Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Бурховецкая Г.В., МОУ “Школа №45 г.Донецка”, Задания для промежуточной аттестации по литературе для 9 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Бурховецкая Г.В., МОУ “Школа №45 г.Донецка”, Задания для промежуточной аттестации по литературе для 9 класса

библиотека
материалов

Литература.

9-й класс

Бурховецкая Г.В., МОУ “Школа №45 г.Донецка”, учитель русского языка и литературы,

Вариант I

Уровень 1

1. Древнерусская литература относится к периоду.

А) XII век

Б) XI-XIII века.

В) XI-XVII века.

Г) XVIII век (1 балл)

2. Укажите фамилию русского поэта, ученого, который в XVIII веке создал стройную теорию русского силлабо-тонического стихосложения.

А) Менделеев.

Б) Радищев.

В) Ломоносов.

Г) Державин. (1 балл)

3. Классицизм – это:

А) стиль в литературе и искусстве, обратившийся к античному наследию как к норме и идеальному образцу. Сложился во Франции. Основывался на идеях философского рационализма, на представлениях о разумной закономерности мира, о прекрасной облагороженной природе, стремился к выражению большого общественного содержания, возвышенных героических и нравственных идеалов, к строгой организованности логичных, ясных и гармоничных образов.

Б) Направление в литературе и искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типических чертах.

В) Направление в литературе, сформировавшееся во второй половине XVIII – начале XIX века. Особое внимание уделяется душевному миру человека. Главным объявляется чувство, переживание простого человека, а не великие идеи. Характерные жанры – элегия, послание, роман в письмах, дневник, в которых преобладают исповедальные мотивы.

Г) литературное направление, сформировавшееся в начале XIX века, которое предполагает исключительного героя в исключительных обстоятельствах. (1 балл)

4. Признаками классицизма являются (укажите лишнее):

А) деление литературных жанров на высокие и низкие

Б) деление героев на положительных и отрицательных

В) единство места , времени и действия

Г) простота, стройность и логичность

Д) чувствительность, глубокое душевное переживание (1 балл)


Уровень 2

  1. Установите соответствие. (2 балла)

Соотнесите элементы композиции и части текста комедии А.И.Грибоедова “Горе от ума”

А. Молчалин признаётся Лизе, что не любит Софью; Софья и Чацкий всё слышат
  1. Завязка

Б. диалоги героев в доме Фамусова до появления Чацкого

  1. Кульминация

В. монолог Чацкого «Не образумлюсь, виноват…»

  1. Развязка

Г. приезд Чацкого

  1. Установите логическую последовательность событий в комедии А.И.Грибоедова “Горе от ума” (2 балла)

1. Скалозуб в доме Фамусовых.

2. Приезд Чацкого.

3. Служанка Лиза следит за тем, чтобы никто не помешал свиданию Софьи и Молчалина.

4. Софья, рассердившись на Чацкого, пускает слух о его сумасшествии. Все общество охотно подхватывает эту идею.

5. Чацкий старается узнать у Софьи, кого она предпочитает.

6. Молчалин падает с лошади. Софья, видя это, падает в обморок, обнаруживая свою привязанность к Молчалину.

7. Чацкий слышит разговор Софьи и Молчалина. Оскорбленный, он уезжает.

8. Чацкий в разговоре с Молчалиным узнает его жизненные принципы.

9. Прием гостей в доме Фамусова.

10. Фамусов беседует с Чацким и остается недовольным его образом мыслей.

11. Гости разъезжаются.

12. Фамусов, отец Софьи, сталкивается с Молчалиным у комнаты дочери.


Уровень 3

Напишите сочинение-миниатюру на одну из предложенных тем (4 балла)

  1. Каким представляется мне Пушкин как автор стихотворения “Я памятник себе воздвиг нерукотворный”?

  2. Чувства добрые в лирике А.С.Пушкина

  3. Вольнолюбивые мотивы в лирике А.С.Пушкина





Ответы:

1 уровень:

1-Б

2-В

3-А

4-Д

2 уровень

1 – 1Б, 2Г, 3А, 4В

2 – 3 12 2 10 1 6 5 8 9 4 11 7
































Вариант II

Уровень 1

1. Главная тема произведения “Слово о полку Игореве”.

А) единство и укрепление границ Руси.

Б) ответственность за совершенные деяния.

В) мужество и героизм русских воинов.

Г) природные предзнаменования (1 балл)

2. Кого прославляет Ломоносов в Оде 1747г.

А) Екатерину I.

Б) Екатерину II.

В) Анну Иоановну

Г) Елисавету Петровну (1 балл)

3. Жанры литературы эпохи классицизма (указать лишнее):

А) ода

Б) героическая поэма

В) сатира

Г) элегия

Д) комедия (1 балл)

4. Сентиментализм – это:

А) стиль в литературе и искусстве, обратившийся к античному наследию как к норме и идеальному образцу. Сложился во Франции. Основывался на идеях философского рационализма, на представлениях о разумной закономерности мира, о прекрасной облагороженной природе, стремился к выражению большого общественного содержания, возвышенных героических и нравственных идеалов, к строгой организованности логичных, ясных и гармоничных образов.

Б) Направление в литературе и искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типических чертах.

В) Направление в литературе, сформировавшееся во второй половине XVIII – начале XIX века. Особое внимание уделяется душевному миру человека. Главным объявляется чувство, переживание простого человека, а не великие идеи. Характерные жанры – элегия, послание, роман в письмах, дневник, в которых преобладают исповедальные мотивы.

Г) литературное направление, сформировавшееся в начале XIX века, которое предполагает исключительного героя в исключительных обстоятельствах. (1 балл)


Уровень 2

  1. Установите соответствие. (2 балла)

Соотнесите героя комедии А.И.Грибоедова “Горе от ума” и амплуа, которому он соответствует

А) отец, не догадывающийся о любви дочери

2) Софья

Б) удачливый герой-любовник

3) Фамусов

В) субретка (бойкая, весёлая служанка)

4) Молчалин

Г) героиня любовного треугольника

5) Лиза

Д) герой – резонёр

  1. Установите логическую последовательность событий в повести М.Н.Карамзина “Бедная Лиза” (2 балла)

1. Переживания героев.

2. Эраст лишает Лизу невинности, и его отношение к ней меняется.

3. Смерть матери девушки от горя. Муки совести Эраста.

4. Лиза встречает Эраста в Москве и узнает, что он должен жениться на богатой вдове.

5. Герои начинают встречаться каждый день.

6. Лиза встречает Эраста.

7. Жизнь Лизы в доме ее матери.

8. Самоубийство Лизы.

9. Молодой, человек приходит в дом Лизы.


Уровень 3

Напишите сочинение-миниатюру на одну из предложенных тем (4 балла)

Как раскрывается тема судьбы и рока в произведениях В.А. Жуковского?

В.А. Жуковский - первый русский романтик

Черты романтизма в одном из произведений русской литературы XIX века. (В.А.Жуковский. Стихи и поэмы.)








Ответы:

1 уровень:

1-В

2-Г

3-Г

4-В

2 уровень

1 – 1Д, 2Г, 3А, 4Б, 5В

2 – 7 6 9 1 5 2 4 8 3


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров75
Номер материала ДБ-269348
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх