажет вам посильную помощь и потренирует свои пальчики.
"Волшебные
палочки"
Дайте
малышу счетные палочки или спички (с отрезанными головками). Пусть он
выкладывает из них простейшие геометрические фигуры, предметы и узоры. А
вырезанные из бумаги круги, овалы, трапеции дополнят изображения.
«Давайте искать
слова на кухне».
Какие слова
можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты? и пр.
"Приготовим
сок".
"Из
яблок сок....(яблочный); из груш.....(грушевый); из слив....(сливовый); из
вишни....(вишневый); из моркови, лимона, апельсина и т.п. Справились? А теперь
наоборот: апельсиновый сок из чего? И т. д."
"По
дороге из детского сада (в детский сад)".
"Я заметил".
"Давай
проверим, кто из нас самый внимательный. Будем называть предметы, мимо которых
мы проходим; а еще обязательно укажем - какие они. Вот почтовый ящик - он
синий. Я заметил кошку - она пушистая". Ребенок и взрослый могут называть
увиденные объекты по очереди.
"Доскажи словечко".
Вы начинаете
фразу, а ребенок заканчивает ее. Например: ворона каркает, а воробей......
(чирикает). Сова
летает, а
заяц..... (бегает, прыгает).
У коровы
теленок,
а у
лошади.... (жеребенок) и т.п.
"Упрямые слова".
Расскажи
ребенку, что
есть на
свете "упрямые" слова, которые никогда не изменяются (кофе, платье, какао,
кино, пианино,
метро).
"Я надеваю пальто. На вешалке висит пальто. У Маши красивое пальто. Я
гуляю в пальто. Сегодня тепло, и все надели пальто
и
т.п.". Задавайте вопросы ребенку и следите, чтобы
он не
изменял слова в предложениях - ответах.
Дорогие родители хочу
вам пожелать терпения,
успехов в
воспитании
ваших
детей!
Учитель-логопед
Тонеева О.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.