Буклет-раздатка "Формирование социально-экономических компетенций учащихся средствами проектной деятельности"

	Преимущества персональных проектов: 1.       План работы над проектом может быть выстроен и отслежен с максимальной четкостью. 2.       У учащихся полноценно формируется чувство ответственности, поскольку выполнение проекта зависит только от них самих. 3.       Учащийся приобретает опыт деятельности на всех без исключения этапах выполнения проекта – от зарождения идеи до итоговой рефлексии. 4.       Формирование у учащихся важнейших общеучебных умений и навыков (исследовательских, презентационных, оценочных) становится управляемым процессом. Критерии оценки проекта — четкость поставленной цели и задач; — тематическая актуальность и объем использованной литературы; — обоснованность выбранных методик для проведения исследований; — полнота раскрытия выбранной темы проекта; — обоснованность выводов и их соответствие поставленным задачам; — уровень представленных данных, полученных в ходе исследования выбранной проблемы (объекта), их обработка (при необходимости); — анализ полученных данных; — наличие в работе вывода или практических рекомендаций; —  качество оформления работы (наличие фотоматериалов, зарисовок, списка используемой литературы, гербарных материалов к проектам по ботанике и т.д.).

Горшунова Т.А., учитель химии и биологии ГБОУ СОШ с. Троицкое муниципального района Сызранский, 2014