339078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыБуклет "Реализация деятельностного подхода"

Буклет "Реализация деятельностного подхода"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1022c7f3.gifПриёмы работы с книгой

 

1. пометки на полях

2. таблица "З-У-Х"

3. прием "Инсерт";

Ставьте значки по ходу чтения текста.

Прочтите текст еще раз. Возможно количество значков увеличится.

Обсудите с кем-нибудь то, что Вы написали

Эти приемы превращают чтение в увлекательное занятие. Условные знаки помогают читать более внимательно.

Таблица знаю, узнал, хочу знать больше — это

Один из способов графической организации и логико-смыслового структурирования материала.

Форма удобна, так как предусматривает комплексный подход к содержанию темы.

Форма удобна, так как предусматривает комплексный подход к содержанию темы.


Деятельностный подход предполагает, что человек в процессе обучения должен не выучить что-то, а научиться чему-то, т.е. осуществлять какую-либо деятельность: учебно-исследовательскую, поисково-конструкторскую, творческую и др.

 DSC03844


 












филиал

МКОУ"Шалинская СОШ №45" -

"Илимская ООШ"


телефон: (343)58 32 441

«Я слышу—я забываю,

Я вижу—я запоминаю,

Я делаю—я усваиваю»

 

Китайская мудрость

 




Реализация деятельностного подхода на ступени основного образования


IMG_0208IMG_0208

 IMG_0208IMG_0208IMG_0208IMG_0208IMG_0208IMG_0208













Приём «Кластер"

 


-это графическая организация материала.

Приём позволяет решить ряд педагогических задач:

- активизация деятельности;

- работа в группах;

- оценка и самооценка

Оценить работу обучающихся можно по следующим критериям:

· скорость исполнения;

· правильность причинно-следственных связей;

· широта охвата материала

«Синквейн»


Это стихотворение,

состоящее из пяти строк

составленное по определенной схеме.

Схема составления

синквейна

Существительное – тема синквейна (объект)

2 прилагательных описывающие признаки и свойства объекта

3 глагола– действия, совершаемые объектом

Предложение – отношение автора к объекту

Синоним к первой строчке – суть объекта

«Ёлочка ассоциаций»

 

Правила просты

Упражнение начинается со стартового слова;

Обычно это имя существительное, единственного числа, в именительном падеже;

Под этим словом в столбик записываются новые слова, которые как-то связаны с первым;

Затем создают второй столбик, взяв за основу одно из слов первого столбика;

Команду переключения дает преподаватель, он же выбирает ключевое слово. Это позволяет созданную елочку ассоциаций использовать в дальнейшей работе по изучаемой проблеме.

Краткое описание документа:

Буклет разработан как приложение для работы по теме "Реализация деятельностного подхода на ступени основного образования". В работе можно найти описание разных методов и приемов работы с книгой, текстом: таблица "ЗУХ", пометки на полях. Такие приемы как "синквейн", "кластер", "ёлочка ассоциаций", "инсерт". Применяйте разнообразные методы и приёмы работы на своих уроках и тогда ученики с удовольствием будут приходить на Ваши уроки. Ведь в наше время трудно стало заинтересовать детей нашими, так сказать, с их точки зрения, второстепенными уроками. Буклет удобен в использовании.

Общая информация

Номер материала: 442998

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.