1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыБуклет для родителей " Поиграем вместе!"

Буклет для родителей " Поиграем вместе!"

библиотека
материалов

hello_html_m2ee31ac.gifОсобым видом игровой деятельности является дидактическая игра. В дидактической игре ребенок не только получает новые знания, но так же обобщает и закрепляет их. Вам, уважаемые родители предлагаются несколько дидактических для проведения их с вашими малышами.

1. Игра «Бусы»

Предложите малышу смастерить бусы. Нанизывать можно и пуговицы и бусы, рожки и макароны, сушки и картонные кольца.


2 Игра «Рваная аппликация»

Пока малыш слишком мал, чтобы справляться с ножницами, попробуйте вместе с ним создать картинку из рваных кусочков бумаги: пусть рвет руками салфетки или цветную бумагу; ваша задача создать из этих кусочков некую картинку. С 3 лет можно попробовать силы в обрывной аппликации: нарисуйте части картинки на цветной бумаге и предложите малышу оборвать их по контуру. Из «рваных» деталей составьте задуманную композицию.


3. «Разложи правильно»

На столе все фигуры одного цвета. Ребенку предлагается разложить фигуры по коробкам, на которых изображена форма фигур. По сигналу дети раскладывают фигуры по коробкам.


4. Найди круглый предмет.

Цель: Учить  находить предметы круглой формы среди других предметов. Развивать мыслительные операции: анализ и сравнение. Обогащать словарь детей.

Для игры понадобятся таблицы с четырьмя клеточками. В первой клетке нарисован круг, остальные клетки пустые.  Предметные картинки, среди которых должны быть предметы круглой формы.

Однажды зайчата остались одни дома и так расшалились, что разбросали из шкафа все вещи.  Но скоро вернутся заяц с зайчихой. Заволновались зайчата, придут сейчас родители и будут ругаться. Надо вещи по шкафам разложить. Давай поможем зайчатам. Надо в пустые клеточки – ящики положить предметы круглой формы.

Попросите малыша обвести нарисованный круг в первой клеточке пальчиком.

«Какие предметы нам надо найти?» (круглые).Объясните, что нужно взять картинку и обвести предмет пальчиком, чтобы определить круглый ли он.



5. Игра "Собери снеговика"

Цель: развитие умения выполнять действия с предметами разной величины, тренировка мелкой моторики руки.

Ход. В игре используются шары разной величины (можно заменить плоскостными изображениями). Предложите ребёнку рассмотреть выложенные перед ним детали, потрогать их, прижать друг к другу. Затем показать малышу готового снеговика. Обращайте внимание на то, что снеговик состоит из шаров разных размеров: внизу - большой, дальше - средний, наверху - самый маленький. Предложите ребёнку собрать из шаров такого же снеговика.

Малыш действует самостоятельно, взрослый при необходимости помогает советом.

Аналогично можно собрать неваляшку, зайчика, птичку и т.д.


6.Отгадай на вкус.

Цель: учить детей различать по вкусу яблоко, грушу, сливы, виноград, морковь, капусту, помидор, огурец, определять - овощ это или фрукт; развивать речь; воспитывать внимание.

Материал: на тарелочке лежат разрезанные на кусочки и накрытые салфеткой овощи и фрукты. Ход игры

Предложите детям закрыть глаза и попробовать овощ или фрукт. Ребенок пробует, угадывает, что это, а потом называет: это овощ или фрукт.

7. Угадай-ка

Возьмите несколько предметов и внимательно рассмотрите их вместе с малышом. Завяжите ребенку глаза шарфом. Заверните один из предметов в платок и предложите ребенку на ощупь определить, что он держит в руках.

А теперь ваша очередь отгадывать




Желаем удачи!


Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Особым видом игровой деятельности  является дидактическая  игра. В дидактической игре ребенок не только получает новые знания, но так же обобщает и закрепляет их. Вам, уважаемые родители  предлагаются несколько дидактических для проведения их с вашими малышами.

 

1. Игра «Бусы»

 

Предложите малышу смастерить бусы. Нанизывать можно и пуговицы и бусы, рожки и макароны, сушки и картонные кольца.

 

 

 

2Игра «Рваная аппликация»

 

Пока малыш слишком мал, чтобы справляться с ножницами, попробуйте вместе с ним создать картинку из рваных кусочков бумаги: пусть рвет руками салфетки или цветную бумагу; ваша задача создать из этих кусочков некую картинку. С 3 лет можно попробовать силы в обрывной аппликации: нарисуйте части картинки на цветной бумаге и предложите малышу оборвать их по контуру. Из «рваных» деталей составьте задуманную композицию.

 

 

 

3.«Разложи правильно»

 

На столе все фигуры одного цвета. Ребенку предлагается разложить фигуры по коробкам, на которых изображена форма фигур. По сигналу дети раскладывают фигуры по коробкам.

 

 

 

4.Найди круглый предмет.

 

Цель: Учить  находить предметы круглой формы среди других предметов. Развивать мыслительные операции: анализ и сравнение. Обогащать словарь детей.

 

Для игры понадобятся таблицы с четырьмя клеточками. В первой клетке нарисован круг, остальные клетки пустые.  Предметные картинки, среди которых должны быть предметы круглой формы.

 

Однажды зайчата остались одни дома и так расшалились, что разбросали из шкафа все вещи.  Но скоро вернутся заяц с зайчихой. Заволновались зайчата, придут сейчас родители и будут ругаться. Надо вещи по шкафам разложить. Давай поможем зайчатам. Надо в пустые клеточки – ящики положить предметы круглой формы.

 

Попросите малыша обвести нарисованный круг в первой клеточке пальчиком.

 

«Какие предметы нам надо найти?» (круглые).Объясните, что нужно взять картинку и обвести предмет пальчиком, чтобы определить круглый ли он.

 

 

 

5. Игра "Собери снеговика"

 

Цель: развитие умения выполнять действия с предметами разной величины, тренировка мелкой моторики руки.

 

Ход. В игре используются шары разной величины (можно заменить плоскостными изображениями). Предложите ребёнку рассмотреть выложенные перед ним детали, потрогать их, прижать друг к другу. Затем показать малышу готового снеговика. Обращайте  внимание на то, что снеговик состоит из шаров разных размеров: внизу - большой, дальше - средний, наверху - самый маленький. Предложите ребёнку собрать из шаров такого же снеговика.

Малыш действует самостоятельно, взрослый

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.