Инфоурок Школьному психологу КонспектыБуллинг и противостояние (занятие для учащихся 5-6-х классов)

Буллинг и противостояние (занятие для учащихся 5-6-х классов)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Thumbs.db Буллинг5-6 класс.pptx Занятие Буллинг.doc Социальная реклама Школьный буллинг.mp4 Чучело (part 10) сожжение.mp4

Выбранный для просмотра документ Буллинг5-6 класс.pptx

Скачать материал "Буллинг и противостояние (занятие для учащихся 5-6-х классов)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • «Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой» - «золотое» п...

    2 слайд

    «Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой» - «золотое» правило нравственности. Буллинг и противостояние

  • «Что такое буллинг?» гиперссылка ?

    3 слайд

    «Что такое буллинг?» гиперссылка ?

  • Школьный буллинг - длительный процесс сознательного жесткого отношения, физич...

    4 слайд

    Школьный буллинг - длительный процесс сознательного жесткого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям). Дэвид Лейн и Эндрю Миллер

  • Буллинг - термин (производное от хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник)...

    5 слайд

    Буллинг - термин (производное от хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник) обозначающий запугивание, физический или психологический террор, агрессию одних детей против других, направленную на то, чтобы вызвать у другого страх и тем самым подчинить его себе. Раньше это было просто житейское понятие, но в последние 20 лет оно стало международным социально-психологическим и педагогическим термином, за которым стоит целая совокупность социальных, психологических и педагогических проблем.

  • Буллинг – явление глобальное и массовое. Компоненты буллинга: Это агрессивное...

    6 слайд

    Буллинг – явление глобальное и массовое. Компоненты буллинга: Это агрессивное и негативное поведение. Оно осуществляется регулярно. Оно происходит в отношениях, участники которых обладают неодинаковой властью. Это поведение является умышленным.

  • Мотивацией к буллингу могут выступать: зависть; месть: чувство неприязни; вос...

    7 слайд

    Мотивацией к буллингу могут выступать: зависть; месть: чувство неприязни; восстановление  справедливости; борьба за власть; подчинение лидеру; нейтрализация соперника; самоутверждение и др.

  • Основные формы школьного буллинга Физический школьный буллинг – умышленные то...

    8 слайд

    Основные формы школьного буллинга Физический школьный буллинг – умышленные толчки, удары, пинки, побои нанесение иных телесных повреждений и др.; 2. Психологический буллинг –  насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путём словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняется эмоциональная неуверенность

  • Основные формы школьного буллинга Школьный кибербуллинг – унижение с помощью...

    9 слайд

    Основные формы школьного буллинга Школьный кибербуллинг – унижение с помощью мобильных телефонов, Интернета, иных электронных устройств (пересылка неоднозначных изображений и фотографий, обзывание, распространение слухов и др.).

  • Формы психологического буллинга   вербальный буллинг, где орудием служит голо...

    10 слайд

    Формы психологического буллинга   вербальный буллинг, где орудием служит голос (обидное имя, с которым постоянно обращаются к жертве, обзывания, дразнение, распространение обидных слухов и т.д.);  обидные жесты или действия (например, плевки в жертву либо в её направлении);  запугивание (использование агрессивного языка тела и интонаций голоса для того, чтобы заставить жертву совершать или не совершать что-либо);   изоляция (жертва умышленно изолируется, выгоняется или игнорируется частью учеников или всем классом);   вымогательство (денег, еды, иных вещей, принуждение что-либо украсть);  повреждение и иные действия с имуществом (воровство, грабёж, прятанье личных вещей жертвы);

  • 11 слайд

  • Участники буллинга Буллеры С клинической точки зрения, инициаторами травли вы...

    12 слайд

    Участники буллинга Буллеры С клинической точки зрения, инициаторами травли выступают дети с нарциссическими чертами характера. Основная особенность нарцисса – стремление к власти, самоутверждению за счет других

  • Жертвы буллинга Жертвами буллинга, как правило, но не всегда, становятся дети...

    13 слайд

    Жертвы буллинга Жертвами буллинга, как правило, но не всегда, становятся дети чувствительные и не способные постоять за себя.

  • Зрители (наблюдатели) В школьной ситуации буллинга основная масса детей – на...

    14 слайд

    Зрители (наблюдатели) В школьной ситуации буллинга основная масса детей – наблюдатели. И они также нуждаются в серьезной помощи для осмысления полученного опыта.

  • Буллинг провоцирует негативные черты людей 4.Страдание жертв повторяется снов...

    15 слайд

    Буллинг провоцирует негативные черты людей 4.Страдание жертв повторяется снова и снова, и вы замечаете, что у вас чувства сострадания раз от разу притупляются. 1. Буллинг заразителен; 2.В нем ребенок вынужден выбирать между силой и слабостью (жертвы часто выглядят смешно и жалко), не очень хочется ассоциироваться со слабыми; 3.Буллинг быстро приводит к тому, что вы больше не чувствуете личную ответственность, он провоцирует просто делать, как все;

  • «Свод правил толерантного общения» Правила толерантного общения: Уважай собес...

    16 слайд

    «Свод правил толерантного общения» Правила толерантного общения: Уважай собеседника. Старайся понять то, о чем говорят другие. Отстаивай свое мнение тактично. Ищи лучшие аргументы. Будь справедливым, готовым признать правоту другого. Стремись учитывать интересы других.

  • Притча Жила-была невероятно свирепая, ядовитая и злобная Змея. Однажды она по...

    17 слайд

    Притча Жила-была невероятно свирепая, ядовитая и злобная Змея. Однажды она повстречала мудреца и, поразившись его доброте, утратила свою злобность. Мудрец посоветовал ей прекратить обижать людей, и Змея решила жить простодушно, не нанося ущерба кому-либо. Но как только люди узнали про то, что Змея не опасна, они стали бросать в нее камни, таскать ее за хвост и издеваться. Это были тяжелые времена для Змеи. Мудрец увидел, что происходит, и, выслушав жалобы Змеи, сказал: «Дорогая, я просил. Чтобы ты перестала причинять людям страдания и боль, но я не говорил, чтобы ты никогда не шипела и не отпугивала их».

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    18 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Занятие Буллинг.doc

Подготовила педагог-психолог

КГУ «Гимназия №9»

Гончарук Н.П.

«Буллинг и противостояние»

(5 класс)


Ход урока


«Что такое буллинг?» (просмотр ролика «Школьный буллинг»)

Мозговой штурм: «что такое буллинг?»

Буллинг(bullying, от анг. bully - хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник) в скандинавских и англоязычных странах определяется как притеснение, дискриминация, травля. Эндрю Миллер определяет буллинг как длительный процесс сознательного жесткого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям).

Буллинг - явление глобальное и массовое. По словам 1 200 детей, ответивших на вопросы Интернет-сайта KidsPoll, буллингу подвергались 48 % , в том числе 15% - неоднократно, а сами занимались им 42 %, причем 20 % - многократно. По мнению большинства исследователей, изложенному в народной Интернет энциклопедии «Википедия», буллинг включает четыре главных компонента:

Буллинг – явление глобальное и массовое.

Компоненты буллинга:

  1. Это агрессивное и негативное поведение.

  2. Оно осуществляется регулярно.

  3. Оно происходит в отношениях, участники которых обладают неодинаковой властью.

  4. Это поведение является умышленным.


Школьный буллинг можно разделить на две основные формы:

1. Физический школьный буллинг - умышленные толчки, удары, пинки, побои нанесение иных телесных повреждений и др.;

2. Психологический школьный буллинг - насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путём словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняется эмоциональная неуверенность. К этой форме можно отнести:

Формы психологического буллинга:

  •   вербальный буллинг, где орудием служит голос (обидное имя, с которым постоянно обращаются к жертве, обзывания, дразнение, распространение обидных слухов и т.д.);

  •  обидные жесты или действия (например, плевки в жертву либо в её направлении);

  •  запугивание (использование агрессивного языка тела и интонаций голоса для того, чтобы заставить жертву совершать или не совершать что-либо);

  •   изоляция (жертва умышленно изолируется, выгоняется или игнорируется частью учеников или всем классом);

  •   вымогательство (денег, еды, иных вещей, принуждение что-либо украсть);

  •  повреждение и иные действия с имуществом (воровство, грабёж, прятанье личных вещей жертвы);

  •  школьный кибербуллинг – унижение с помощью мобильных телефонов, Интернета, иных электронных устройств (пересылка неоднозначных изображений и фотографий, обзывание, распространение слухов и др.).


Участники буллинга

  • Буллеры

С клинической точки зрения, инициаторами травли выступают дети с нарциссическими чертами характера. Основная особенность нарцисса – стремление к власти, самоутверждению за счет других

  • Жертвы буллинга

Жертвами буллинга, как правило, но не всегда, становятся дети чувствительные и не способные постоять за себя.

  • Зрители (наблюдатели)

В школьной ситуации буллинга основная масса детей – наблюдатели. И они также нуждаются в серьезной помощи для осмысления полученного опыта.


Просмотр фрагмента из к\ф «Чучело» Р Быкова (сюжет сожжения)

Задание учащимся выработать стратегию помощи ребенку, подвергшемуся буллингу. (рекомендации)


Притча «Змея»

Жила-была невероятно свирепая, ядовитая и злобная Змея. Однажды она повстречала мудреца и, поразившись его доброте, утратила свою злобность. Мудрец посоветовал ей прекратить обижать людей, и Змея решила жить простодушно, не нанося ущерба кому-либо. Но как только люди узнали про то, что Змея не опасна, они стали бросать в нее камни, таскать ее за хвост и издеваться. Это были тяжелые времена для Змеи. Мудрец увидел, что происходит, и, выслушав жалобы Змеи, сказал: «Дорогая, я просил. Чтобы ты перестала причинять людям страдания и боль, но я не говорил, чтобы ты никогда не шипела и не отпугивала их».

Мораль: нет ничего странного в том, чтобы шипеть на нехорошего человека или врага, показывая, что вы можете постоять за себя и знаете, как противостоять злу. Только вы должны быть осторожны и не пускать яд в кровь врага. Можно научиться противостоять злу, не причиняя зло в ответ.

Рефлексия. «Мой выбор».


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Буллинг и противостояние (занятие для учащихся 5-6-х классов)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 564 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.02.2016 10724
    • RAR 38.6 мбайт
    • 241 скачивание
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гончарук Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гончарук Наталья Петровна
    Гончарук Наталья Петровна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12938
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы медицинской психологии в деятельности педагога-психолога

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 20 регионов

Курс повышения квалификации

МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 847 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Разработка коррекционно-развивающей программы по формированию психологической готовности ребенка к школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 27 регионов

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов