- 11.03.2015
- 1836
- 0
Особым видом игровой деятельности является дидактическая игра. В дидактической игре ребенок не только получает новые знания, но так же обобщает и закрепляет их. Вам, уважаемые родители предлагаются несколько дидактических для проведения их с вашими малышами.
1. Игра «Бусы»
Предложите малышу смастерить бусы. Нанизывать можно и пуговицы и бусы, рожки и макароны, сушки и картонные кольца.
2 Игра «Рваная аппликация»
Пока малыш слишком мал, чтобы справляться с ножницами, попробуйте вместе с ним создать картинку из рваных кусочков бумаги: пусть рвет руками салфетки или цветную бумагу; ваша задача создать из этих кусочков некую картинку. С 3 лет можно попробовать силы в обрывной аппликации: нарисуйте части картинки на цветной бумаге и предложите малышу оборвать их по контуру. Из «рваных» деталей составьте задуманную композицию.
3. «Разложи правильно»
На столе все фигуры одного цвета. Ребенку предлагается разложить фигуры по коробкам, на которых изображена форма фигур. По сигналу дети раскладывают фигуры по коробкам.
4. Найди круглый предмет.
Цель: Учить находить предметы круглой формы среди других предметов. Развивать мыслительные операции: анализ и сравнение. Обогащать словарь детей.
Для игры понадобятся таблицы с четырьмя клеточками. В первой клетке нарисован круг, остальные клетки пустые. Предметные картинки, среди которых должны быть предметы круглой формы.
Однажды зайчата остались одни дома и так расшалились, что разбросали из шкафа все вещи. Но скоро вернутся заяц с зайчихой. Заволновались зайчата, придут сейчас родители и будут ругаться. Надо вещи по шкафам разложить. Давай поможем зайчатам. Надо в пустые клеточки – ящики положить предметы круглой формы.
Попросите малыша обвести нарисованный круг в первой клеточке пальчиком.
«Какие предметы нам надо найти?» (круглые).Объясните, что нужно взять картинку и обвести предмет пальчиком, чтобы определить круглый ли он.
5. Игра "Собери снеговика"
Цель: развитие умения выполнять действия с предметами разной величины, тренировка мелкой моторики руки.
Ход. В игре используются шары разной величины (можно заменить плоскостными изображениями). Предложите ребёнку рассмотреть выложенные перед ним детали, потрогать их, прижать друг к другу. Затем показать малышу готового снеговика. Обращайте внимание на то, что снеговик состоит из шаров разных размеров: внизу - большой, дальше - средний, наверху - самый маленький. Предложите ребёнку собрать из шаров такого же снеговика.
Малыш действует самостоятельно, взрослый при необходимости помогает советом.
Аналогично можно собрать неваляшку, зайчика, птичку и т.д.
6.Отгадай на вкус.
Цель: учить детей различать по вкусу яблоко, грушу, сливы, виноград, морковь, капусту, помидор, огурец, определять - овощ это или фрукт; развивать речь; воспитывать внимание.
Материал: на тарелочке лежат разрезанные на кусочки и накрытые салфеткой овощи и фрукты. Ход игры
Предложите детям закрыть глаза и попробовать овощ или фрукт. Ребенок пробует, угадывает, что это, а потом называет: это овощ или фрукт.
7. Угадай-ка
Возьмите несколько предметов и внимательно рассмотрите их вместе с малышом. Завяжите ребенку глаза шарфом. Заверните один из предметов в платок и предложите ребенку на ощупь определить, что он держит в руках.
А теперь ваша очередь отгадывать
Желаем удачи!
 |
Настоящий материал опубликован пользователем Анацкая Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Особым видом игровой деятельности является дидактическая игра. В дидактической игре ребенок не только получает новые знания, но так же обобщает и закрепляет их. Вам, уважаемые родители предлагаются несколько дидактических для проведения их с вашими малышами.
1. Игра «Бусы»
Предложите малышу смастерить бусы. Нанизывать можно и пуговицы и бусы, рожки и макароны, сушки и картонные кольца.
2Игра «Рваная аппликация»
Пока малыш слишком мал, чтобы справляться с ножницами, попробуйте вместе с ним создать картинку из рваных кусочков бумаги: пусть рвет руками салфетки или цветную бумагу; ваша задача создать из этих кусочков некую картинку. С 3 лет можно попробовать силы в обрывной аппликации: нарисуйте части картинки на цветной бумаге и предложите малышу оборвать их по контуру. Из «рваных» деталей составьте задуманную композицию.
3.«Разложи правильно»
На столе все фигуры одного цвета. Ребенку предлагается разложить фигуры по коробкам, на которых изображена форма фигур. По сигналу дети раскладывают фигуры по коробкам.
4.Найди круглый предмет.
Цель: Учить находить предметы круглой формы среди других предметов. Развивать мыслительные операции: анализ и сравнение. Обогащать словарь детей.
Для игры понадобятся таблицы с четырьмя клеточками. В первой клетке нарисован круг, остальные клетки пустые. Предметные картинки, среди которых должны быть предметы круглой формы.
Однажды зайчата остались одни дома и так расшалились, что разбросали из шкафа все вещи. Но скоро вернутся заяц с зайчихой. Заволновались зайчата, придут сейчас родители и будут ругаться. Надо вещи по шкафам разложить. Давай поможем зайчатам. Надо в пустые клеточки – ящики положить предметы круглой формы.
Попросите малыша обвести нарисованный круг в первой клеточке пальчиком.
«Какие предметы нам надо найти?» (круглые).Объясните, что нужно взять картинку и обвести предмет пальчиком, чтобы определить круглый ли он.
5. Игра "Собери снеговика"
Цель: развитие умения выполнять действия с предметами разной величины, тренировка мелкой моторики руки.
Ход. В игре используются шары разной величины (можно заменить плоскостными изображениями). Предложите ребёнку рассмотреть выложенные перед ним детали, потрогать их, прижать друг к другу. Затем показать малышу готового снеговика. Обращайте внимание на то, что снеговик состоит из шаров разных размеров: внизу - большой, дальше - средний, наверху - самый маленький. Предложите ребёнку собрать из шаров такого же снеговика.
Малыш действует самостоятельно, взрослый
6 983 662 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 161 527 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.