Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Буктрейлер с сценарием "Отечественная война в художественных произведениях"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Буктрейлер с сценарием "Отечественная война в художественных произведениях"

Выберите документ из архива для просмотра:

98.23 КБ Мой фильм7.wlmp
98.23 КБ Мой фильм7.wlmp
26.92 КБ проект отеч. война 1812 года.docx

Выбранный для просмотра документ проект отеч. война 1812 года.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Нижняя Русь» Кукморского муниципального района Республики Татарстан













Проект

Отечественная война 1812 года

( приложение к буктрейлеру)











Выполнила: АндреевамГ.Зучитель истории

МБОУ «СОШ с. Нижняя Русь»

Кукморского района РТ







2013 год

Содержание







  1. Аннотация проекта



- актуальность темы



- цель темы



- участники проекта



- задачи темы

- этапы и сроки реализации:


- этапы работы



- научно- методическое обеспечение



- ресурсное обеспечение



форма представления результата



  1. Заключительный этап

- Сценарий буктрейлера

3. Результаты проекта:

-Буктрейлер « Отечественная война 1812 года в художественных поизведениях»

Использованная литература















Аннотация проекта

Актуальность проекта

В 2012 году исполняется знаменательная дата в общественной и политической жизни России — 200 лет Отечественной войне 1812 года, которая стала событием национального и европейского значения.

Почему память об этой, такой далекой по времени от нас, баталии так важна?

В первую очередь потому, что это была не просто война двух государств, двух армий — русской и французской. Против перешедшей границы России Великой армии Наполеона поднялся в тот памятный год весь русский народ. Профессиональные военные сражались на Бородинском поле, под стенами Смоленска и Малоярославца, а горожане и крестьяне стали ополченцами, партизанами, громившими вместе с военными французские тылы... В борьбу с завоевателями вступило купечество и духовенство. И очень скоро против Наполеона воевала вся страна — «просто война» превратилась в войну Отечественную.

Память об Отечественной войне 1812 года осталась не только в учебниках истории. Память о тех славных годах, о героях былых сражений — в названиях площадей и улиц; в памятниках, монументах и мемориальных досках...

Победа над наполеоновской армией стала одним из крупнейших событий в истории России, оказав огромное влияние на все сферы, в том числе и на культуру. Произведения литературы, живописи, архитектуры и других видов искусства XIX века немыслимо рассматривать вне контекста войны 1812 года

Борьба против наполеоновских войск вошла в историю нашей Родины как одна из наиболее ярких и героических её страниц. Огромные нравственные приобретения, сделанные русским обществом в бурную эпоху Наполеоновских войн, до сих пор вызывают чувства гордости у народов России.

Данный проект для Нижне Руськой СОШ – это интеграция в общероссийский процесс. Так, подготовка к юбилею ведется на территории России в соответствии с Указом Президента РФ «О праздновании 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года». Также нельзя обойти вниманием и тот факт, что 2012 год назван Годом российской истории.

Все мероприятия, которые пройдут в рамках проекта, посвящены знакомству, осмыслению и интерпретации не только самих исторических событий, но и всего того культурного пласта, который сформировался под влиянием этой победы.

Участники проекта

Проект рассчитан на привлечение широкой аудитории, поэтому в программе запланировано мероприятие для разных возрастов и интересов учащихся начальной, основной и средней школы.

Цель проекта: воспитывать патриотизм , гуманность у учащихся через изучение литературных произведений об Отечественной войне 1812 года используя новые компьютерные технологии.

Задачи:

  1. Познакомить причинами. ходами и итогами Отечественной войны 1812 года.



  1. Проявить интерес к произведениям отражающие событий 1812 года.



  1. Вовлечь детей в коллективно- творческую деятельность.



  1. Собрать; изучить и обработать необходимую информацию для нашего проекта в соответствии с выбранной тематикой.

  2. Формировать умение работать с историческими и художественными источниками

  3. Развивать у учащихся критическое мышление, память, умение анализировать, сравнивать.



  1. Воспитывать патриотизм, уважение к участникам войны, любовь к Родине.



