Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыБуклет для педагогов ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ

Буклет для педагогов ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ

Скачать материал

Симптомы синдрома эмоционального выгорания

  СЭВ является комбинацией физического, эмоционального и когнитивного истощения или утомления, при этом главным фактор - эмоциональное истощение.

   Физические симптомы: усталость, физическое утомление, истощение; изменение веса; недостаточный сон, бессонница; плохое общее состояние здоровья, в т.ч. по ощущениям; затрудненное дыхание, одышка; тошнота, головокружение, чрезмерная потливость, дрожь; повышение артериального давления; язвы и воспалительные заболевания кожи; болезни сердечно-сосудистой системы, ж-к тракта.

К поведенческим и психологическим симптомам относятся:

- работа становится все тяжелее, а способность выполнять ее все меньше;

- профессионал рано приходит на работу и остается надолго;

- поздно появляется на работе и рано уходит;

- берет работу на дом;

- чувство неосознанного беспокойства;

- чувство скуки;

- снижение уровня энтузиазма;

- чувство обиды;

- чувство разочарования;

- неуверенность;

- чувство вины;

- чувство невостребованности;

- легко возникающее чувство гнева;

- раздражительность;

- подозрительность;

- неспособность принимать решения;

- дистанционирование от учащихсяи стремление к дистанционированию от коллег;

- повышенное чувство ответственности за обучаемых;

- общая негативная установка на жизненные перспективы.

 

 

 

Как избежать встречи с СЭВ

Естественные способы

саморегуляции организма:

·         Полноценный  сон

·         правильное,сбалансированное питание

·               общение с природой и животными

·          баня, массаж

·          культивирование хобби

·         регулярная  физическая нагрузка

·         любимые музыка, книги, фильмы

·         смех, улыбка, юмор

·         размышления о хорошем, приятном

·         питье чистой свежей воды (не менее 8 стаканов в день)

·         чтение стихов, пение

·         рассматривание цветов в помещении, фотографий, других приятных или дорогих для человека вещей

·         высказывание похвалы, комплиментов кому-либо просто так.

·        Освоение и ежедневное использование приемов релаксации, направленной на снижение физической, умственной и эмоциональной напряженности.

При высокой стрессогенности рабочего дня рекомендуется не копить напряжение до вечера, а использовать техники релаксации несколько раз в день.

УПРАЖНЕНИЯ для РЕЛАКСАЦИИ

МУХА

Сядьте удобно: руки свободно положите на колени, плечи и голова опущены, глаза закрыты. Мысленно представьте, что на ваше лицо пытается сесть муха. Она садится то на нос, то на рот, то на лоб, то на глаза. Ваша задача: не открывая глаз, согнать назойливое насекомое.

ЛИМОН

Представьте, что в каждой руке вы держите по лимону. Начните выжимать сок из лимонов, чувствуя сильное напряжение в каждой руке. Выжав весь сок из лимонов, можно их выбросить и взять новые лимоны, ведь сока должно хватить на целый стакан. Второй раз давим лимоны еще сильнее, а бросаем их медленно. Взяв лимоны в третий раз, стараемся не оставить в них ни капли сока, и только после этого медленно ослабляем руки и бросаем воображаемые лимоны

 

 

СОСУЛЬКА

Встаньте, закройте глаза, руки поднимите вверх. Представьте, что вы - сосулька. Напрягите все мышцы вашего тела. Запомните эти ощущения. Замрите в этой позе на 1 - 2 минуты. Затем представьте, что под действием солнечного тепла вы начинаете медленно таять. Расслабляйте постепенно кисти рук, затем мышцы плеч, шеи, корпуса, ног и т.д. Запомните ощущения в состоянии расслабления.

 

АНТИСТРЕССОВЫЕ ПРИЁМЫ

 

Наша жизнь набрала такой темп, что это начинает угрожать не только нервно – психическому, но и физическому здоровью  людей.

 

8 профилактических правил для

 всех и  каждого  Г.Селье:

  1. Не откладывайте на долго важные дела, ибо стресс «незавершённого дела» будет истощать ваши ресурсы
  2. Признайте,что совершенство невозможно, но в каждом виде достижений есть своя вершина, стремитесь к ней и довольствуйтесь этим.
  3. С какой бы жизненной ситуацией вы ни столкнулись, подумайте сначала, стоит ли сражаться.
  4. Постоянно сосредотачивайте внимание на светлых сторонах жизни и на действиях, которые могут улучшить ваше положение. Старайтесь забыть о безнадежно отвратительном и тягостном.
  5. Радуйтесь любому своему достижению. Даже после сокрушительного поражения бороться с угнетающей мыслью о неудаче лучше всего с помощью воспоминаний о былых успехах.
  6. Вырабатывайте у себя положительное  отношение к окружающему миру и принятию ситуации, какой бы она ни была.
  7. Формируйте философское отношение к жизни и социуму: «Я не принимаю общество, в котором живу, однако не воюю с ним, а учусь реализовывать свои жизненные программы и потенциалы в тех условиях, в которых живу и которые не могу изменить.
  8. Проявляйте заботу о своём настроении и положительном настрое, овладевайте навыком самовнушения «радости дня», радости выполняемой работы.

 

 

Не жалуйтесь на жизнь, потому что никто не знает, что будет завтра и может  сегодня был самый счастливый день в Вашей жизни.

 

 

 

 

 

Как не сгореть на работе:

§  Определяйте краткосрочные и долгосрочные

цели вашей деятельности;

§  Прежде, чем поставить себе профессиональ

ную цель, подумайте, насколько её реализация

реальна (не слишком ли высока планка);

§  Ставьте четкие временные границы по

достижению тех или иных целей;

§  Не пытайтесь быть лучшим всегда и во всем.

 

                   Помоги себе сам:

§  не позволяйте расхищать свою жизнь! Будет

лучше, если некоторые письма останутся нераспечатанными, телефонные звонки –

 без ответа. Бесцеремонные люди крадут часы

(даже дни) вашей  жизни и создают вам стрессы, заставляя делать то, что вам не нужно и не

нравится;

§  День, проведенный в насыщенном общении,                        компенсируйте  полным одиночеством;

§  Если вам хочется кому-то помочь, задайте

себе вопрос: нужно ли ему это?

 

 

   Желаю успеха!

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  * * * * * * * * * * * * * *

 

                   Жить сложно, не жить ещё сложнее…

 

 

 

С уважением педагог-психолог

Фенюк Людмила Михайловна

 

раб. тел. 83437427537

 

 

 

 

 

 

МАОУ «СОШ № 3»

 

Психологическое сопровождение педагогов на пути реформирования системы образования

 

 

 

«Никто не становится для человека такой сильной нагрузкой и таким сильным испытанием, как другой человек»

Джеймс Морроу

 

 

Как не сгореть на работе и дома

 
 

 


М

 

 

 

 

 

 

Профилактика эмоционального выгорания педагогов

 

 

 

 

                                                                                              п.Двуреченск

2015 г.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Буклет для педагогов ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
О ПРОФЕСС
ИОНАЛЬНОМ ВЫГОРАНИИ

В последние годы в России, так же как и в развитых странах, все чаще говорят не только о профессиональном стрессе, но и о синдроме профессионального сгорания, или выгорания, работников.

Что такое синдром профессионального выгорания?

Профессиональное выгорание — это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.

Синдром профессионального выгорания — самая опасная профессиональная болезнь тех, кто работает с людьми: учителей, социальных работников, психологов, менеджеров, врачей, журналистов, бизнесменов и политиков, — всех, чья деятельность невозможна без общения. Неслучайно первая исследовательница этого явления Кристина Маслач назвала свою книгу: «Эмоциональное сгорание — плата за сочувствие или плата за мастерство».

Профессиональное выгорание возникает в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки», или «освобождения» от них.  «Запах горящей психологической проводки».

   Данный проект ориентирован на оказание помощи и поддержки педагогам, учащимся 10 – 11 классов и всем тем, кто испытывает чрезмерные психоэмоциональные нагрузки в повседневной жизни и сложности адаптации в социуме.

 

Цель проекта: Содействовать сохранению физического и психического здоровья педагогов, формированию позитивного мышления.

В результате работы по проекту участники:

 познакомятся с синдромом профессионального выгорания;

 смогут выявлять наличие или отсутствие этого синдрома у себя и других;

 освоят методы и приемы помощи самому себе в ситуациях профессионального стресса;

 узнают, что делать, когда синдром уже развивается;

 смогут на основе полученных знаний и умений оказывать помощь своим сотрудникам в ситуациях профессионального стресса

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 094 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2015 4012
    • DOCX 70.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фенюк Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фенюк Людмила Михайловна
    Фенюк Людмила Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32130
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции задержки речевого развития у детей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 311 человек

Курс повышения квалификации

Нейропсихология детского возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1010 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 278 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы психологии личности, социальной и дифференциальной психологии

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Состав и анализ финансовой отчетности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе