Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Бунин, Чехов и Куприн

Бунин, Чехов и Куприн

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа тест по литературе. По рассказам И. А. Бунина «Кавказ», А.И.Куприна «Куст сирени»,

Часть 1.

Откройте учебник с рассказом «Кавказ», найдите фрагмент рассказа, начинающийся словами «Ночи были теплы и непроглядны, в черной тьме плыли, мерцали, светили топазовым светом огненные мухи, стеклянными колокольчиками звенели древесные лягушки…» и заканчивается «Она радостно плакала, глядя на них». Ответьте по нему следующие вопросы.

1. Определите жанр произведения, из которого взят фрагмент .

а) рассказ; б) повесть; в) быль; г) история д) драма

2. Главной темой данного фрагмента является:

а) тема сострадания; б) тема беззаботности; в) тема труда;

г) тема природы, сопереживающей человеку.

3. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?

а) открывает повествование; б завершает повествование;

в) является кульминацией сюжета;

г) является одним из этапов развития сюжета.

4. С какой целью автор при описании различных явлений природы использует приём звукописи («разверзались волшебные зеленые бездны и раскалывались в небесных высотах допотопные удары грома»)?

а) не знает, как по-другому заинтересовать читателя;

б) показывает своё отношение к писательскому труду;

в) помогает читателю не только увидеть, но и услышать открывающуюся перед ним картину природы;

г) для украшения повествования.



Часть 2. А.И.Куприна «Куст сирени»

1. Что случилось с Николаем Евграфовичем?

а) его не приняли в Академию б) он испортил чертеж

в) он провалил экзамен





2. Почему герои решили посадить именно куст сирени?

а) они любили это растение б) ни одна из пород у садовника не оказывалась подходящей

в) им было все равно, что сажать

3) Чем закончился спор Алмазова и профессора?

а) профессор потребовал, чтобы Алмазов показал кусты, которые нарисованы на плане

б) профессор выгнал Алмазова из кабинета в) Алмазов признался в своей ошибке

4) Почему Вера интересуется мельчайшими деталями разговора мужа с профессором?

а) она боится, что профессор узнал об обмане

б) она по-настоящему любит мужа, готова всем пожертвовать для него

в) из простого женского любопытства

Часть 3. А. П. Чехова "О любви"



1. Выберите, кто из героев лишний?

а)Пелагея б)Анна Алексеевна в)Бурмин г)Луганович

д)Алехин е)Никанор ё)Иван Иванович

2. Какая «неоспоримая правда была сказана о любви»?

а)«Тайна сия великая есть». б)«Наслаждение сие великое есть».

в)«Благо сие великое есть». г)«Наказание сие великое есть».

3. Как главный герой решил возместить долг, который был на имении, куда он приехал?

а)Продать часть земли. б)Сдать в аренду соседям лес

в)Работать в поле вместе с батраками.

г)Удачно жениться и воспользоваться приданым невесты.

4. Как называлась деревня, куда приехал главный герой?

а)Софьино б)Марьино в)Переделкино г)Ясная Поляна









Ответы: часть 1. 1. а 2.г 3.г 4.в

Часть 2.

Часть 3

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Часть 1.

Откройте учебник с рассказом «Кавказ», найдите фрагмент рассказа, начинающийся словами «Ночи были  теплы  и непроглядны, в черной  тьме плыли, мерцали, светили топазовым светом огненные мухи, стеклянными колокольчиками звенели древесные лягушки…»  и заканчивается «Она радостно плакала, глядя на них». Ответьте по нему следующие вопросы.

1. Определите жанр произведения, из которого взят фрагмент .

а) рассказ;          б) повесть;            в) быль;            г) история     д) драма

2. Главной темой данного фрагмента является:

а) тема сострадания;        б) тема беззаботности;            в) тема труда;

г) тема природы, сопереживающей человеку.

3. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?

а) открывает повествование;                        б завершает повествование;

в) является кульминацией сюжета;

                                    г) является одним из этапов развития сюжета.

4. С какой целью автор при описании различных явлений природы использует приём звукописи («разверзались  волшебные  зеленые бездны и  раскалывались в небесных высотах допотопные удары грома»)?

а) не знает, как по-другому заинтересовать читателя;

б) показывает своё отношение к писательскому труду;

в) помогает читателю не только увидеть, но и услышать открывающуюся перед ним картину природы;

г) для украшения повествования.

 

 

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров999
Номер материала 436859
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх