Böyük summativ qiymətləndirmə
1-4-cü
suallar mətnlə bağlıdır.
Bir
ustadan müvəffəqiyyətinin səbəbini soruşurlar. İki kəlmə ilə cavab verir:
-Doğru
qərarlar...
Doğru
qərarları necə qəbul etdiyini soruşurlar. Bir kəlmə ilə cavab verir:
-Təcrübə...
Təcrübə
deyilən o şeyin şirrini öyrənmək istəyirlər. Və iki kəlmə ilə cavab verir:
-Səhv
qərarlar...
1.Mətnin
əsas ideyası hansıdır?
A)Etdiyin
səhvdən nəticə çıxarmalısan.
B)Heç
vaxt səhv etməməlisən.
C)Təcrübəli
insanlar səhv etmirlər.
D)Müvəffəqiyətin
sirri yoxdur.
2.Biri
səhvdir:
A)Mətndə
həm təsriflənən,həm də təsriflənməyən feillər işlənmişdir.
B)Mətndə
məsdər var.
C)Təsriflənən
feillər ancaq xəbər şəklindədir.
D)İndiki
zaman mənalı feili sifət işlənib.
3.1-ci
və 2-ci cümlələr üçün ortaq cəhət:
A)Düzəltmə
sözün işlənməsi.
B)Mənsubiyyət
şəkilçili sözün işlənməsi.
C)Feilin
xəbər şəklinin işlənməsi.
D)Sifətin
işlənməsi.
4.Atalar
sözlərindən hansı mətnin ideyasına uyğun gəlir?
A)Adam
yanıla-yanıla öyrənər.
B)Ayağı
nərdivana bir-bir qoyarlar.
C)Acıqla
iş görən zərər çəkər.
D)Yüz
sənəti pis bilməkdənsə, bir sənəti yaxşı bilmək yaxşıdır.
5.Hansı
cümlədə subyekt yoxdur?
A)
Uşaqlar bağdakı ağaclara həvəslə qulluq edirlər.
B)Həkimlər
insan həyatı üçün məsuliyyət daşıyırlar.
C)Sən
bizə nə vaxt gələcəksən?
D)Taxıl
sahələri sulandı.
6.Biri
qayıdış növə aiddir:
A)
Təsirlidən düzəlir,təsirli olur,iş görən bilinir.
B)Təsirlidən
düzəlir,təsirli olur,iki subyekt iştirak edir.
C)Təsirlidən
düzəlir,təsirsiz olur,iş görən məlum olmur.
D)Təsirlidən
düzəlir,təsirsiz olur,iş görən işi öz üzərində icra edir.
7.Cərgələrin
birində idi,imiş və isə hissəciklərinin hər üçü işlənib.
A)gəlsə
idi,yazmış B)bilərdisə,işləyirmiş C) satardı,gedəcəkmiş D)bilirsə,işlənmiş
8.Sözlərin
birində imiş hissəciyi bitişik yazılmalıdır:
A)oxuyur
B) gələ C)yazıçı D) on iki
9.Cümlələrin
birində feilin təsriflənən forması yoxdur:
A)Yaşamaq
yanmaqdır,yanasan gərək.
B)Dost
dar gündə tanınar.
C)Qardaşım
sinifdə hamıdan yaxşı oxuyandır.
D)El
igidləri ilə öyünər.
10.İsimlə
məsdərin fərqli cəhəi:
A)
İkisi də hallanır.
B)İkisi
də mənsubiyyətə görə dəyişir.
C)İkisi
də təsdiq və inkarda olur.
D)İkisi
də “nə” sualına cavab verir.
11.Biri
keçmiş zaman mənalı feili sifətdir:
A)
–mış B) -acaq C)-an D)-ası
12.Cümlələrin
birində isə hissəciyinin ixtisar forması feilin xəbər şəklinin üzərinə
artırılıb:
A)
O, oxuyandırsa,qaranlıqda da oxuyar.
B)Evdə
böyüyün sözünə baxılmazsa,işlər yolunda getməz.
C)
Getməlisənsə,tez çıx evdən.
D)Əgər
adamsansa,sev adamları
Demə, bu, dostumdur, o, düşmənimdir.
13.Feilin
məchul və şəxssiz növlərini birləşdirən cəhət:
A)İkisi
də təsirlidən düzəlir.
B)İkisinin
də işləndiyi cümlələrin mübtədası olur.
C)Təsirsizdən
düzəlib təsirsiz olur.
D)Eyni
şəkilçilərlə düzəlir.
14. “Pulun
verən mal alar, heç verməyən nə alar?” cümləsi ilə bağlı doğru fikri müəyyən
edin.
A)Həm
təsriflənən,həm də təsriflənməyən feil işlənmişdir.
B)Feili
sifət keçmiş zaman məzmunu daşıyır.
C)Cümlədə
iki feili sifət,1 feili bağlama var.
D)Feillər
indiki zamanda işlənib.
15.Hansı
cümlədə məchul növ feil işlənib?
A)Günəş
onun gözəlliyini görüb buludların arxasında gizləndi.
B)Meşələrdə
bəzi heyvanlar icazəsiz ovlanırlar.
C)
Babam onun eynəyini sındırdığıma görə atama xeyli gileyləndi.
D)Tədbirin
sonuna kimi mən bir dəfə də olsun dillənmədim.
16.Birində
feili sifət şəkilçisi yoxdur.
A)susan
B) yeyilmiş C) qurulacaq D) deyingən
17.Biri
təsriflənməyən feillərin xüsusiyyəti deyil.
A)Təsdiq
və inkarda olmaq.
B)Qrammatik
məna növlərindən birnə aid olmaq.
C)
Təsirli və təsirsiz olmaq.
D)Şəxsə
görə dəyişmək.
18.Feilərdən
biri təsirsizdir.
A)
dinləmək B) oturmaq C)bağlamaq D) yandırmaq