Координатор проведения проекта: Андреева Гульнур Зиннуровна- учитель истории и обществознания..

Этапы и сроки реализации:
1 этап. Январь 2012 г – Май 2012г. Подготовительный этап.
2 этап. Сентябрь 2012 – ноябрь 2012 г. Основной продуктивный этап.
  3 этап. Декабрь 2012 г. Заключительный этап (подведение итогов).

Этапы работы
1. Подбор и анализ информации о войне 1812 года
2. Изучение исторических материалов
3. Чтение и анализ художественной литературы
4. Просмотр документальных и художественных фильмов
5.Подготовка презентаций; творческих исследовательских работ учащихся
6. Оформление выставки на тему «Война 1812 года в красках»

7. Оформления стендов «Герои Отечественной войны 1812 г»

8. Проведение внеклассного мероприятия на тему: «Грозный 1812 год»

9. Организовать экскурсию в город Елабуга « Музей- усадьба Н.А.Дуровой»

10. Участвовать на конкурсах, конференциях

11. Выпускать тематические стенгазеты.

12. Составить сценарий и буктрейлер

Научно-методическое обеспечение
1. Метод организации и осуществления проектной деятельности
словесные: чтение научно – публицистической справочной литературы
наглядные: работа с репродукциями картин, иллюстрациями
2. Гносеологический аспект (самостоятельное размышление над проблемной ситуацией): проблемно поисковый метод, развивающий аналитическое мышление и самостоятельность в суждениях
3. Логический аспект (методы, характеризующие мыслительные операции):
-индуктивный
-дедуктивный
-сравнение
-обобщение
4. Методы стимулирования и мотивации учебной деятельности:
долг
сознательность
занимательность
Ресурсное обеспечение
Компьютерный класс, проектор, ноутбук
Форма представления результатов
Проект в печатной форме, буктрейлер Киностудия
Windows Live



Рекомендательный список литературы

об Отечественной войне 1812 года

1. Данилевский Г.П. Сожженная Москва: Исторический роман.- К.: Днипро,1987.

2. Зайченко Л. В. Москва в Отечественной войне 1812 года.- М.: Москвоведение; ОАО «Моск.учебник», 2006.

3. Барков А. С. Денис Давыдов: исторический роман.-М.: ИТРК, 2002.

4.Михайлов О.Н. Кутузов: Исторический роман.- М.: ИТРК, 2003.

5.1812 год в русской поэзии и воспоминаниях современников/сост.Акоповой Н.Н., Бережковой В.В.-М.: Правда,1987 .

6.Ф. Н. Глинка Письма русского офицера: Проза. Публицистика. Поэзия, Статьи, Письма.- М.: Моск.рабочий,1985.

8.Алексеев С.А. Рассказы об Отечественной войне 1812 года.- М.: Искатель, 2010

В книге представлены рассказы об Отечественной войне 1812 года. Для среднего школьного возраста.

9.Юрий Лубченков Война 1812 года.- М.: Белый город, 2008

10.Толстой Л.Н. Война и мир. В 4-х томах. –М.:Правда, 19

11. Лермонтов М.Ю. Бородино- Киев.: Веселка, 1980 г-14 с.: с ил.

13. Алексеев С.П. Михаил Кутузов (серия «Имя») –М.: Изд.дом «Сельская Новь», 1997

 





Сценарий буктрейлера «Отечественная война 1812

года в художественных произведениях»



00.00-00-06 - «Отечественная война 1812 года в художественных произведениях»

00.06 – 00. 10 - Обложка книги поэмы М.Ю.Лермонтова «БОРОДИНО»

00.10 – 00.20- Отрывок из поэмы «Бородино».

« Скажи-ка дядя, ведь не даром

Москва спаленная пожаром,

Французу отдана? …

00.20 – 00.26 –Карта 1812 года

00.26-00.32- Наполеон ведет Великую армию, который состоит из 12 наций

00.32- 00.36- Первое большое сражение под Смоленском, где русская армия была вынуждена отступиться. Гл. командующий- Барклайде- Толли.

00.36- 00.42- Знаменитое Бородинское сражение, которое продолжалась три дня. Где обе стороны потеряли свыше сорока генералов.

00.42-00.46- Тарутинский марш маневр, т.к. на этом месте закрыли путь французам к Калуге с продовольственным и к Рязани с оружейными запасами. Французы попали на русский капкан.

00.46- 00.50- Сражение под Малоярославском, где французы потеряли основные цели.

00.50-00.54- После сражения под Березиной, Наполеон потерял свою Великую армию, вернулся один. Когда у него спрашивали про Великую армию, он ответил: «Армии нет».

00.54.- 00.58- Картина посвященная Отечественной войны 1812 г. А.Ю. Аверьянов.

00.58- 01.02- Картина В.Верещагина посвященная Отечественной войны 1812

01.02- 01-07- Обложка книги Н.А.Дуровой «Записки кавалерист - девицы»

01.07- 01.11- Портрет Н.А.Дуовой, участница Отечественной войны 1812 под именем А.А.Александров, была награждена Георгиевским крестом за спасение старого раненного солдата.

01.11- 01.15- Музей- усадьба Н.А.Дуровой в г. Елабуге

01.15- 01.19 – Мемориальная доска в память Н.А.Дуровой прикрепленная в музей – усадьбе

01.19- 01.23 – Во дворе в музее – усадьбы беседка отдыха для экскурсоводов.

01.23-01.27- Бюст Н.А.Дурова во дворе усадьбы

01.27- 01.31- Экспозиционный зал 1, где хранятся экспонаты напоминающие Отечественную войну 1812г ( мундиры, флаги, оружия)

01.31.-01.35- Экспозиционный зал 1, где эпизоды сражений, сбруи коня Дуровой

01.35.-01.39- Комната отдыха Н.А.Дуровой, где на своем рабочем столе проводила много времени, переписывалась с писателями, поэтами, написала свой мемуар

01.39- 01.43- Экспозиционный зал 4, где хранятся книги, перепеси с писателями, ее книги

01.43- 01.47- Генеологическое древо Н.А.Дуровой, ее потомки живут во франции и музей ведет активную перепесь с родственниками, хранятся в зале 5

01.47-01.51- Последняя фотография Н.А.Дуровой, оно была похоже на старца, всю жизнь она любила быть в роли кавалеров, на балу танцевала с девушками. Однажды сын Георгий обратился к ней за благославлением, она порвала даже не с читала, вторично он обратился к Александрову и потом только дала свое согласие

01.51- 01.54- Могила Н.А.Дуровой, которая находится в городе Елабуга

01.54-01.58- Памятник Н.А.Дуровой перед воротами бывшего женского монастыря

01.58- 02.00- Обложка эпопеи романа «Война и мир» Л.Н.Толстого

02.00- 02.02- Иллюстрация книги

02.02.- 02.04- Иллюстрация из книги

02.04-02.29- фрагмент из кинофильма режисера Ф.Бондарчука по мотивам Л.Н.Толстого «Война и мир»

02.29- 02.36- список использованных материалов

02.36- 02.42- данные составител буктейлера

Использованные сайты:

-music.yandex.ru

- images.yandex/ru

-youtube.com





Краткое описание документа:



 

                                              Аннотация проекта

Актуальность проекта

В 2012 году исполняется знаменательная дата в общественной и политической жизни России — 200 лет Отечественной войне 1812 года, которая стала событием национального и европейского значения.

Почему память об этой, такой далекой по времени от нас, баталии так важна?

В первую очередь потому, что это была не просто война двух государств, двух армий — русской и французской. Против перешедшей границы России Великой армии Наполеона поднялся в тот памятный год весь русский народ. Профессиональные военные сражались на Бородинском поле, под стенами Смоленска и Малоярославца, а горожане и крестьяне стали ополченцами, партизанами, громившими вместе с военными французские тылы... В борьбу с завоевателями вступило купечество и духовенство. И очень скоро против Наполеона воевала вся страна — «просто война» превратилась в войну Отечественную.

Память об Отечественной войне 1812 года осталась не только в учебниках истории. Память о тех славных годах, о героях былых сражений — в названиях площадей и улиц; в памятниках, монументах и мемориальных досках...

Победа над наполеоновской армией стала одним из крупнейших событий в истории России, оказав огромное влияние на все сферы, в том числе и на культуру. Произведения литературы, живописи, архитектуры и других видов искусства XIX века немыслимо рассматривать вне контекста войны 1812 года

Борьба против наполеоновских войск вошла в историю нашей Родины как одна из наиболее ярких и героических её страниц. Огромные нравственные приобретения, сделанные русским обществом в бурную эпоху Наполеоновских войн, до сих пор вызывают чувства гордости у народов России.

Данный проект для Нижне Руськой СОШ  – это интеграция в общероссийский процесс. Так, подготовка к юбилею ведется на территории России в соответствии с Указом Президента РФ «О праздновании 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года». Также нельзя обойти вниманием и тот факт, что 2012 год назван Годом российской истории.

 Все мероприятия, которые пройдут в рамках проекта, посвящены знакомству, осмыслению и интерпретации не только самих исторических событий, но и всего того культурного пласта, который сформировался под влиянием этой победы.

Участники проекта

Проект рассчитан на привлечение широкой аудитории, поэтому в программе запланировано мероприятие  для разных возрастов и интересов учащихся начальной, основной и средней школы.

Цель проекта: воспитывать  патриотизм , гуманность у учащихся через изучение литературных произведений об Отечественной войне 1812 года используя новые компьютерные технологии.

Задачи:

1.      Познакомить причинами. ходами и итогами  Отечественной войны 1812 года.

 

2.      Проявить интерес к произведениям  отражающие событий 1812 года.

 

3.      Вовлечь детей в  коллективно- творческую деятельность.

 

4.      Собрать; изучить и обработать  необходимую информацию для нашего проекта в соответствии с выбранной тематикой.

5.       Формировать умение работать с историческими и художественными источниками

6.      Развивать у учащихся критическое мышление, память, умение анализировать, сравнивать.

 

7.      Воспитывать патриотизм, уважение к  участникам войны, любовь к Родине.

 

Координатор проведения  проекта: Андреева Гульнур Зиннуровна- учитель истории и обществознания..

Этапы и сроки реализации:
1 этап. Январь 2012 г – Май 2012г. Подготовительный этап.
2 этап. Сентябрь 2012 – ноябрь  2012 г. Основной продуктивный этап.
  3 этап. Декабрь 2012 г. Заключительный этап (подведение итогов).

Этапы работы
1. Подбор и анализ информации о войне 1812 года
2. Изучение исторических материалов
3. Чтение и анализ художественной литературы
4. Просмотр документальных и художественных  фильмов
5.Подготовка презентаций; творческих исследовательских работ учащихся
6. Оформление выставки на тему «Война 1812 года в красках»

7. Оформления стендов «Герои Отечественной войны 1812 г»

8. Проведение внеклассного мероприятия на тему: «Грозный 1812 год»

9. Организовать экскурсию в город Елабуга « Музей- усадьба Н.А.Дуровой»

10. Участвовать на конкурсах, конференциях

11. Выпускать тематические стенгазеты.

12. Составить сценарий и буктрейлер

Научно-методическое обеспечение
1. Метод организации и осуществления проектной деятельности
 словесные: чтение научно – публицистической справочной литературы
 наглядные: работа с репродукциями картин, иллюстрациями
2. Гносеологический аспект (самостоятельное размышление над проблемной ситуацией): проблемно поисковый метод, развивающий аналитическое мышление и самостоятельность в суждениях
3. Логический аспект (методы, характеризующие мыслительные операции):
 -индуктивный
-дедуктивный
 -сравнение
 -обобщение
4. Методы стимулирования и мотивации учебной деятельности:
 долг
 сознательность
 занимательность
 Ресурсное обеспечение
Компьютерный класс, проектор, ноутбук
 Форма представления результатов
Проект в печатной форме,  буктрейлер Киностудия
WindowsLive

 

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров561
Номер материала 167681
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

2 года назад
Вы молодец! Спасибо! Елисеева Людмила.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх