Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Біздің спортзал (сабақ жоспары)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Біздің спортзал (сабақ жоспары)

библиотека
материалов

Біздің спортзал

Султангалиева Ирина Нурлановна

Красносельск негізгі мектебі



Пәні қазақ тілі

Класс 3 орыс класс

Сабақтың тақырыбы: Біздің спортзал

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды мектептегі спортзалдың жабдықтарымен таныстыру, сөздік қорларын байыту, қазақ тілінде спортзалдың жабдықтарын дұрыс атай білуге үйрету.

Сабақтың міндеттері:

1. білімділік: Спортзал тақырыбына жаңа сөздермен оқушыларды таныстыру, топтық, жұптық жұмыстар арқылы жаңа сөздерді бекіту. Электрондық оқулықты пайдалана отырып, танымдық қызығушылығын арттыру.

2. дамытушылық: лексикалық тақырып бойынша ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Сөздік қорын пайдалана отырып, өзара қарым қатынас жасату.

3. тәрбиелік: Спортпен айналасу керектігін ұғындыру, «Дені саудың – жаны сау» салауатты өмір салтын жүргізуге насихаттау.


Көрнекті құралдар: Электрондық оқулық, қоржын, кесте, сюжетті суреттер.

Сабақтың түрі: жаңа білімді хабарлау сабағы.

Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ.

Әдіс тәсілдер: әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын, сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) Фонетикалық жаттығу

Жаңылтпаш

Топ бала, топ бала

Ойнап жүр топтала.

Зымырап допты ала,

Қуады көп бала.


ІІ. Тіл дамыту сәті

Спортзал тақырыбы бойынша екеуара сұхбат жүргізу.

  • Спортзал қайда орналасқан?

  • Онда сен не істейсің?

  • Спорттың қандай түрлерін білесің?

  • Сен спортпен айналысқанды жақсы көресің бе?

ІІІ. Жаңа сабақты енгізу.

Сабақтың мақсаты мен тақырыбын оқушылармен бірлесе отырып айқындау.

Жаңа сөздермен жұмыс.

а) электрондық оқулық арқылы сөздік жұмысын жасау.

Біздің - наш

Дене тәрбиесі сабағы – урок физкультуры

Жаттығу – упражнение

Осы жаңа сөздерді оқушылар мәнерлеп оқиды.

Сөйлемдер құрастырады.

ә) әлектрондық оқулық арқылы мәтінмен жұмыс жүргізу.

1. Тыңдалым.

Мәтінді түсініп оқы


Бұл – біздің спортзал. Спортзалда дене тәрбиесі сабағы болады. Спортзал үлкен, әдемі, таза. Үшінші сабақтан соң төртінші сабақ – дене тәрбиесі.


Мәтін бойынша «Мені түсін» ойынын өткізу.

Ойынның шарты:

  1. Оқушылар мәтінді оқып, түйінді сөздерін дәптерлеріне жазып алады.

  2. Оқушылар кітаптарын жауып, қолдарына бір парақ қағаз бен қарындаш алып, осы мәтіннің негізгі мазмұнына қатысты бес шақты сөзді жазады.

  3. Парақтар жинап алынып, алдын-ала дайындалған түйінді сөздермен салыстырылады. Кімнің сөздері осы түпнұсқасымен сәйкес келсе, сол оқушы мәтіннің мазмұнын айтып береді.

  4. Оқушылар бір-біріне мәтінге байланысты сұрақтар қояды.

ІҮ. Сергіту сәті «Қоржын ашу» ойыны.

Ойынның шарты:

Қоржыннан 1 үлестірмелі қағаз алады, сол бойынша өтілген материалдарды қайталайды.

Мақсаты: өтілген білімдерін бір жүйеге келтіру.

Үлестірмелі қағаздағы сұрақтар:

  1. Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?

  2. Қанша дауысты дыбыс бар?

  3. Қанша дауыссыз дыбыс бар?

  4. Буынның түрлерін ата.

  5. Үндестік заңы дегеніміз не?

  6. Үнді дауыссыздарды ата.

  7. Ұяң дауыссыздарды ата.

  8. Қатаң дауыссыздарды ата.

Ү. Шығармашылық жұмыс «Ойтолғау».

Суретке қарап, біліп ал.

1. Гимнастикалық қабырға

2. Арқан

3. Гимнастикалық шығыршықтар

4. Гимнастикалық бөрене

5. Гимнастикалық ат

6. Баскетбол қалқаны

7. Гимнастикалық төсеніш


ҮІ. «Спорт жарысы» ойыны

  1. Жүгіру – кім бірінші болып тақырып бойынша 10 сөз жазады?

  2. Ауыр атлетика – кім ең көп әріптен тұратын сөз жазады?

  3. Ұзындыққа секіру – кім ең ұзын сөйлемді бірінші болып жазады?

  4. Күрес – оқушылар екі топқа бөлініп, бір-біріне сұрақтар қояды.

ІХ. Қорытынды

Кітаптағы 2-тапсырманы тақтаға орындату арқылы сабақты қорытындылау, жаңа сөздердің меңгерілетіндігін анықтау.

Қазір (урок физкультуры). Ол – (третий) сабақ. Үшінші сабақтан ( после) төртінші сабақ – (казахский язык). Бүгін (пять) сабақ.


Х. Үйге тапсырма: Сөздерді жаттау; осы сөздерді қатыстырып шағын шығарма жазу.

