- 30.04.2021
- 268
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Обучающий видеофильм «Знакомство с буквой и со звуком [В] Видеофильм содержат фрагмент занятия по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста Цель: «Знакомство со звуком и буквой [В]. Задачи: Коррекционно - развивающие: развивать фонематический слух и восприятие детей, развивать память, зрительное и слуховое внимание, мышление. Коррекционно -образовательные: формировать представление о согласном звуке. Коррекционно -воспитательные: воспитывать у детей самоконтроль за речью, положительную мотивацию к процессу обучения. Образовательная среда: в видеофильме представлены демонстрационные предметные картинки на заданные звук; демонстрационные карточки с буквами Методические приёмы: Дидактическая игра «Какой звук чаще звучит?» Цель. Развитие фонематического слуха, умения выделять из потока речи часто повторяющийся звук, развитие мыслительных операций. Дидактическая игра «Услышишь — хлопни» Цель: развитие фонематического слуха и восприятия. Формирование умения в нахождении слов с заданным звуком. Дидактическая игра «Сядь, встань» Цель: Развитие умения дифференцировать твердые и мягкие согласные звуки. Развитие фонематического восприятия, слухового внимания.
6 625 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тимошенко Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.