Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах существительных

Предпросмотр материала:

1/8

Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах существительных

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Шестнадцатое декабря.
Классная работа.
Буквы О, Е после шипящих в суффиксах существительных.
2 слайд

Выберите слова
Для первого варианта: « Буквы О-Ё после шипящих в корне слова»
Для второго варианта: «Буквы О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях существительных»
Вставьте пропущенные орфограммы.
Реш…тка, улиц…й, врач…м, собач…нка, ж…лудь, , плеч…м, ш…пот, полотенц…м, зайч…нок.
Актуализация знаний
3 слайд

1-й вариант: решЁтка, жЁлудь, шЁпот.

2-й вариант: улицЕй, врачОм, плечОм, полотенцЕм.

Проверь себя
4 слайд

Какие слова остались?
Выпишите оставшиеся слова .
Собачонка, зайчонок.
Назовите их главный общий признак.
(Имя существительное)
Выделите в данных словах все части слова
После каких согласных находится суффикс в этих существительных?
(После шипящих)
Поставьте ударение в данных словах.
Какие орфограммы находятся после шипящих в суффиксах?
( Буквы О-Ё)
5 слайд

Правило в схеме
6 слайд

Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы.
Молодой дириж…р в ч…рной ш…лковой рубаш…нке перед концертом сидел на жё…стком диване и пил деш…вый ж…лудёвый кофе, любуясь своим отражением в самоваре. В это время на форточку сел любопытный галч…нок, посмотрел по сторонам и вдруг совершил неожиданный скач…к в сторону самовара.
7 слайд

Физминутка

Для глаз
8 слайд

Укажите количество
слов с буквой О

дирижер
ноженька
бумажонка
крючок
волчонок
краешек
Деньжонки
Ответ: 4
Вставьте пропущенные буквы. Подберите к этим существительным подходящие по смыслу прилагательные, запишите словосочетания.
жердочка
пальцем
тренажер
собачонка
бочонок
ночевка

Самостоятельная работа с разноуровневыми карточками
Образуйте от данных слов существительные с суффиксами
Снег – снежок
Шапка – шапчонка
Друг – дружок
Овраг–овражек
Медведь-медвежонок

Краткое описание материала

Гласные О ,Е после шипящих в суффиксах существительных.

Цель: формировать у учащихся умение писать гласные О,Е после шипящих в суффиксах существительных

Задачи:

образовательные – ознакомление с условиями выбора букв О и Е после шипящих в суффиксах существительных; отработка навыка выбора гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных; отработка навыка выделения суффикса и постановки ударения, умения определять значение суффиксов; применение алгоритма; формирование умения делать выводы и обобщения при изучении новой темы;

развивающие – развитие внимания, орфографической зоркости, зрительной, слуховой и моторной памяти, логики;

воспитательные– выработка коммуникативных компетенций :навыка взаимодействия в паре, формирование умения работать в группе, чувства товарищества и взаимопомощи.

Формы работы: фронтальная, практическая, творческая, индивидуальная.

Тип урока: изучение нового материала

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, исследовательский, поисковый, проблемный.

1.Оборудование: карточки с тестом, карточки для индивидуальной работы, компьютер, учебник, интерактивная доска.

Формы работы: фронтальная, практическая, творческая, индивидуальная.

Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах существительных

Русский язык

Другие методич. материалы

PPTX

07.01.2015

823

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Блюдова Галина Николаевна

Учитель

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 11806
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

11806
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Блюдова Галина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.