ХІ. Бағалау.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Пәні қазақ тілі

Класс  3 

Сабақтың тақырыбы:  Біздің спортзал

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды мектептегі спортзалдың жабдықтарымен таныстыру, сөздік қорларын байыту, қазақ тілінде спортзалдың жабдықтарын дұрыс атай білуге үйрету.

Сабақтың міндеттері:

 1. білімділік: Спортзал тақырыбына жаңа сөздермен оқушыларды таныстыру, топтық, жұптық жұмыстар арқылы жаңа сөздерді бекіту. Электрондық оқулықты пайдалана отырып, танымдық қызығушылығын арттыру.

2. дамытушылық: лексикалық тақырып бойынша  ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Сөздік қорын пайдалана отырып, өзара қарым қатынас жасату.

3. тәрбиелік: Спортпен айналасу керектігін ұғындыру, «Дені саудың – жаны сау» салауатты өмір салтын жүргізуге насихаттау.

 

Көрнекті құралдар: Электрондық оқулық, қоржын, кесте, сюжетті суреттер.

Сабақтың түрі: жаңа білімді хабарлау сабағы.

Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ.

Әдіс тәсілдер: әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын, сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) Фонетикалық жаттығу

Жаңылтпаш

Топ бала, топ бала

Ойнап жүр топтала.

Зымырап допты ала,

Қуады көп бала.

 

ІІ. Тіл дамыту сәті

Спортзал тақырыбы бойынша екеуара сұхбат жүргізу.

-          Спортзал қайда орналасқан?

-          Онда сен не істейсің?

-          Спорттың қандай түрлерін білесің?

-          Сен спортпен айналысқанды жақсы көресің бе?

ІІІ. Жаңа сабақты енгізу.

Сабақтың мақсаты мен тақырыбын оқушылармен бірлесе отырып айқындау.

Жаңа сөздермен жұмыс.

а) электрондық оқулық арқылы сөздік жұмысын жасау.

Біздің  - наш

Дене тәрбиесі сабағы – урок физкультуры

Жаттығу – упражнение

Осы жаңа сөздерді оқушылар мәнерлеп оқиды.

Сөйлемдер құрастырады.

ә) әлектрондық оқулық  арқылы мәтінмен жұмыс жүргізу.

1. Тыңдалым.

Мәтінді түсініп оқы

 

Бұл – біздің спортзал. Спортзалда дене тәрбиесі сабағы болады. Спортзал үлкен, әдемі, таза. Үшінші сабақтан соң төртінші сабақ – дене тәрбиесі.

 

Мәтін бойынша «Мені түсін» ойынын өткізу.

Ойынның шарты:

1.      Оқушылар мәтінді оқып, түйінді сөздерін дәптерлеріне жазып алады.

2.      Оқушылар кітаптарын жауып, қолдарына бір парақ қағаз бен қарындаш алып, осы мәтіннің негізгі мазмұнына қатысты бес шақты сөзді жазады.

3.      Парақтар жинап алынып, алдын-ала дайындалған түйінді сөздермен салыстырылады. Кімнің сөздері осы түпнұсқасымен сәйкес келсе, сол оқушы мәтіннің мазмұнын айтып береді.

4.      Оқушылар бір-біріне мәтінге байланысты сұрақтар қояды.

ІҮ. Сергіту сәті «Қоржын ашу» ойыны.

Ойынның шарты:

Қоржыннан 1 үлестірмелі қағаз алады, сол бойынша өтілген материалдарды қайталайды.

Мақсаты: өтілген білімдерін бір жүйеге келтіру.

Үлестірмелі қағаздағы сұрақтар:

1.      Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?

2.      Қанша дауысты дыбыс бар?

3.      Қанша дауыссыз дыбыс бар?

4.      Буынның түрлерін ата.

5.      Үндестік заңы дегеніміз не?

6.      Үнді дауыссыздарды ата.

7.      Ұяң дауыссыздарды ата.

8.      Қатаң дауыссыздарды ата.

Ү. Шығармашылық жұмыс «Ойтолғау».

Суретке қарап, біліп ал.

1. Гимнастикалық қабырға

2. Арқан

3. Гимнастикалық шығыршықтар

4. Гимнастикалық бөрене

5. Гимнастикалық ат

6. Баскетбол қалқаны

7. Гимнастикалық төсеніш

 

ҮІ. «Спорт жарысы» ойыны

1.      Жүгіру – кім  бірінші болып тақырып бойынша 10 сөз жазады?

2.      Ауыр атлетика – кім ең көп әріптен тұратын сөз жазады?

3.      Ұзындыққа секіру – кім ең ұзын сөйлемді бірінші болып жазады?

4.      Күрес – оқушылар екі топқа бөлініп, бір-біріне сұрақтар қояды.

ІХ. Қорытынды

Кітаптағы 2-тапсырманы тақтаға орындату арқылы сабақты қорытындылау, жаңа сөздердің меңгерілетіндігін анықтау.

Қазір (урок физкультуры). Ол – (третий) сабақ. Үшінші сабақтан ( после) төртінші  сабақ – (казахский язык). Бүгін (пять) сабақ.

 

Х. Үйге тапсырма: Сөздерді жаттау; осы сөздерді қатыстырып шағын шығарма жазу.

 

ХІ. Бағалау.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2221
Номер материала 528856
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Методика
14.05.2015
Просмотров: 439
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх