107925
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыБуклет по теме: "Русский язык. Виды контроля"

Буклет по теме: "Русский язык. Виды контроля"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m34851034.gifhello_html_6c05e8f9.gifhello_html_5c54bd.gifhello_html_m16460fa2.gif







Буклет по теме: «Русский язык. Виды контроля».

Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 3 г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области















































































Виды контроля на уроках русского языка

Контроль за уровнем достижений учащихся по русскому языку проводится в форме письменных работ: диктантов, грамматических заданий, контрольных списываний, изложений, тестовых заданий.

В целях замера обязательных результатов обучения проводятся текущие и итоговыеконтрольные работы. **Текущие контрольные работы проводятся сразу после изучения важных и крупных тем программы. **Итоговые контрольные работы являются способом проверки достигнутых знаний и навыков, обеспечивающих дальнейшее обучение русскому языку. Цель их проведения — государственная проверка выполнения требований школьной программы за истекший период работы (учебная четверть, год), получение объективных данных. **В качестве контрольных работ используются:

*диктант, грамматические задания; *контрольное списывание;

*изложение;

*тесты.

Диктант

Диктант служит средством проверки орфографических и пунктуационных навыков. Методисты предлагают несколько основных видов диктанта, которые учитель русского языка может применять в школьной деятельности.



** Словарный диктант. **Диктант с грамматическим заданием.

** Контрольный диктант. **Предупредительный диктант.

** Творческий диктант. **Подготовленный диктант.

** Свободный диктант. **Выборочный диктант.

** Письмо по памяти.











Изложение

По способу передачи содержания текста различают три вида изложений: подробное (развёрнутое, близкое к тексту), сжатое и выборочное.

Подробное изложение текста предполагает последовательный его пересказ с сохранением языковых особенностей автора: характерных изобразительных средств, деталей, фразеологии и синтаксиса.

Сжатое изложение текста – это краткий пересказ его основного содержания, в котором необходимо сохранить только всё самое важное с точки зрения смысла, опуская подробности. Умение пересказывать содержание кратко – это необходимый навык для работы над текстом.

Традиционно выделяют следующие виды изложения.

*По форме речи: устное, письменное.

*По объему: подробное, сжатое.

*По отношению к содержанию исходного текста: полное, выборочное, изложение с дополнительным заданием (дописать начало/конец, сделать вставки, пересказать текст от 1-го-З-го л., ответить на вопрос и т.п.).

*По восприятию исходного текста: изложение прочитанного, воспринятого зрительно текста, изложение услышанного, воспринятого на слух текста, изложение текста, воспринятого и на слух, и зрительно.

*По цели проведения: обучающее, контрольное.

hello_html_26e54c86.png

классификация сочинений:

  • По цели проведения

  • Обучающие – научающие писать сочинения

  • Контрольные сочинения

  • Сочинения с грамматическим заданием

  • По источнику и характеру материала

*На основе нового материала и на основе

знакомого материала

*по одному или нескольким источникам

* с применением наглядностей и ТСО

* на основе личных наблюдений, по фильму, по пьесе

* по аналогии с прочитанным текстом

* по данному началу или концу, по заданному плану или на основе тезисов.

  • По объему готового сочинения

  • Развернутые сочинения

  • Сочинение-миниатюра

  • Сочинения заданного объема

  • По тематике

  • на лингвистическую тему

  • на литературную тему

  • на свободную тему

  • По способу изложения мысли

  • Описание, повествование, рассуждение

  • Сочинения смешанного типа речи

  • Сочинение-рассказ, сочинение-очерк, сочинение-рецензия, сочинение-статья, сочинение-письмо, сочинение - научное сообщение.

  • По степени самостоятельности

  • С длительной подготовкой

  • Без предварительной подготовки

  • Самостоятельное


Русский язык

ВИДЫ КОНТРОЛЯ

Тестовые задания - форма проверки, направленная на установление уровня умения использовать свои знания. Тесты занимают определенное место в процессе повторения..

Тест - это

МБОУ

Гимназия №3

1. Организационная форма проверки - фронтальная, письменная.

2. Вид проверки - текущий, промежуточный или итоговый контроль.

3. Направленность контроля - проверка общеучебных, практических умений и навыков; знаний о языке.

4. Методический комментарий.

Тест - это задание на деятельность и эталон ответа или решения. Тесты по русскому языку могут включать задания на проверку:

- знаний о языке как системе (задания по фонетике, лексике, морфологии, словообразованию, синтаксису);

- речеведческих знаний (связанных с умением определить основную мысль текста, средства связи в нем, типы речи, стили речи, языковые средства);

г.Пролетарск

2013

- специальных учебных умений (владение способами действия с языковым материалом, например, лингвистическим анализом);

- орфографической и пунктуационной грамотности;

- культурноречевых умений и навыков (орфоэпических, лексических, грамматических);

- владения стилистическими нормами;

- умения анализировать текст;

- умения создавать текст в определенном жанре и стиле.

Перечисленное выше включает в себя итоговый тест.

 

 

г. Пролетарск

2013


Краткое описание документа:

Контроль за уровнем достижений учащихся по русскому языку проводится в форме письменных работ: диктантов, грамматических заданий, контрольных списываний, изложений, тестовых заданий.

    В целях замера обязательных результатов обучения проводятся текущие и итоговыеконтрольные работы.                                                                                                                                                                                          **Текущие контрольные работы проводятся сразу после изучения важных и крупных тем программы.                                                                                                                               **Итоговые контрольные работы являются способом проверки достигнутых знаний и навыков, обеспечивающих дальнейшее обучение русскому языку. Цель их проведения — государственная проверка выполнения требований школьной программы за истекший период работы (учебная четверть, год), получение объективных данных.                                                                                                                                                                         **В качестве контрольных работ используются:

   *диктант, грамматические задания;         *контрольное списывание;

   *изложение;

 

*тесты. 

Общая информация

Номер материала: 184188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.