Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Буква Ж ж и звук [ж]
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Буква Ж ж и звук [ж]

библиотека
материалов







ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ТЕМУ:



Буква «Ж ж» и звук [ж]

























1 «а» КЛАСС

ХАТАГОВА С.З.









г.Владикавказ, 2012г.



Тема: Буква «Ж ж» и звук [ж]

Цели:

  • Знакомство с буквой "Ж, ж", особенности звука [ж] (твердость).

  • Продолжение работы над звуковым анализом слов.

  • Развитие навыков чтения у начинающих читать учеников и совершенствование их у бегло читающих.

  • Воспитание интереса к чтению, стремления к самостоятельному общению с книгой.

Содержание урока

  1. Мотивация к учебной деятельности.

Прозвенел звонок и смолк,

Начинается урок.

На меня все посмотрели,

За работу принялись.

Девиз урока: Всякая дорога вместе веселей!

(Слайд)

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности.

-Мы отправляемся в путь и продолжаем знакомство с «жителями» города «Буквоград».



Буквы, слоги и загадки

В добром «Букваре» живут,

По ступенькам по степенно

В царство сказок нас ведут.



- На какие две большие группы можно разделить звуки? (гласные и согласные)

- Как произносятся гласные?

Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Алёнку качать.

-А как произносятся согласные звуки?

А согласные, согласные

Могут все свистеть, ворчать

Всё шептать, скрипеть, шипеть,

Даже фыркать, шелестеть

И не хочется им петь.



Фонетическая разминка.

- Как поём колыбельную песню? (А-а-а)

- Как спускает насос? ( С-с-с)

-Как гудит паровоз? (У-у-у)

-Как медведь от боли ревёт? (ууу-ооо)

-Как шумят в саду шмели? (Ж-ж-ж)

-Какой звук вы назвали? [ж]



3.Постановка учебной задачи.

- Можем ли этот звук показать буквой?

- В чем трудность? ( не изучали эту букву)

- А кто знает с какой буквой мы сегодня познакомимся? ( знакомство с буквой «Ж ж» и звуком [ж] )

- А чему мы должны научиться на уроке?

(слайд)

Создание проблемной ситуации.

- Как вы думаете в каком районе,(гласных или согласных) будет проживать этот звук?

И ещё одна проблема. Жители нашего города сообщают, что звук с которым мы сегодня познакомимся, особенный. Он содержит в себе волшебную тайну.

- Догадались какую?

- Давайте вместе решать эту проблему.

4. Поиск решения проблемы. Открытие нового знания.

- Ребята, прочитайте стихотворение:

Жук жужжит в жестяной банке,
Жук не хочет жить в жестянке.
Жизнь жука в плену горька,
Жалко бедного жука!

(Слайд)

(Стихотворение читает ученик)

Выделение звука [ж].

- Он какой, гласный или согласный?

- Почему?

-Что ещё должны знать? (звонкий он или глухой)

-В каком же районе будет проживать звук [ж]? (в районе согласных звонких)

Игра «Будь внимателен»

Учитель называет слова: кошка, лыжи, ножницы, вешалка, журавль, живот.

( звук [ж]- хлопок)

Вывод: звук [ж] – всегда твердый.

- Какой буквой он обозначается ? – « Ж».

(слайд)

- На что похожа буква «Ж ж»



Посмотри-ка: буква Ж Ж – похожа на ужат

На жука похожа. Трое маленьких ужат

Потому что у неё В виде буквы « Ж» лежат

Шесть жучиных ножек.

Физминутка.

Работа по букварю.

а) звуковой анализ слов – лыжи, пирожок, (работа в парах)

б) чтение слогов, слов с одним слогом, двумя, тремя слогами. (объяснение).

в) ёж, ежи, ежата, ежонок. (сопоставление)

(слайд)

г) чтение загадок. (ёж, снег).

- Что интересного заметили? (повтор слов «бежали лежали», отгадки разные)

5. Дифференцированная работа в группах.

1 ряд – образуй новые слова.



2 ряд – собери слова со слогом «жа».

3 ряд – найди слово в слове.

Чтение текста « Жаба и жук»

6. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Оцените свою работу.











Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-314831
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх